504 Gateway Time-out

发布时间:2023-10-10 07:42:32

四年级科学

2019.9
第一单元

种植凤仙花
A类:在教师的指导下,设计合适的实验,观察种子的萌发过程。
教学目标
B类:根据研究植物生长变化的需要,确定观察、记录的内容和方法。
C类:学习并掌握播种技能;树立用事实阐述观点的意识,即科学的实证思想;树立合作意识。

1.播种的方法。
教学重点教学
2.长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。
长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情
难点况。
第一课时
教学环节
教师活动1.师:“一年之计在于
情景导入聚焦
春”,春天是播种的好季节。今天,我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢?请大家看
生:阅读P5页中的“播种方法”
课型学生活动
问题P5页中的“播种方法”
2.师:请一名学生说说播种的方法。(播种凤仙花的方

四年级科学

2019.9
第一单元
法是选种、放土、下种、浇水)
3.师:请大家带着问题去阅读:我们种下的一些种子,他们都能长成一株植物吗?种子萌发和植物生长需要什么条件?怎样做才能更好地记录植物一生的生长变化过程呢?
1.实验前,明晰实验设计方案。
1)挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子,种到花盆或校园的花池中。
学生导学自主实验
2)想办法观察种子在土壤中会发生什么变化。
3)小组讨论,共同做一个植物生长变化的观察计划。
2.实验中,围绕问题展开观察。
1)师:种植植物是一项长期研究的观察活动,要做好管理、观察和记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生


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