广东省茂名地区2018-2019学年高一下学期期末考试语文试题答案
发布时间：2023-03-12 08:57:10
2018-2019学年度第二学期期末考试
高一语文参考答案
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1.D【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息的能力。
【解题思路】A项，曲解文意。根据原文“故宫养心殿研完性保护项目，摆脱了将文物修复工作视为土建工程的传统思维，在修缮文物古建的同时，开展33项研究课题”可知，“文物修复”与“文化研究”都是重点。B项，“对其进行合理活化利用”只是文物保护的一种方式，并不适用于所有文物。C项，以偏概全。“部分文保单位管理意识差，资金、人员不足”是可移动文物保护中存在的问题。
2.C【命题意图】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。
【解题思路】第4段并没有对比“国内外的文化遗产保护实践”，更没有得出“我国的文物保护还比较落后”的结论。
3.B【命题意图】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。
【解题思路】“最好能让二者独立，互不影响”说法错误。由原文第5段“保护文化遗产……为社区营造、城市建设、文明养成提供营养”可知，二者不能彼此独立，互不影响。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
4．D【解析】D项，以偏概全，降低森林火灾的次数，不只是把好春防关就可以了，夏秋冬三个季节也会有森林火灾。此外，引发森林火灾的还有不利的气象条件、物候条件、基础条件等。
5．A【解析】B项，无中生有，“因为受天气影响2017年森林火灾较多，”错误，原文并未谈及这点。C项，强加因果，“30名扑火人员牺牲”不是因为投入的消防人员少，而是因为受到风力风向突变等突发天气的影响。D项，张冠李戴，“及时播报不利气象”不是我们普通人能做到的，这应该是气象部门应做的事情。
6．①重点做好高危期、高危地的森林火灾预防，做好扑大火、抢大险、救大灾的各项准备工作。②组织开展森林火灾风险隐患排查整治工作。③组织专业人员定期清理林区的道路、防火带、易燃物等。④大力开展护林防火宣传教育，提高民众防火意识。⑤加强火源管理，严格控制野外火源。⑥建立、健全各种护林防火法律制度，加大对制造火灾者的惩处力度。（每点2分，答出3点即可）
【解析】解答此类题目，要通观全文，筛选归纳答案。根据材料一、二可知，某些地方森林覆盖率高，在冬春季节，森林火灾的发生率高，因此要重点做好这些地方高危期的森林火灾预防。结合材料三，近期发生了多起森林火灾，死伤人数较多，因此要做好扑大火、抢大险、救大灾的各项准备工作。根据材料二“国家森林草原防灭火指挥部办公室近期在全国组织开展了森林草原火灾风险隐患排查整治工作”可知，组织开展森林火灾风险隐患排查整治工作是政府必须加强的工作。根据材料三“林区牧区可燃物载量明显增多”可知，政府应组织专业人员定期清理林区的道路、防火带、易燃物等。根据材料三“森林草原火灾发生，
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90%以上系人为原因引发”可知，要大力开展护林防火宣传教育，提高民众防火意识；还要加强火源管理，严格控制野外火源。政府作为行政机关，要做好护林防火工作，必须建立、健全各种防火法律制度。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
7、B【命题意图】本题考查理解文章内容，分析作品的表现手法的能力。
【解题思路】本文没有采用明暗两条线索的写法，所以B错。
8.①呼应开头，使情节更严谨。疤棍儿用警服震慑坏人，与小说开头警服“吓人”的描写形成呼应，使情节更加严谨。②揭示悬念，使情节更完整。疤棍儿要和龙吴东“算账”，而小说并未交代“算账”的过程，留下悬念。结尾的“借警服”则解开了这个悬念。③丰富小说内涵。警服象征着正义，用警服震慑恶人具有邪不压正的意味。④突出人物形象。龙吴东愿意“借警服”来帮助当年的恶人向善，突出主人公正直无私、宽容大度的美好品德。(每点2分，答出3点即可
【命题意图】本题考查探讨作者的创作意图的能力。
9.①推动了情节的发展。疤棍儿的出现引出了下文的“算账”以及“借警服”的情节。②从侧面表现了龙吴东的人物形象。疤棍儿和龙吴东的交锋，以及他改过自新的结局，从侧面表现了主人公龙吴东机智勇敢、一身正气的形象。③突出了主题。疤棍儿的改过自新，凸显了邪不压正的永恒真理。(每点2分，意近即可
【命题意图】本題考查鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅力的能力。【知识拓展】小说中次要人物的作用:①侧面衬托，个性鲜明。通过对次要人物的描写，来村托主要人物。②牵线搭桥，推动情节发展。在一些小说中，主要人物的一举一动、一颦一笑，往往从次要人物的眼中看出;对主要人物的感受、评价，往往从次要人物的口中说出。通过次要人物的见闻，把故事相关的情节自然地融合在起，推动情节发展。③渲染气氛，寞定基调。很多小说会出现群众场面，这些场面中的群众，大多是次要人物。正是这些次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境，起到了渲染气氛、莫定感情基调的作用。④升华主题，画龙点睛。次要人物不只和主要人物息息相关，也和作品的主题思想血肉相连。也就是说，次要人物的设置不只是为了塑造主要人物，更是为了揭示小说的主题小说对次要人物的刻画貌似平淡轻松，实则蕴含着厚重的力量，既增添了小说的艺术感染力，又起到了深化主题的作用
二、古代诗文阅读（40分）10.答案：D谢，道歉。
11.答案：你还是勉强坚持继续管理东阿吧，东阿是你的东阿，我不会再去干预你的做法了。（得分点：“强、判断句、与”各1
