大二班折纸:百合花
发布时间:2020-07-07 10:47:44
发布时间:2020-07-07 10:47:44
大二班折纸:百合花
王贤珍
设计意图:
三月八号就要到了,为了庆祝三八妇女节,培养小朋友爱妈妈的情感,我特意让他们学习折百合花作为礼物送给妈妈。
活动目标:
1.能看懂步骤图,尝试自主学习,进一步提高看图折纸的能力。
2.在双正方的基础上通过折、压、卷等技能进行折叠,养成耐心细致的操作习惯。
3.增进幼儿对百合花的认识。
活动准备:
每组8张正方形彩纸(放在箩筐内),一盒笔筒;范例一个,折纸步骤图,欣赏过百合花。
活动过程:
一、导入
师:你们见过百合花吗?是什么样子的?(花瓣大大的,卷卷的)
二、观察范例
出示范例:老师用正方形纸折出了一朵百合花。很漂亮吧?数一数,它有几片花瓣?(4片,还有一点卷卷的)
师:今天我们就来学一学百合花的折法。
三、看步骤图学习折叠百合花的方法
1.师:折百合花的方法就藏在这些图片里。
依次出示步骤图:哪一步你看懂了?(给看懂的步骤图做标记)
引导幼儿观察:哪一边往中心线折?(不开口的)折几次?重点讲解:向下翻折,变出四片花瓣;请铅笔来帮忙,将花瓣卷起来,使花朵看上去更加好看。
3.教师完整示范
师:那我们就按照这样的方法和步骤来折一折,看看能不能变出一朵百合花。
复习双正方的折法
可请个别幼儿参与折叠,其余幼儿检查
渗透折纸要求:每一步都要折平整
评价语:方法是对了,但是不够平整,会影响美观。
四、幼儿操作
1.交代操作要求:每一步都要折得很平整,速度快的小朋友可以折两朵,折好的百合花放在箩筐里
2.鼓励幼儿大胆尝试,教师巡回指导,帮助能力弱的孩子,如果是第二朵可以不看示意图,将方法记在脑子里。
五、延伸
加上枝干和树叶,变成一支百合花
活动反思:
这一种百合花的折法比较复杂,今天的活动重点引导幼儿学看步骤图,理解各种图示标记,尝试自主学习,本班幼儿有一定的折纸基础,他们也都已学会变双正方了,本次活动的前一部分相对比较容易,每个幼儿都能完成,而后一部分“每片都要翻折”的时候,对能力强的幼儿来说难度不大,能力弱的幼儿就有点困难,但在老师和能力强的小朋友细心的帮助下,在“给妈妈做礼物”的动力的支持下,也努力学习折出来了,享受到了成功的喜悦,个别能力强的幼儿折出了两朵。请看他们的精彩瞬间。