科学发展观的形成有三个条件：

1，中国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本基础

中国进入社会主义社会后，生产力发展水平远远落后于发达国家。因此，实现工业化和现代化必须经历漫长的历史阶段。中国共产党第十三次代表大会根据邓小平的思想深刻阐述了社会主义的初级阶段，强调我们的社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不离开社会主义。同时，中国的社会主义社会仍处于起步阶段，因此，我们必须从这一现实出发，不要超越这一阶段。

2，我国新世纪，新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础

进入新世纪的新阶段，随着经济体制的深刻改革，社会结构的深刻变化，利益格局的深刻调整和思想观念的深刻变化，中国的经济社会发展呈现出一系列新的阶段性特征：经济实力明显增强，整体生产率水平不高，自主创新能力不强，长期的结构矛盾和广泛的增长方式没有根本改变。社会主义市场经济体制初步建立，影响发展的体制和制度障碍依然存在，改革面临深层次的矛盾和问题。人民生活总体上已达到小康水平，而收入分配差距的扩大并未得到根本扭转。仍然有相当数量的城乡贫困和低收入人口，要考虑到利益的方方面面更加困难；协调发展取得了显著成绩，农业基础薄弱，农村发展滞后的局面未变

3. 当代世界的发展实践和观念是提出科学发展观的重要参考

第二次世界大战结束后，加速经济增长已成为世界各国的共识，人类为经济增长创造了空前的成就。但是，由于一些国家社会制度存在的问题和不足，它们只是追求经济增长，不重视社会发展，没有解决社会公平问题，而忽视了能源，资源节约和生态环境保护。结果，世界发展遇到了一系列严重问题。这就决定了我们不能重复其他国家走过的老路，而必须走出中国特色的发展道路。在深刻总结世界发展经验和教训的基础上提出科学发展观。它顺应了当今世界的发展趋势，吸收了世界各国在发展认识和实践方面所取得的积极成就。

科学发展观形成的条件