教学案例分析与评价-参考模板
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教学案例分析与评价
>>>>桐梓县茅石镇茅石中学:黄映
一、>>>>教学案例及基本特征>>>>(一)教学案例
>>>>教学案例是从教育教学实践活动中挑选出来实例,在被描述的具>>>>体情境中包含一个或多个引人入胜的问题,同时也包含有解决这些问题的方法和技巧,>>>>有具体情境的介绍和描述,>>>>也有一定的理论思考和核对实际活动的反思。目前对教学案例的描述,主要有以下四种说>>>>法:>>>>
1.案例是一个实际情境的描述>>>>。在这个情境中,包含着一个或多个疑难问题,同时也包含着解决这>>>>些问题的方法。>>>>
2.教学案例描述的教学实践>>>>。它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、>>>>感情在内的故事。3.教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事。>>>>>>>>这些故事反映了典型的教学思考能力水平及其保持、下降或达成等>>>>现象。
4.教学案例是指“>>>>由教师撰写,或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录”>>>>.
教学案例是教师在教学过程中,对教学的重点、>>>>难点、偶发事件、有意义的、>>>>典型的教学实例处理的过程、>>>>方法和具体的教学行为未与>>>>艺术的记叙,以及对该个案记录的剖析、反思、总结。案例不仅记叙教学行为,还记录伴随行为而产生的思想、情感及灵感,反映教师在教学活动中遇到的问题、矛盾、困惑、以及由此而产生的想法、思路、
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>>>>对策等。它既有具体的情节、过程,真实感人,又从教育理论、教学>>