通用技术设计题汇总(含答案)

发布时间：2020-04-03

通用技术设计题汇总（含答案）设计题汇总（一）
1．下雨天同学们带雨具到教室，但没有地方放，请你设计一个“雨具架”用于放雨伞。 要求：（1）结构简单、稳固、易于制作 （2）便于摆放在教室中 （3）价格低廉 设计内容：⑴用草图及文字说明设计方案
⑵说明选用的材料、结构、连接方式 ⑶说明作品的特点

答：全不锈钢制作不生锈，下置集水盘，四个脚保持一定的支撑面以提高稳定性，用焊接方式连接，简单且牢固可靠，外形简洁、美观漂亮，结构紧凑，占地小。
2．作为一名高二学生，请结合你在学校所使用的课桌发现的缺陷和不足，根据设计的创新性、实用性、经济性、美观性等原则，为学校设计一张更适合高中生使用的课桌。 （1）简述设计的一般过程
（2）根据你发现和明确的问题，提出具有一定可行性的设计要求 （3）综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素
（4）请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。并用草图及必要的文字说明你的方案
答：①简述设计的一般过程 发现与明确问题、 制定设计方案、 制作模型或原型、 测试、评估及优化、 产品的使用和维护。 ②提出你的设计要求
A．功能要求：具备基本的功能，同时具备桌脚可升降、桌面可倾斜（符合人体工程学）、空间拓展可存放更多书本的功能等等；
B．技术要求：课桌基本高度适当、木料材质表面处理工艺等等； C．外观要求：大方、明快等等；
D．耐用性：结构稳固，经久耐用等等； E．成本要求：200元人民币以内等等； F．其他方面的要求。
③综合考虑人、物、环境三个方面，提出设计应主要考虑的因素
产品设计三要素
分析 学习任务重
人（高中生）
处于生长发育期 安全意识弱 功能
物（课桌） 环境（教室）
材料 造型 适应性
考虑的因素
经久耐用、利于高效学习
高度适中或可升降调节、桌面可倾斜避免脊柱生长不良（生理上考虑） 明快、大方（心理上考虑） 各零部件不易造成对人体的伤害 基本功能、附加功能等 木质、塑料、合金等
形状传统、色彩柔和、质地细腻或其他，等 摆放稳定、体积适中等

环境保护 无污染等
④请运用草图法、模仿法、联想法、奇特性构思法中的一种或几种，构思出一个方案。并用草图及必要的文字说明你的方案。 方案一文字说明：
A． 木质材料；
B． 桌面通过支架可倾斜放置或水平放置； C． 桌脚可通过活动螺丝调节课桌高度； D． 其他。

方案二 方案三 其他方案……

3．为了整治学校周边环境，要在学校门口竖立一块长3米，宽1．5米的告示牌，请你选用下列材料，从设计的创新性、实用性、经济性、稳固性、美观性的角度，为学校设计一块告示牌。要求：
画出告示牌的草图，并标注尺寸。
说明告示牌结构各部分所选用的材料、规格。 计算出告示牌的材料造价。 各种材料目前市场参考价格： 材料 材料

木条

铁条（ L 型）

6 元

铁 管

Φ 30
Φ 20
30 元 27 元 8 元

规格（毫米） 60 × 60 50 × 50 30 × 30 4 0 × 40 30 × 30 20 × 20 Φ 60 单价（元 / 25 元 22 元 15 元 12 元 9 元 米）

木板

镀锌铁板 35 元

玻璃 27 元

塑料板 45 元

高密度复合板 25
单价（元 / 平米 ） 50 元

答：说明：(能从设计的创新性、实用性、经济性、稳固性、美观性的角度画出草图
告示牌的外框和支架部分选用40X40mm2的L型铁条，内框衔架选用30X30mm2的L型铁条。告示牌板面选用镀锌铁板。(内框衔架必须有加强条，但不能过多或过少 材料造价：L型铁条(3×2+2．5×2+1．8×2+0．7×2m×12元／m=192元 (3+1．5×2m×9元／m=54元镀锌铁板1．5×3m2×35元／m2= 157元 答：告示牌的材料造价一共503元。
4．现有四种材料，分别是木条、三合板、竹片和有机玻璃，要求设计一个能够放在写字台上的简易相框。请你根据所提供的材料完成以下任务：
（1） 使用不同材料构思一个设计方案，并画出草图（注明所用材料）。
（2） 根据设计的方案，分别从相框结构设计，相框的稳定性的角度，对其进行设计分析。 答：（1）相片架的结构分为两个部分，即相框和支架。相框采用木条制作成长方形，可采用
玻璃胶连接。相框木条具有一定的截面形状，因为前部需要放有机玻璃，后面需放三合板，并保证一定的强度。支架的作用在于能支撑相框不易翻倒，故在相框背部添架木条，用以支撑相框。支架与框之间采用铰接。 草图为：


（2）为了增加相框的结构强度，在四个角的位置可用细木条进行固定。增加相框稳定性就是让相框的重心落在相框边与支架所围成的三角形之中，支架木条与相框连接处不能太低，最少也应该连接在中间位置
5．同学们随着社会的发展电脑已经进入平常百姓家，人们对电脑的设计要求越来越高但是对电脑桌的设计要求有点疏忽，直到进入二十一世纪人们才开始意识到电脑桌对使用者身心与健康都有很多的影响作用，为了让使用者更舒适与健康有很多
设计者在不断的努力设计各式各样的电脑桌,例如如图，假如你是一个设计者


（1）说出你设计电脑桌的一般原则有那些？ （2）说出你设计电脑桌的一般过程是什么？
（３）说出根据你设计的电脑桌的方案制作模型的一般步骤？，
答：（1）设计的一般原则：创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、道德原则、技术规范原则、可持续发展原则。
（2）设计的一般过程：1、发现与明确问题 2、制定设计方案 3、制作模型或原型 4、测试、评估及优化 5、产品的使用和维护。
（3）模型的制作的一般步骤：（1）选择合适的材料 （2）准备工具和设备 （3）划线 （4）加工 （5）装配 （6）表面处理 （7）评价 （8）表面润色
6．2008年奥运会在中国北京举行，学校需要设计一个宣传告示栏，请同学们结合学过的知识进行加工、制作和安装。
（1）结合设计的一般原则写出设计思路。
（2）用草图表达你的设计思想，并写出必要的说明。
（3）针对你的设计方杂案，列出加工所需的 主要工具和主要材料。 （4）画出具体的加工流程 答：1）、有提到设计一般原则具有创新原则、实用原则、经济原则、美观原则、技术规范原
则和可持续发展原则七大原则的给3分；在自己的作品中有根据这些原则中的某几个原则进行设计的给3分； 2）、有画出设计草图的给分；并付有相应文字说明的给分； 3）、有给出设计方案的给分，列出所需工具的给分；如采用落地式的宣传栏、壁挂式等不同结构，所列工具如铁锤、钢锯、卷尺、水平尺等，材料有角钢、木板、塑料板、木线条、铁钉。 4）、由于不同设计方案，制作流程不同，大致制作流程是：备料→材料加工→制作，视详略情况酌情给分。
7．为了保护环境减少白色污染，建议禁止或减少一次性塑料袋的使用；因此请你设计一种菜蓝子，代替目前使用的一次性塑料袋。 （1）你是怎样设计菜蓝子的功能和结构的？
（2）请你对菜蓝子的筐底、筐架、提手进行设计分析。 （3）用草图展示你的设计。
（4）针对你的设计方案，列出加工所需要的工具和材料 （5）用方框流程图画出具体的加工流程图 答：（1）竹蓝子的功能：代替一次性袋子，装盛物品
竹蓝子的结构：以框架结构为主，比较柔性 （2）竹蓝子的筐底：（如可折、四方、圆形等）
竹蓝子的筐架：（如可拆、刚性、柔性等） 竹蓝子的提手：（单提手、双提手、叉提手等） （3）草图略
（4）结合设计的竹蓝子的具体实际进行说明。 （5）串行工序和并行工序都可
8．下雨天，同学们会带来各种各样的雨具。为了放好这些雨具，让教室更加整洁，需要在 教室里放置一个雨具架。请从结构的稳定性、强度、材料、使用方法以及美观等方面综合考虑，设计一个雨具架，以方便放置雨具。 （1）结合设计的一般过程写出设计思路。
（2）用草图表达你的设计思想，并写出必要的说明。 （3）针对你的设计方案，列出加工所需的工具和材料。 （4）画出具体的加工流程图。 答：（1）A．发现与明确问题——雨具凌乱放置不方便、不卫生、不安全，需要设计一个统一放置雨具的设备；B．制定设计方案——进行设计分析，选定材料，确定大小、颜色、形状、功能等，并画出草图；C．制作原型或模型——绘制三视图，制作模型；D．测试、评估、优化。 （2）略。
（3）工具：木工尺、框锯、木工刨、羊角锤等。材料：木条、铁钉。
划线
锯割
材料表面处理
连接
成型
（4）

9．小明在学校住宿，但由于宿舍的空间有限，没有位置摆放书籍，请同学们帮助小明设计
一个既不占太多的地方又结实耐用的书架，要求按照设计的一般过程来设计，并画出草图。 答：设计一个壁挂式书架，既结实又节省地方 设计过程：
1、发现与明确问题：
根据题目要求，我们知道，要设计一个在宿舍中使用的既结实又省地方的方便书架。由于是学生使用，所以成本就应该较低，并方便制作。 2、制定设计方案：
根据所见过的一些书架以及环境等方面的考虑，设计的产品所选用的材料有：厚木板，2个合页，八个螺丝，2个铁制支架等材料，采用壁挂式。 草图：（略）
3、制作模型或原形：
由于制作方法简单易行，所以直接制作原形。
首先利用合页及螺丝将厚木板固定在位置适当的墙上，然后再将支架分别支撑在墙面以及木板的下面。
4、测试、评估及优化：
将书放在书架上，观察木板的弯曲程度，根据木板厚度及支架的质量判断书架能放多少书。最后可以在书架上刷一层彩色的油漆或铺一层包装纸以达到优化的目的。 5、产品的使用及维护：
在使用书架的过程中，不能放过多的书籍在上面，要经常擦拭，保持清洁即可。
10．同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书,7-8支各种笔,3-4本练习本,直尺,圆规,三角板……以及其他学习用具．为了放好这些用具方便拿取,请同学们设计一个多功能学习用品架．要求: 画出草图,并说说设计的一般过程。
答：1．发现与明确问题——学习用品太杂乱,需一用品架来摆放．自己有能力制作一个用品架。
2．制定设计方案——选定材料,确定大小,颜色形状……分析遇到的问题,解决的方法
3．制作原形或模型——画出草图 4．测试,评估．优化
5．使用和维护
11．设计一张公园使用的长椅。用草图展示你的设计，并举出你设计该长椅时所考虑的五个因素。
答：设计长椅时应考虑功能、结构、材料、环保、耐久性、成本等。草图表达清晰、结构合理可得6分。每答对1个设计考虑的因素可得2分，超过5个因素的按前5个给分。应结合所设计的长椅例举所考虑的因素，没结合或因素与分析脱节的答案，只给0．5分。其它答案只要合理，可以参照评分标准给分。
长椅面料采用新型环保塑胶木，具有木材的质感和美观，而且有效解决了木材在室外容易开裂、腐朽、生虫等缺陷。椅架采用钢铝制型材，所有产品构件均采用严格的表面除油、除锈和磷化工艺处理形成可靠防锈底层，增强附著力，然后再选用进口优质户外粉末，在金属表面披覆一层乙烯基聚合树脂。看上去高档美观大方，可提升周围环境的档次，耐候性强；不易剥落；易维护；使用年限至少8年以上；
价格也不高；圆形护手更有特色。
12．小张家里装修完以后，觉得在房间进门处（玄关）缺少一个鞋柜，进门处可利用的空间尺寸为长800mm、宽250mm、高2800mm。请你为小张设计制作一个方便又实用的鞋柜。 （1）结合设计的一般过程写出设计思路。
（2）用草图表达你的设计思想，说明该作品的总体尺寸（长、宽、高）。 （3）为检测鞋柜的强度设计一个小试验，简述试验步骤。 （4）写出具体的加工流程图。 答：（1）结合设计的一般过程写出设计思路。
A、发现与明确问题——鞋子放置不方便、不雅观，需要设计一个统一放置鞋子的设备； B、制定设计方案——选定材料，确定大小、形状、结构、功能等，分析在制作过程中可能会遇到的问题，该如何解决？画出草图。
C、制作原形或模型——绘制三视图，进行制作。 D、测试、评估、优化。（点到即可） E、使用和维护。（点到即可）
（2）用草图表达你的设计思想，说明该作品的总体尺寸（长、宽、高）。
草图略。答题提示：能画出简易的草图，并作适当说明就给分，质量好的给高分。要求：比例适当、布局合理、清晰明了。
作品总体尺寸大于空间尺寸，不给分。高度设计得过高，长与宽尺寸合理， （3）为检测鞋柜的强度设计一个小试验，简述试验步骤。
如：用手抓在鞋柜一侧，左右方向推拉鞋柜，应无明显晃动和变形；
两手分别抓在鞋柜两侧的中间位置，在前后方向推拉鞋柜，应无明显变形； 两手分别抓在鞋柜两侧，一手前一手后反方向推拉鞋柜，应无明显的扭曲变形。 （只要合理即可给分）
（4）写出具体的加工流程图。 如： 划线 锯割 刨削等表面处理 成型美化 组装连接

其他合理答案均可给分，无方框、无箭头扣分

设计题汇总（二）
一、结构设计课题
（一）床的设计课题
问题1：你睡觉的床属于何种结构类型？（参见P009） 问题2：画出你睡觉的床的结构示意图，并对床脚、横梁等进行受力分析？（参见P006） 问题3：单人床是为一个人睡觉而设计的，为什么它可以睡两个人或者坐好几个人？ 问题4：你睡觉的床的优点在哪里？你对你的床满意的地方在何处？（参见P） 问题5：你在床上翻身时，它会发出“吱吱”声吗？这是什么原因造成的？（参见P017） 问题6：理想的床应该是什么样子？请你画出它的设计草图或效果图。（参见P） （二）餐桌设计课题
问题1：你家的餐桌由哪几部分构成，各部分属于何种结构类型？
问题2：画出你家的餐桌的结构示意图，并对桌面、桌脚进行受力分析？ 问题3：你家餐桌是用什么材料做的？桌面与桌脚之间是以什么方式连接的？

问题4：从造型和稳定性方面,分析你家餐桌的结构特点。
问题5：你家餐桌的优点在哪里？你对你家餐桌满意的地方在何处？ 问题6：理想的餐桌应该是什么样子？请你画出它的设计草图或效果图。 二、流程设计课题
（一）时间流程设计课题
问题1：画出你在学校学习一天（24小时）的时间流程图。 问题2：画出你星期天（24小时）的流程图。
问题3：从流程设计的角度，分析上课打瞌睡的原因。

问题4：怎样优化你在学校一天（24小时）的流程？怎样优化你星期天（24小时）的流程？
问题 5：为了保证学习时间，是否可以取消体育锻炼。

问题6：从流程设计的思想出发，谈谈怎样优化你人生的流程。 （二）做饭流程设计课题
问题1：在家里独立做一午饭，并画出做午饭的流程图。（参见P045） 问题2：画出做饭的流程图。 问题3：画出做菜的流程图。 问题4：画出做汤的流程图。
问题5：怎样才能使做饭、做菜、做汤更省时。（参见P044） 问题6：为什么味精和鸡精之类的调味品要在起锅时才放入？ 三、系统设计课题
（一）班集体系统设计课题
问题1：我们把班集体看成一个系统，组成它的要素是什么？

问题2：什么是系统的思想？运用系统的思想，谈谈如何处理个人与班集体的关系，如何建立一个优秀的班集体。
问题 3：画出班集体的结构方框图。
问题4：班集体中，你与其他同学是怎样作用、联系、依赖和制约的？如果同学之间没有作用、联系、依赖和制约，你们班会是一种什么情形？
问题5：指出你们班存在的不合理的地方，并提出改进方案。 问题6：你们班集体给你带来哪些学习上的好处？你认为在你们的班集体中具有哪些特定的功能？
（二）教室电气系统设计课题
问题1：教室里的电气系统是由哪几子系统组成的？画出教室电气系统设计图。（参见P090）
问题2：画出教室照明子系统的电路图。 问题3：画出教室电风扇子系统的电路图。 问题4：画出教室多媒体子系统的电路图。
问题5：指出教室电气系统设计不合理的地方，并画出改进后的电路图。 问题6：展望未来教室的电气系统的发展趋势。 四、控制设计课题
（一）纳凉消暑控制设计课题
问题1：人们通过手摇扇、电风扇、空调器实现什么意愿？

问题2：手摇扇控制系统的输入量和输出量是什么？画出手摇扇控制系统的方框图。 问题3：电风扇控制系统的输入量和输出量是什么？画出电风扇控制系统的方框图。


问题4：空调器控制系统的输入量和输出量是什么？画出空调器控制系统的方框图。 问题5：电风扇的输出量对系统的控制产生影响吗？电风扇是开环控制系统还是闭环控制系统？ 问题6：空调器的输出量对系统的控制产生影响吗？空调器是开环控制系统还是闭环控制系统？
（二）家中控制设计课题
问题1：家中有哪些控制系统，分别将它们找出来，并将它们分成开环控制系统和闭环控制系统两大类。
问题2：画出电冰箱温度控制系统的方框图。 问题3：简要叙述家用压力锅的工作过程。
问题4：煤气炉忘记关火是十分危险的。请你为煤气炉设计一个自动控制系统，一旦煤气炉忘记关火，自动控制系统就会在事故将要发生前发出报警声，同时立即关闭煤气炉的阀门，避免火灾事故的发生。并画出控制系统的方框图。
问题5：比较电冰箱温度控制系统和空调温度控制系统的异同。 问题6：你听说过智能房屋吗？请你对智能房屋作一个简要的描述。

简答题
１．举一例说明技术的两面性（５分）
２．李明同学要设计一张椅子,请你帮他想想应该考虑那些人机关系（５分） 技能题
什么叫三视图,请绘出你家里电视机的的三视图（５分） 设计分析题
１．同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书,7-8支各种笔,3-4本练习本,直尺,圆规,三角板……以及其他学习用具.为了放好这些用具方便拿取,请同学们设计一个多功能学习用品架.要求: 画出草图,并说说设计的一般过程.（12分）
２．有一次,兰兰同学家来了几个客人,兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水,过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿,二是客人走动后杯子容易混淆,过后兰兰写信给了塑料杯厂家,提出了对杯子改进的方案．如果你是兰兰你明确了什么问题？说说你能向厂方提出怎么样的方案？（１２分）
试题参考答案

简答题
１．举例说明技术的两面性）
答题要点: 1.举例出一产品如:电池, B 超, 农药…… 2.说出该产品(技术给人类带来的正面利益 3.说出该产品(技术给人类带来的反面危害. ２．李明同学要设计一张椅子,请你帮他想想应该考虑那些人机关系 答题要点: 1手臂与椅子扶手1分 2背与椅子靠背1分
3.臀与椅子坐垫1分 ……
技能题

三视图是指物体的哪三个图?请绘出你家里电视机的的三视图 答:三视图是指物体的正视图,俯视图,左视图.
设计分析题

１．同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书,7-8支各种笔,3-4本练习本,直尺,圆规,三角板……以及其他学习用具.为了放好这些用具方便拿取,请同学们设计一个多功能学习用品架. 画出草图并说说设计的一般过程,（12分） 答题要点: 1.发现与明确问题——学习用品太杂乱,需一用品架来摆放.自己有能力制作一个用品架2分 2.制定设计方案——选定材料,确定大小,颜色形状……分析遇到的问题,解决的方法……4分 3.制作原形或模型——画出草图2分 4.测试,评估.优化——2分 5使用和维护—— 2分
２．有一次,兰兰同学家来了几个客人,兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水,过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿,二是客人走动后杯子容易混淆,过后兰兰写信给了塑料杯厂家,提出了对杯子改进的方案．如果你是兰兰,你明确了什么问题？说说你能向厂方提出怎么样的方案？（１２分） 答题要点: 1.明确问题的要点:①杯子变软的原因:一是杯壁太薄,二是所用塑料材料不耐热 ② 杯子易混淆是因为杯子上没有识别标记.③现有的材料和技术可以解决以上问题……4分

2.提出方案的要点: ①解决杯子变软的问题(在杯壁上设计加固网格;用耐热材料制造:使用杯套……4分 ②解决杯子容易混淆的问题(在杯子上印上醒目的数字;在杯子上印色环;在杯子上印上不同图案……4分

综合题：
1、高佳佳同学就人们对杯子在材料、形状、色彩、价格方面的喜爱情况进行了问卷调查，选取儿童、中学生、上班族、老人各20名作为调查对象，获得的统计数据如下表所示。请对此进行分析，并提炼出你发现的问题（至少5个问题）。 问卷调查材料 形状 色彩 价格 对象 纸质 塑料 陶瓷 金属 椭圆圆柱 方柱 明亮 淡雅 灰暗 低档 中档 高档

形 儿童 中学生 上班族 老人
3 3 8 4 7 5 2 5 7 6 5 8 3 6 5 3 8 4 6 6 7 7 5 10 5 9 9 4 12 9 6 5 5 8 8 12 3 3 6 3 10 6 3 12 6 12 8 5 4 2 9 3 （答案不一，此处略）
2、结合日常生活中某项技术的应用所带来的正反两方面的影响，谈谈你对技术两面性的理解。（答案略）
3、作图题（答案略）
下图是小锤的正等轴侧图，请补全俯视图，并画出它的左视图。

4、请同学们各自设计一份你一天学习、生活计划表（答案略）
5、随着人类社会的不断发展，垃圾的处理问题越来越引起世界各国的高度重视。为了更好地回收垃圾废物，同时又能保护环境卫生，各国都采取一系列的回收措施，垃圾箱的使用便是其中的一种。假设让你设计一种在我校使用的环保垃圾回收箱，你会怎样设计？请说说你所设计的环保垃圾箱的特点和相应的性能作用。（允许利用画草图的方式加以说明）（答案略）
分析题
1.小海到商店去买口杯，售货员拿出4种款式供他选择。这4种口杯的相关信息如下表所示： 款式代号
A B C D
样式

材料
新型纳米材料
不锈钢 较高
钢化玻璃 一般

普通玻璃 最低
相对价格 高
（1）试从方便携带、材料性能及性价比等因素，帮小海选择一款口杯，并用一两句话简要说明理由。
（2）设计一个方案，解决D款口杯在倒入开水握杯时烫手的问题。用文字简要说明，并画出草图（可在原图上画）。
2.有一次,兰兰同学家来了几个客人,兰兰同学用一次性塑料杯给客人倒了热茶水,过了一会兰兰发现了两个问题一是塑料杯受热变软不好拿,二是客人走动后杯子容易混淆,过后兰兰写信给了塑料杯厂家,提出了对杯子改进的方案．如果你是兰兰,你明确了什么问题？说说你能向厂方提出怎么样的方案？
参考答案
分析题（答题要点） 1、（1）小海选择C型口杯较好。由于中学生好运动，壶盖和壶身要能连在一起，不容易丢失。钢化玻璃比较坚硬，且隔热效果好不会烫手，即使打碎后碎块也不锋利对人体不会造成伤害，所以比较安全。价格也不高，一般家庭都能承受的起。
（2）对于D型口杯，为了解决烫手问题可以在杯子的外面套上一层稍厚一些的外套。如图所示：

2、（1）明确问题的要点:①杯子变软的原因:一是杯壁太薄,二是所用塑料材料不耐热 ② 杯子易混淆是因为杯子上没有识别标记.③现有的材料和技术可以解决以上问题 （2）提出方案的要点: ①解决杯子变软的问题(在杯壁上设计加固网格;用耐热材料制造:使用杯套②解决杯子容易混淆的问题(在杯子上印醒目的数字;在杯子印色环;在杯子上印不同图案

作图题
1、 下图是小锤的正等轴侧图，请补全俯视图，并画出它的左视图。




2、请画出下列立体图形的三视图。

3、图书馆内使用的活动木梯的立体图及待完善的三视图如图所示。








（1）请补齐左视图和俯视图中缺少的线条。（2分）
（2）根据立体图所给尺寸，在三视图中标注出木梯对应的长、宽、高尺寸。（4分）
4、某零件如下图所示，已知其正视图和左视图如下图，请补画其俯视图。

5、作俯视图并补全视图上所缺的线条。


案例分析：（答案略）
魁北克大桥，这座大桥本该是美国著名设计师特奥多罗•库帕的一个真正有价值的不朽杰作。库帕曾称他的设计是“最佳、最省的”。可惜，它没有架成。库帕自我陶醉于他的设计，而忘乎所以地把大桥的长度由原来的500米加到600米，以成为当时世界上最长的桥。桥的建设速度很快，施工组织也很完善。正当投资修建这座大桥的人士开始考虑如何为大桥剪彩时，人们忽然听到一阵震耳欲聋的巨响——大桥的整个金属结构垮了：19000吨钢材和86名建桥工人落入水中，只有11人生还。
以上案例给了我们什么提示和启发？如果你是大桥设计师，你会怎么作才能确保大桥的安全？

简答及作图题。
1、5·12汶川大地震，从总理到自愿者都投入到抗震救灾中。出现了许多可歌可泣的感人事迹。孙宇是某中学高一（1）班的学生，他结合设计的一般过程——制定设计方案——收集信息的有关内容，收集到了丰富的材料，并整理成册。同学们读后深受教育。如果你是孙宇同学，你通过什么渠道收集这方面的材料。 2、科学与技术的区别主要表现在哪些方面？
创新应用题

1、问题一;下雨天撑雨伞时经常会碰到风把雨伞吹反了，或者小孩子撑雨伞时风会把雨伞吹走，这些情况时有发生。问题二：下雨天穿雨披骑自行车时也会碰到风把雨披吹反过来，盖在头上而看不见前面的路。
(1上述两个问题是否具有价值?判断一个问题是否具有价值应该从哪些方面着手? (2任选一个问题，提出解决方案并加以说明。(也可用设计草图加设计说明来表达 2、春夏是多雨的季节，同学们会带来各种各样的雨具。李明发现因教室里没有合适的放置雨具的地方，往往下雨天教室里会很湿，各种雨具的堆放也使教室看上去很凌乱，因此他想设计一个雨具架，以便放置雨具。 （1）结合设计的一般过程写出设计思路。
（2）用草图表达你的设计思想，并写出必要的说明。

（3）针对你的设计方案，列出加工所需的工具和材料。 （4）画出具体的加工流程图。
参考答案
简答及作图题。
1.问卷调查、询问访谈、文献法或调查、专家咨询、查阅图书资料、收听收看广播电视、浏览互联网等。
2.科学和技术是两个不同的概念。
科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系；技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
科学侧重认识自然，力求有所发现，技术则侧重利用和合理的改造自然，力求有所发明；科学回答“是什么”“为什么”的问题，技术则更多地回答“怎么办”的问题；科学通过实验验证假设，形成结论，技术则通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化。 创新应用题：
1.（1）①所提出的问题是否遵循了基本的科学原理？②迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决？③在你调查的范围里，该问题是否具有普遍意义？在更广的范围内，这个问题是否有意义？④在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？⑤现有的技术条件能否解决这个问题？技术发展以后呢？⑥解决该问题所需的投入是多少？投入与产出的比是否理想？或①科学性、先进性、普遍性。②主要性、可能性、能效性(投入产出比 （2）略
2. （1）A发现问题与明确问题——雨具凌乱放置不方便、不卫生、不安全，需要设计一个统一放置雨具的设备；B制定设计方案——进行设计分析，选定材料，确定大小，颜色，形状，功能等，并画出草图；C制作模型或原型——绘制三视图，制作模型；D测试、评估、优化。【设计的一般过程：发现与明确问题 制定设计方案（收集信息、设计分析、方案构思、方案呈现、方案筛选） 制作模型或原型 测试、评估及优化 产品的使用与维护 （2）草图。略
结合草图说明设计意图，从结构、功能等方面进行说明。
（3）工具：木工尺、框据、刨子、羊角锤等；材料：木条、铁钉
（4）划线→锯割→材料表面处理→连接→造型（金属材料的加工：划线、锯割、切削）

案例分析题：
18、高考临近，各学科进入紧张的复习，某一位教师为了提高所教学科的成绩，他充分利用晚修、自习课时间给同学们补课。从系统的角度来看，你认为该教师的做法是否正确？为什么？
19、请举出生活中对流程有严格时间要求的某个例子，并加以说明。
20、在交通法规中规定，驾乘两轮摩托车必须戴好安全帽，否则会被罚款，扣分。请你从结构的角度说明为什么要戴安全帽？


材料题：
原先，人们到银行或储蓄所取款，需要人工填单、记账，保存纸质的账单。自从引入了计算机管理系统，改进了取款的流程，减少了中间环节，大大提高了工作效率。在银行的自动柜员机完成一次取款流程主要有以下的几个环节：确认注意事项、选择取款业务、领取钞票、确定金额、输入卡的密码、取走银行卡（以上环节没有按正常时序排列）。银行为了保证卡的持有人的安全，设置了有限次数的密码输入，一般情况下，当密码输入错误次数超过3次，柜员机会把银行卡回收并通知卡主一些时候处理方法，本次取款业务结束。

请你根据以上材料，回答以下问题：
1．输入密码时和密码输入错误这两个地方都存在着判断，在方框流程图当中，请把表示判断的符号画出。
2．请用所学的方框流程图，把在自动柜员机完成一次取款业务的流程图表示出来。


作图题与简答题
1．结合日常生活中某项技术的应用所带来的正反两方面的影响，谈谈你对技术两面性的理解。
答：例：手机电池带来的负面影响和造纸厂的建设对环境的污染。 2．“阿波罗登月计划”总负责人韦伯博士认为，我们没有使用一项别人没有的技术。阿波罗登月飞船的每件东西都是原来已有的科学技术短程的物化，都有其特殊的功能，但就其单项技术来说，它的任何一个部件都不具有上天的功能，然而登月飞船却具有了宇宙飞行的功能。请你根据所学的系统知识，谈谈你对这段话的理解。
答：系统的整体功能大于单独的个体功能之和。飞船在没有构成整体之前，单独的零部
件并不具有上天的功能，但如果构成了整体，就具有了宇宙飞行的功能。
3．人们最早利用混凝土的时候，只是把它当作人造石材。作为人造石材的混凝土与一般石材一样，虽然有较好的耐压性能，但是经不起拉力。除了其形状很容易满足人们的需求外，它与其他石材并没有特殊的优点。但是它有一个重要的性质，那就是它的膨胀系数与钢材很接近。因此，它可以与钢材紧密结合起来。当人们把混凝土跟钢材结合起来做梁后发现：这样的梁既能受压，也能受拉（因为钢材善于受拉，混凝土善于受压），其强度比用混凝土做成的梁的强度大得多。现请你根据以下的描述，画出钢筋混凝土梁的简单结构图，并分析其原因。 答：
因为钢筋放在结构体下面，才起到很好的支持力的作用。


作品评价题：观察如图两种汽车车身结构，左图叫“非承重式车身”，地盘与车身分离，右图是“承重式车身”，地盘与车身融为一体，请从结构类型方面对这两种车身结构进行评价。

2.自行车是我们生活中常见的结构，请根据你所学有关结构的知识回答、以下问题: (1 自行车的结构设计除了考虑稳定性外，还主要考虑什么因素？它跟什么因素有关？
(2 自行车的车架为什么采用三角形结构？
(3 自行车的支架部分采用了空心钢管材料，请说明使用这种材料的两种优点。 3．如图周琳要对二组材料（纸、木材）进行受力对比试验。请你分析一下这个试验的结果应该是哪一个能承受外力比较大，结合你学过的知识，推测一下，周琳进行这次试验的目的是什么？




4．给你一个长方形木框和另外两根木条（可以改变木条的长短），这两根木条应该怎么摆放才能使这个木框更加稳定？在右图中画出示意图并说明理由


5．如图所示是某厂家生产的塑料凳，很多顾客反映凳脚强度不足，容易变形或断裂。针对这个问题，请根据所学的结构方面知识，就提高凳脚强度给厂家提三点合理的建议。


6．如图所示是一厂家生产的泡沫塑料保温盒，表面平整光滑，保温性好，用途广泛。但很多用户反映该泡沫塑料保温盒箱体强度不足，易破裂。针对这一问题，请你根据所学的结构方面知识，给厂家提两点建议。




7．李琳准备在房间里放置一个落地式书架，可利用的空间尺寸为长1000mm、宽500mm、高2800mm。请用已刨削的杉木板为主要原料，为李琳设计、制造一个书架。
⑴请从结构的稳定性角度对书架进行简单的设计分析。
⑵用草图展示设计，说明该书架的总体尺寸（长、宽、高），并针对草图说出你所设计的书架的两个特点。
⑶在不借助任何工具和设备的情况下，设计一个技术试验方案，测试其稳定性。请完成以下技术试验方案，在有“ ”处填上相应的内容。
试验名称： 试验目的： 试验准备：若干书本、书架 试验过程：
①把书架放置在平整处，前后、左右方向用手轻轻摇晃，书架应无明显晃动，否则应重新放置书架；
②将书本叠满书架的每一格；
③检验左右方向的稳定性： ④检验前后方向的稳定性：

8．李明已设计制作了如图所示的“壁挂书架”，为了测试书架的稳固程度与哪些因素有关，他想做一个试验，请为他起草一份技术试验方案（试验报告）（8分）


9．技术试验题 请你设计一个衣帽架（如右图）稳定性和强度技术试验方案。（8分）






答案：
“非承重式车身”，地盘与车身分离，车身是框架结构，不能承受较大的侧向外力，因而安全性不高。
“承重式车身” 地盘与车身融为一体，是壳体结构，当手外力破坏时，外力作用在结构体表面，可以承受比较大的力，结构牢固，里面乘坐的人员比较安全。 2.（1）强度；结构的强度与结构的形状、材料、连接方式有关。
（2）三角形具有较高的稳定性和较大的强度。 （3）优点：钢这种材料具有较大的强度；
中空能有效的减轻自重，节省材料，但对强度的影响并不大。 3.试验结果：都是右图能承受较大的外力。 试验目的：探究结构的形状与强度的关系。
试验目的：“探究结构的强度与形体的整体形状及截面形状的关系”。
4

理由：
每根木条都与木框的边构成了三角形，三角形具有较高的稳定性，并有较大的强度，所以木框就变得十分稳定。
5.(1考虑形状：将凳脚截面形状由“L形”改为：“W形”或“圆形”或“半圆形”（见图）


（2）考虑材料：将凳脚加厚、加粗；或选用强度大的塑料。 （3）考虑连接方式：增加凳脚之间的连接塑料杆（如加斜撑）。
6. （1）考虑形状：给平整的箱子表面增加凹凸花纹横条；

（2）考虑材料：加厚泡沫厚度，四周和底部增加塑料杆。 7.答：
（1）（共4分，每条2分）
重心位置：降低书架重心，有利于提高稳定性。 支撑面大小：书架底面积越大，稳定性越好。
（2）（共14分，草图结构基本合理6分，结构有创意1分，草图整洁美观1分，尺寸合理不超过可利用空间2分，特点说明两条4分） （3）（共7分）
试验名称：落地式书架稳定性测试（1分）
试验目的：测试书架的稳定性（写出测试或试验1分，稳定性1分）
检验左右方向的稳定性：用手抓书架一侧的中间位置，在左右方向推拉书架，观察有无明显晃动和变形（写出左右方向推拉1分，观察~~1分）
检验前后方向的稳定性：两手分别抓在书架两侧的中间，在前后方向推拉书架，观察有无明显晃动。（写出前后方向推拉1分，观察~~1分）
8．答：试验名称：研究影响壁挂书架稳固性因素的试验报告，
试验目的：研究壁挂书架的结构稳固与哪些因素有关， 试验准备：不同材料的支撑杆、书本若干、记录纸等， 试验过程：（书写试验过程的步骤）； 试验记录：（设计一记录表格）
试验总结：壁挂书架的稳固性与支撑杆的材料、连接方式等关系如何？ 9．答：
试验名称： 试验目的： 试验准备： 试验过程： 试验记录： 试验总结：
分析题
1.案例一 某研究所接受某空调机生产厂的委托，研究一种可变频空调的电机控制模板，当时规定6个月内交货，每块价格不超过200元，该研究在8个月后才完成任务，该控制模板各功能指标符合设计任务书的要求。每块价格为190元。但该空调厂不能接受该项目研究成果，因为当时已有另一研究所同时研究出功能相同的控制模板，每块价格为160元。
案例二 某市电热水器生产厂发明了一项高温预热式电热水器，在室内气温太低时，启用时可以先喷出高温水蒸气（达150℃）将浴室内温度提高，当室内温度达到一定温度（如20℃）后则停止喷射高温水蒸气，自动转入正常供热水洗澡状态。该产品开始很受北方寒冷地区用户的欢迎，但由于外壳受潮后会带220V交流电，而且喷出高温水蒸气的控制技术不够可靠，在洗澡时，间或喷出高温水蒸气，造成伤人事故，后来被破停产。 问：（1）就你的理解，设计的一般原则应包括哪几项？ （2）请就设计的一般原则分析以上所给的两个案例。
2.如果你要设计一张高一年级学生用的课桌，请简述你的设计过程。
3.在上个学期，我们都做过用瓦楞纸制作的便携式小凳，现在请你编写一份便携式小凳的说
明书。
简答题、作图题
1．印度洋上的塞舌尔弗雷加特岛是一个猫的世界，这座跟马累岛面积相仿、同样以旅游出名的小岛上，竟挤着几万只五颜六色的猫。 据岛民说，这里以前鼠患严重，1850年，有一艘船在小岛附近沉没，跟着船上水手一起逃上岛的还有一公一母两只“船猫”。这两只猫登上岛后，立即投入了紧锣密鼓的灭鼠运动，岛民们喜出望外，将猫咪奉若上宾。不到两年时间，岛上老鼠被歼灭殆尽。已经繁衍到数百只的猫咪无以为食，开始把矛头转向鸟蛋，甚至飞禽，等到岛上鸟迹杳然，猫咪却发展壮大到上千，岛民们才傻了眼，开始对猫咪不闻不问，任凭它们自生自灭。好在小岛四周都是大海，有许多可食的鱼类，于是原本十分怕水的猫“迫于生计”，竟变成了下水捕鱼的行家里手。食物来源既然解决，猫的种群自然更加繁荣昌盛，一直发展到今天的骇人数量。
（1）请运用系统知识分析产生这一现象的原因。 （2）猫能在岛上生存体现了系统的什么性质？
2．两年前，当安德鲁·戈登介绍自己的小发明“桌子防摇器”时，在电视节目中做嘉宾的商业专家们捧腹大笑，说他的想法是“最荒诞的”。但现在，“桌子防摇器”在网上热卖，已经赚到了50万英镑。戈登的“桌子防摇器”是8个塑料片制成的小装置，可根据桌子的摇晃程度进行调整，垫平桌脚，也可以用来平衡洗衣机、书柜、花架等器具。 安德鲁·戈登说，关于“桌子防摇器”最初的想法纯属偶然。“有一次，我和一个朋友喝啤酒，突然发现酒吧桌子下垫着几张餐巾纸。原来桌子总是摇晃，只好用这种方法把桌子垫平。于是我开始构思一种小装置，用来调整桌腿长度，让桌子平稳。”戈登回忆说，“我找来一个装燕麦片的纸盒，开始用它比画，直至找到合适的形状和厚度。” 根据案例说说戈登发现问题的途径以及发现问题的重要性。
3．小南发现一般抽纸盒都是上面开口，因此人们使用时要将卷纸里面的硬纸壳抽掉，再放入盒中从中间抽取纸巾.这样费力又不方便。因此，为解决这一问题，南设计了一个从侧向开口的纸盒。如果你是小南，请根据你的现有条件进行设计，写出你的解决方法，并画出草图。
4．如图所示是水箱液位控制系统，当水箱出水量大时,水位下降浮子下沉，带动活塞偏离进水口位置，此

时进行补水直到水箱里的水位上升到给定水位，浮子上浮，活塞归位。在这个系统中，浮子、活塞以及两者之间的连杆机构组成一个杠杆系统。试回答以下问题： （1）该控制系统是开环控制还是闭环控制？ （2）该控制系统的输入量和输出量分别是什么？ （3）该控制系统中浮子起什么作用？ （4）画出控制系统的框图。


简答题参考答案
1．参考解答：（1）从整体性 相关性来分析。 （2）从环境适应性分析。 2．参考解答：（1）观察日常生活。
（2）发现问题一方面是可以挑战和拓展我们的能力，另一方面也可能更好的满足人们的需
要，推进技术的 创新和发展。 3．参考解答：（1）只要学生能说出解决方法的，均可分； （2）画出草图 4．（1）闭环控制系统
（2）输入量：给定水位 输出量：实际水位 （3）该控制系统中浮子起检测输出量和输入量差值的作用。若学生回答起反馈作用也认为正确。 （4）控制框图如下：


13．制作一只台灯的工序和所需时间如下图：

（1） 自行车的车架为什么采用三角形结构？
（3）自行车的支架部分采用了空心钢管材料，请说明使用这种材料的两种优点。

15．阅读以下材料，请用系统有关知识分析两个地区发展农业生产决策上的差异所在。 A地区有山有水有湖泊，就是耕地面积少。20世纪50年代以来，他们的做法是毁林开荒，开湖放水，围湖造田，并在湖水的源头兴建水库，扩大水浇地面积，一时间，粮食生产上去了，但却带来了一系列的灾难：由于毁林开荒，乱砍乱伐，造成水土流失严重，每年有大量的泥沙流入湖中；由于围湖造田，开湖放水，使得湖面减小、湖水减少，而这些变化又引起这个地区气候恶化，近30年来发生了三次大旱灾，每次都造成大批庄稼旱死、粮食大幅减产。近年来，这一地区才又开始退耕还田，保湖蓄水。
B地区农村的人均耕地也比较少，他们通过调整农业结构，开发低丘缓坡，在那里建立各种经济林基地，如在山坡上种植青枣、板栗等，有的实行林粮间作，使荒山野岭变成了绿色园林。这样不仅农业生产上去了，而且还绿化了山区、改善了环境。 16．分析抽水马桶水箱的水位自动控制系统，并回答以下问题： （1）该系统的控制对象是什么？输入量和输出量分别是什么？ （2）该系统存在哪些干扰因素？
（2） 该系统是开环控制还是闭环控制？请简述你的理由。
参考答案

13．可以缩短；将买电器元件、焊底座、做灯罩同时进行，原本用时11小时的工作只需要7小时。出现的问题是：串行工序变成了并行工序，需要的人手增加。 14．（1）强度，它与结构的形状、使用的材料和构件的连接方式有关。 （2）三角形结构有比较好的稳定性。
（3） 一是减轻车的自重，二是节省材料，降低成本。
15．只要学生能用系统的整体性或是系统设计的综合性原则来解释，均可给分。 16．（1）该系统的控制对象是抽水马桶的水箱；输入量是给定水位，输出量是实际水位。 （2）干扰因素主要是水箱的出水流量。 （3）该控制系统是闭环控制系统。理由是该控制系统采用浮球作为水位的高度的检测装置，对控制过程进行了反馈。 简答题
1. 找出下列人机关系：
司机手握方向盘 小明骑自行车 教师拿着粉笔板书 妈妈拿着拖把扫地 农民用锄头锄地
这些人机关系要实现哪些目标？
2. 试列举出6种灯的种类。爱迪生什么时候发明了什么灯？戴维斯呢？ 3.试列举出“技术与自然”的例子，至少4个。 案例分析
1. 纸张的结构造型与强度的关系的试验报告
高一（3）班赵梅同学在完成了纸张的结构造型与强度的试验之后撰写了如下的试验报告。
试验目的：探究纸张的结构造型与强度的关系。 试验准备：
大小相同的张纸若干，胶水，高度相同的木块两块（用做支架），不同质量的砝码若干，试验记录纸，试验报告书。 试验过程：
1.取一张纸片放在支架上，再将砝码放于纸片上，观察试验现象并记录纸片所能承受的砝码的质量。

2.将其余纸张通过折叠、卷曲等操作，制作成不同的造型（必要时用胶水粘贴），再放于支架上，然后放上砝码，分别记录不同造型的纸张所能承受的砝码的质量。 3.列表比较各次试验中不同结构造型的纸张的强度。 试验总结：
物体的造型对强度有很大的影响，在现实生活中，有很多事例都是通过改变物体的结构造型来增加物体的强度的。
①这个试验报告中包含哪些内容？ ②技术试验是一种探索性的实践活动，试验者应具备什么品质？ ③试验报告的文字有什么要求？ 2.环保餐具的设计
塑料包装袋引发的白色污染日前严重，并且威胁人类的生存环境和社会发展，人们希望采取有效的措施，减少白色污染对环境造成的压力。可降解无污染的餐具正为实现目的而设计出的一种替代品。其主要原料为价廉、易得的农副产品的不被食用的部分，利用小麦、玉米、高粱、红薯等各种农作物的秸杆、稻壳、花生壳、杂草等，制成各种可供一次或多次使用的盒、筷、杯、盘、碗、勺等餐具。环保餐具质硬、耐热、卫生、无污染，而且使用后还可以作饲料或有机肥料。
⑴国家为什么提倡人们使用环保餐具，而禁止使用泡沫快餐盒？ ⑵可降解无污染的餐具的原料有哪些？ ⑶现在市面上的快餐盒的盖子上有“降解”二字，这种快餐盒真的是可降解无污染的餐具？请说出判断方法？
参考答案 简答题
1.找出下列人机关系：
司机手握方向盘 小明骑自行车 教师拿着粉笔板书 妈妈拿着拖把扫地 农民用锄头锄地 这些人机关系要实现哪些目标？
司机手握方向盘：人——司机的两手 机：方向盘 小明骑自行车：人——手 机：自行车车柄 人——脚 机：脚踏板 人——臀部 机——车垫
教师拿着粉笔板书：人——老师的手指 机——粉笔 妈妈拿着拖把拖地：人——妈妈的双手 机——拖把的柄 农民用锄头锄地：人——农民的双手 机——锄头把柄 人机关系要实现目标：高效、健康、舒适、安全
2. 试列举出6种灯的种类。爱迪生什么时候发明了什么灯？戴维斯呢？ （参考）太阳能草坪灯、太阳能庭院灯、紫外线杀菌灯、冷阴极螺旋灯、冷阴极灯管、酒瓶灯、陶瓷灯、吸顶灯、节能灯、电子节能灯、大4U节能灯、LED水底灯、路灯、LED灯杯、LED地理灯、LED变色球泡、LED护栏灯、 铁艺云石吊灯、云石花灯、云石灯、轨道灯 爱迪生于1906年发明钨丝家用电灯泡，戴维于1809年发明电弧光灯 3.试列举出“技术与自然”的例子，至少4个。
①李冰父子修建都江堰 ②南阳太守杜诗发明水排，并用水力鼓风冶铁 ③荷兰风车创造了陆地 ④填海造田、南水北调、西气东输 案例分析
1. 纸张的结构造型与强度的关系的试验报告

① 这个试验报告中包含哪些内容？ 这个试验报告中包含的内容：试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结 ②技术试验是一种探索性的实践活动，试验者应具备什么品质？ 试验者应具备科学的精神、严谨的态度、顽强的毅力 ③试验报告的文字有什么要求？ 力求简明扼要 2.环保餐具的设计
⑴国家为什么提倡人们使用环保餐具，而禁止使用泡沫快餐盒？ 塑料包装袋引发的白色污染日前严重，并且威胁人类的生存环境和社会发展，人们希望采取有效的措施，减少白色污染对环境造成的压力。可降解无污染的餐具正为实现目的而设计出的一种替代品，这种快餐盒由稻划、麦秸、谷糠、甘蔗渣制作的盒、碗、盘等制成，不仅原料来源广阔，经济实用，可充分回收利用，形成良性循环，而且完全符合中国国情，市场前景看好。
⑵可降解无污染的餐具的原料有哪些？ 可降解无污染的餐具的原料有：小麦、玉米、高粱、红薯等各种农作物的秸杆、稻壳、花生壳、杂草等
⑶现在市面上的快餐盒的盖子上有“降解”二字，这种快餐盒真的是可降解无污染的餐具？请说出判断方法？ ①由于可降解无污染快餐盒使用后可以作饲料或有机肥料，使用完后给家禽吃，若不吃，则说明是泡沫快餐盒。
②一个泡沫快餐盒只需6分钱，一个可降解无污染快餐盒需3~4角，如果分别购买600个饭盒，泡沫快餐盒需36元，可降解快餐盒需180~240元。作为一个商家不可能进贵的饭盒，否则会亏本。
分析题
1．据研究，长时间处于空调环境的人，往往会感到头痛、头晕、眼干、疲倦，经常发生呼吸道感染和咳嗽，严重的还会感染致人于死命的“空调病”。“空调病”的起因，就在于空调环境的密封化和通风不良。在密封的空调环境中，像氡和甲醛等有害化学气体的浓度高，各种致病细菌也多。另外，在空调器的冷凝器上，由于温度湿度适宜，且有各种污尘，往往有大量霉菌繁殖，这些霉菌的孢子又随风从空调器中吹出来，与各种有害气体、细菌和尘埃等一同侵害人体，从而使人患病。
（1）请从技术的性质的角度来分析空调器。 （2）你能想到那些解决办法（至少说出2个办法） 设计题
2．为了保护环境减少白色污染，建议禁止或减少一次性塑料袋的使用；因此请你设计一种菜篮子，代替目前使用的一次性塑料袋。 （1）你是怎样设计菜篮子的功能和结构的？
（2）请你对菜篮子的筐底、筐架、提手进行设计分析。 （3）用草图展示你的设计。
（4）针对你的设计方案，列出加工所需要的工具和材料

（5）用方框流程图画出具体的加工流程图
参考答案：
分析题
（1）可从技术的目的性、创新性、综合性、两面性出发进行一些必要的阐述。
（2）解决的办法除了建议人们注意多开窗换气外，从技术角度考虑可开发室内换气机、室内空气清新器以及“绿色”空调器等。 设计题：
（1）菜篮子的功能：代替一次性塑料袋，装盛物品（ 菜篮子的结构：以框架结构为主，比较柔性，最好能折叠。 （2）菜篮子的筐底：（如可折、四方、圆形等） 菜篮子的筐架：（如可拆、刚性、柔性等） 菜篮子的提手：（单提手、双提手、叉提手等） （3）草图4分，略
（4）结合设计的菜篮子的具体实际进行说明。 （5）串行工序和并行工序都可（
简答题：
学校每个学期都要组织考试，请你帮学校教导处设计一个学校组织期末考试的工作流程。（答案略）
综合题
1．高一（1）班的同学在教室里布置了一些花草，他们把直杆AB的一端固定在墙上将吊兰挂起来，如右图所示。
（1）结构受力的基本形式有压力、拉力、弯曲力和剪切力等。请说出AB杆的主要受力形式。

（2）简述这个结构存在的缺陷。
（3）在不改变杆的固定点A和悬挂点B的前提下，简述你对 这个结构提出的改进方法？并在原图上标注改进方案。 2．某科技小组制作一只台灯的工序和所需时间如下图


（1）这一流程是可以改进的，为什么？ （2）用图示法描述改进的流程
3. “有一段时间内我们常走的街道由于被连续挖开了几次，造成了人力物力资源浪费，同时也给我们的生活造成了极大的不便，究其原因是几个不同的部门在这段时间里分别进行了各自的工程施工”，
（1）问题产生的原因是什么？

（2）从系统分析的角度来看，如何安排更合理？

4.游泳池注水控制系统中，如果进水管单位时间水流量一定，那么游泳池水位的高低与进水的时间是一一对应的，可以通过设定注水时间，使水位达到希望的标准，但有时水流量会受到水压的影响，我们可以在水池中增加一个监测装置，以保证游泳池的水位能够达到标准，请分别为游泳池的进水系统设计绘制一个开环控制系统和一个闭环控制系统
简易参考答案
综合题 1．（1） 受到弯曲力
（2） 花盆过重时，AB杆可能由于弯曲过度而断裂


（3） 加拉杆或支撑杆
3.（1）这是由于几个不同的部门各自为政，封闭工作造成的问题。
（2）作为路面这一个整体系统，在其基础上进行的工作要从全局出发，要具有系统整体性原则这一统筹观点，统一协调工作，才能减少浪费避免不良影响。几个不同的部门同时协商，一次性完成工作。 4.开环控制系统： 闭环控制系统：
分析题：
1、丹麦设计师雅各布森的作品强调通过细节的设计，以达到整体的美观。他把家具、地板、灯具等的细节看成与建筑总体设计一样重要，蛋形椅就是其中的代表作之一。现请你从技术的实用性，结构对设计影响以及文化的角度分析一下。 画图题：（15分）
2、任选一件常见的文具，说明它放置的位置，并画出它的三视图。
分析题
1、在《三国演义》中“空城计”讲的是,诸葛亮因错用马谡而失去战略要地街亭,司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。此时,诸葛亮身边无大将,只有一班文官,无法守城,也来不及撤离。于是,诸葛亮令人将城门大开,头戴纶巾,到城楼焚香弹琴。司马懿见状,十分疑惑,即下令返兵。其子司马昭问父亲何故退兵?司马懿说:诸葛亮一生都很谨慎,
不会冒险。今大开城门,必有埋伏。在这个故事中,诸葛亮运用了什么思维方式?司马懿运用了什么思维方式?根据这个故事，对“空城计”能否取胜进行分析。 2、分析创新、垄断、知识产权三者之间的关系。 3、请同学们观察分析课室门窗,并回答下列问题: （1）门窗由哪些材料制成? 如何加工这些材料? （2）门窗由哪些零部件组成? 如何用零部件装配门窗? （3）门窗的表面采取了哪些处理措施? 问答题
1、“神舟六号”试验与“神舟五号”试验有什么区别? 2、为什么要进行技术试验?你在日常生活中接触了哪些技术试验?请举例说明。
3、太阳光照射到人的身体,在地上得到一个人影,这个人影是否可称为视图?为什么 ?一盏灯将人的身体影子垂直投射到墙壁上,这个影子叫视图吗? 为什么? 4、现代技术的发展，如我们所熟悉的克隆技术，挑战着我们的传统伦理道德观念。由技术引发的伦理道德问题，已引起人们的关注和反思，这反映了技术的什么性质？你是如何看待这项技术的？
5、测试的作用是什么? 举出一两种常用产品的测试方法。 6、选择一件产品,从优化的角度提出你的改进建议。
参考答案：
分析题：
1、诸葛亮运用了逆向思维方式。司马懿运用了正向思维方式。“空城计”能否取胜的关键是对对方思维方式的了解。
2、三者是相互联系、环环紧扣的。拥有知识产权可以在法律保护下进行市场垄断，从而达到获得很高利润的目的，促使技术不断创新，而技术的不断创新，又使技术不断发展，形成良性循环。 问答题 1、“神舟六号”飞船与“神舟五号”飞船不同之处在于由一人变两人，一仓变两仓，一天变多天，所进行的试验不同。 2、为什么要进行技术试验? 技术试验是技术活动中的一项重要内容,在技术发明、技术革新、技术推广等活动中,它不仅是对技术成功与否的验证,更是发现问题、探究规律、优化技术的关键。技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段,它对技术应用的实现起到了有力的保障作用。通过技术试验,可以使设计得以改进和完善,将设计的风险和失误降到最低。 你在日常生活中接触了哪些技术试验?请举例说明。
日常生活中购买物品要进行试验，例如购买电视机，又如购买钢笔等等。
3、太阳光照射到人的身体,在地上得到一个人影,这个人影不能称为视图。一盏灯将人的身体影子垂直投射到墙壁上,这个影子叫视图。道理是是否垂直投射。
4、克隆技术反映了技术的两面性，要理性地看待这项技术，要有积极的态度，又要看到由这项技术引发的伦理道德问题，这些问题可以通过法律途径来解决。 5、测试的作用是什么?举出一两种常用产品的测试方法
在模型或原型制作完成后,一般需要对其进行测试。测试的目的是检验产品在操作、使用过程中,在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。 例如钢笔测试：测试书写是否流利；结构是否牢固。

又如椅子测试：承重力；稳定性。
6、选择一件产品,从优化的角度提出你的改进建议
例如可以选择某一款手机，从性能、外观、结构强度提出改进方案

问答题
有人说：“技术的专利性是一种马跑圈地的保护主义，对于技术市场是一种垄断，这不利用技术的发展”你认为这种说法对吗，为什么？
答：技术发展的本质在于创新。技术作为创造性劳动的成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，它凝结着丰富的社会价值和经济价值，在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此拥有一定的权利。只有设立专利制度，保护发明人的劳动成果和合法权益，鼓励人们发明的积极性，在技术创新中不断探索，才能促进技术的向前发展。因此，技术的专利性是促进科技进步与创新的法律保障，是促进技术市场走向规范化的良性体系。

设计、应用题：
为了整治学校周边环境，要在学校门口竖立一块长3米，宽1.5米的告示牌，请你选用下列材料，从设计的创新性、实用性、经济性、稳固性、美观性的角度，为学校设计一块告示牌。
要求：①、画出告示牌的草图，并标注尺寸。
②、说明告示牌结构各部分所选用的材料、规格。 ③、计算出告示牌的材料造价。 各种材料目前市场参考价格：
材料 木板 镀锌铁板 玻璃 塑料板 高密度复合板 单价（元 / 米 2 ） 50 元 35 元 27 元 45 元 25 材料 木条 铁条（ L 型） 铁管 规格（毫米） 60 × 60 50 × 50 30 × 30 40 × 40 30 × 30 20 × 20 Φ 60 Φ 30 Φ 20
单价（元 / 25 元 22 元 15 元 12 元 米） 9 元 6 元 30 元 27 元 8 元

说明：（能从设计的创新性、实用性、经济性、稳固性、美观性的角度画出草图得10分） 告示牌的外框和支架部分选用40×40mm2的L型铁条，内框衔架选用30×30 mm2的L型铁条。告示牌板面选用镀锌铁板。（内框衔架必须有加强条，但不能过多或过少，得5分） 材料造价：L型铁条(3×2+2.5×2+1.8×2+0.7×2+m×12元/m =192元 （3+1.5×2）m×9元/m =54元
镀锌铁板1,5×3m2×35元/m2 =157元 答：告示牌的材料造价一共503元。（计算出材料造价得5分）
问答题：
现代技术的发展，如我们所熟悉的克隆技术，挑战着我们的传统伦理道德观念。由技术引发的伦理道德问题，已引起人们的关注和反思，这反映了技术的什么性质？你是如何看待这项技术的？
答：克隆技术反映了技术的两面性，要理性地看待这项技术，要有积极的态度，又要看到由这项技术引发的伦理道德问题，这些问题可以通过法律途径来解决。
简述题、作图题 1、“头痛医头，脚痛医脚”这种做法是否可取，请用系统的观点解释之。
2、某班同学分成5组进行台灯设计，最后提出了5个设计方案，为了选出其中的一个设计方案进行制作，请帮助他们设计一个较全面的评价比较表。
3、王小明同学设计安装了一个手动调光台灯，其调光控制原理如下：旋转调光旋钮，实际上就是调整电位计指针位置，电位计根据指针位置调整台灯实际亮度。电位计指针位置与台灯亮度一一对应。 问：（1）台灯调光控制是开环控制还是闭环控制？ （2）画出控制框图。 4、有人说，“结构越稳定越好”，你认为这一说法是否正确，试举例说明。
5、下图是一个男子乒乓球单打比赛程序的结构图，共有16个代表队，采取单淘汰制决出冠军，请作出比赛的流程图。）

通用技术设计题汇总(含答案)

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