部编版六年级下册语文试题-第4单元测试题

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第四单元提升练习
一、写出下列同音字。
péng((((shū((((二、字词天地。
1.读下面一句话,找出错别字并订正。
波浪不断地向树干冲涮,甚至把树连根拨起。树就断决了生机,慢慢地腐兰了。

2.照样子写词语。
热辣辣前俯后仰三、句子长廊。1.按要求写句子。
(1一粒种子所可以显现出来的力,简直是超越一切。(改成反问句
(2海在很远的地方奔腾怒吼,就像(用比喻的手法把句子补充完整2.诗句、名言点播台。
(1白居易用“,”这两句诗来赞美小草顽强不屈、生生不息的生命力。
(2莎士比亚的名言“”告诉我们,的生命虽然是短暂的,但如果拥有各种美德,那么精神就会流芳千古。四、根据课文内容填空。
1.《野草》先通过两个故事说明,接着又以人们常见的、被压在瓦砾中的小草顽强不屈的生长现象,进一步突出,
而揭示这种力量的真谛2.琥珀》中的琥珀形成包括两个阶段:一是由松脂形成松脂球,二是

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;3.《蝶恋花答李淑一》中引用吴刚、嫦娥的传说是为了五、阅读短文,回答问题。
(
这种不落在肥土而落在瓦砾中、有生命力的种子决不会悲观和叹,因为有了阻力才有磨(。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草,才是坚韧的草,也只有这种草,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄(hōnghǒng
hòng笑。
1.用“”从括号里选择正确的字形和读音。
2.画横线的句子运用的是的修辞手法,我是从读出来的。3.“这种草”象征着;“玻璃棚中的盆花”指的
4.“傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑”表达了作者什么样的感情?
(松树的风格(节选
去年冬天,我从英德到连县去,沿途看到松树(,生气勃勃,傲然屹立。虽是坐在车子上,一棵棵松树一晃而过,但它们那种不畏风霜的姿态,却使人(敬意,久久不忘。
我对松树怀有敬畏之心不自今日始。自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的,也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏(,随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地(地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树是用途

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极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。
更不用说在夏天,它用自己的枝叶挡住(,叫人们在如盖的绿荫下休憩;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。总之一句话,为了人类,它的确是做到(”的地步了。要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
鲁迅先生说的“吃的是草,挤出来的是奶、血”,也正是松树风格的写照。1.选择合适的词语,将序号填在文中的括号里。A.无忧无虑B.炎炎烈日C.郁郁苍苍D.粉身碎骨E.油然而生F.严寒酷热2.文中画横线的句子运用了(的修辞手法。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张
3.“我”对松树怀有敬意的原因是
4.你由“自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高的品质的象征”这句话想到了哪些赞美松树的诗句?
5.由松树你想到了哪些人?他们具有松树什么样的品格?
6.下列选项与短文主题无关的是(A.短文赞颂了松树顽强的生命力
B.短文写了松树的作用,赞扬了它无私奉献的精神C.作者对松树怀有敬畏之心,是因为他害怕松树会刺人D.短文字里行间表达了作者对松树的赞美和喜爱之情
7.你觉得作者笔下的松树和《野草》中的野草有什么相似之处?

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六、习作百花园。
生命是值得珍惜的,但是在我们身边也有很多危害生命的事情发生,比如捕捉青蛙、打小鸟、吃野生动物……请你选择自己最有感触的一件事,先把事情写清楚,再谈谈自己的感受。题目自拟,字数在500左右。
参考答案
一、棚
二、1.错别字:正确的字:
2.兴冲冲乐呵呵前赴后继前呼后应
三、1.(1一粒种子所可以显现出来的力,难道不是简直超越一切的吗?
(2发怒的雄狮
2.(1野火烧不尽春风吹又生

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(2生命苦短,只是美德能将它传到遥远的后世
四、1.世界上力气最大的事物是种子竹笋的生长种子力量的巨大顽强的生命力,“长期抗战”的力,能屈能伸、不畏艰辛、无比坚韧的
2.由松脂球变成琥珀天气热,松树渗出松脂松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小,形成松脂球地壳变动,松脂球长时间埋在海底3.表达自己对烈士的赞颂之情五、(1.hōng2.拟人决不会悲观和叹气
3.广大的抗日民众国民党反动派
4.对小草顽强不屈精神的赞美以及对革命必胜的无比自信。(1.CEFABD2.C3.松树生命力顽强,而且具有自我牺牲的精神
4.大雪压青松,青松挺且直。何当凌云霄,直上数千尺。
5.清洁工,具有奉献精神;伦•凯勒、霍金等,他们生命力都很顽强,具有不屈不挠
的精神。
6.C(提示:本题考查短文的主题。阅读短文,了解短文的主要内容和表达的思想
内容,抓住短文的主题,再与题中所给的选项对照,选出答案。注意题干是选“无关”的。
7.都具有顽强不屈的生命力,不向任何困难屈服,释放出巨大的生命能量。(提示:
本题考查分析、比较能力。首先要明确作者笔下的松树是怎样的,再回顾课文《野草》中的野草是怎样的,两相比较,就能找出它们的相似处了。六、略

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