TTT培训-TTT培训方案-培训学员版
发布时间:2020-06-28
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打造一流内部培训师体系
---《TTT内部培训师培训课程》
内部讲师培训
整理文档
. ---课程开发与授课技巧
课程收益:
➢ 具备初步的课程开发能力,能独立完成公司基础标准课件的开发设计 ➢ 掌握培训针对的行为分析的方法 ➢ 理解教材开发的本质
➢ 掌握针对不同类型培训内容设计学员自主性学习的方法 ➢ 基本掌握利用已有资料设计以引导学习为主的培训的技术 ➢ 掌握改造已有课程使之适合实际需要的方法
➢ 通过演练录像讨论,帮助学员建立自信,纠正不良授课习惯,鼓励创造性,增强应变能力和解决问题的能力 辅助收益:
➢ 近2000个标准PPT页面制作素材 ➢ 超过10000个标准PPT图形制作素材 ➢ 20款常用破冰游戏脚本 ➢ 5份经典常用授课视频短片 第一天
一、认识培训:从业务需要出发 培训必须针对行为改变 从业务结果发现培训需求的方向
从结果到行为:培训以结果为导向,但必须针对行为 培训评估的四个层次 如何衡量学习收获 培训评估与课程设计的关系 课程设计项目管理 课程设计的内容和逻辑
实战1:头脑风暴培训能解决的问题和不能解决的问题
二 需求分析与大纲设计
从业务问题出发的需求分析流程 从业务结果到行为问题的技术 需求分析中需要的询问技术 区别培训需求和其他需求的方法 设计讲师的个人简历 设计标准课程大纲
三 培训课程开发 课程开发思路;
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. 课程开发原则;
课程开发的六个基本步骤; 以问题为导向的课程设计方法; 了解问题的基本类型 界定问题的步骤与方法 如何让问题成为训练的线索; 收集素材的途径与方法; 素材的整理与主题提炼; 有效运用素材的技巧; 常见的五种素材组织结构; 四 教学方法 讲授/案例分析 小组任务/模拟演练 头脑风暴/小组辩论 讨论/实地考察 游戏/组织仪式 听课/提问和回答 阅读/放录像 看电影/短片 第二天
五 教材编写与制作;
素材的整理与主题提炼:收集素材的途径与方法、有效运用素材的技巧;