浅析泰勒的科学管理理论

作者：冯雪

来源：《魅力中国》2018年第28期

        摘要：泰勒创立的科学管理理论标志着现代管理理论的产生，具有不可磨灭的历史意义和现实意义。本文将从科学管理理论产生的背景、内容以及对科学管理理论的评价这三方面来探讨和论述。

        关键词：泰勒；科学管理；劳动生产率

        泰勒是美国著名管理实践家和古典管理家，科学管理理论的创立者。1911年《科学管理原理》一书的出版，标志着科学管理理论的正式形成，该理论成为当时美国、欧洲广受欢迎的管理理论，影响深远。由于泰勒锐意倡行科学管理及卓越的研究贡献，故被誉为“科学管理之父”。

        一、科学管理理论产生的背景

        泰勒科学管理理论的产生有其深刻的社会背景。19世纪末20世纪初，工业化发展已经达到相当高的程度，传统的管理理论已经不能适应时代的潮流，科学技术的迅速发展和生产规模的迅速扩大对管理提出了新的要求；竞争日益加剧，资本主义进入垄断阶段，人们缺乏管理现代化工业的方法和技术，劳动生产率增长缓慢，同时资产阶级与无产阶级日益对立，资本家榨取劳动者的剩余价值，剥取劳动成果，劳资关系日趋紧张，工人缺乏生产积极性，因此，如何真正有效地提高劳动生产率，已经成为当时各个企业共同关心的焦点。另外，工业革命以来，管理思想的进步也推动了科学管理理论的产生。

        二、科学管理理论的内容

        泰勒的科学管理理论以实地调查研究为基础，以管理过程和生产过程的科学化为内容，旨在提高劳动生产率。科学管理理论的内容蕴涵了十分丰富的知识体系，划分为三大方面：基本原理、工作方法和管理制度。

        （一）科学管理的基本原理。

        工作定额原理是泰勒提出的科学管理的基本原理。泰勒指出，科学管理的中心问题是提高劳动生产率。在当时的作业环境下，一个工人对每日的工作量心中无数，管理人员也没有客观依据，泰勒的工作定额原理应运而生。工作定额原理指制定出有科学依据的工人的“合理的日工作量”。运用科学的工作方法对合适且熟练的工人进行动作肢解，作业分析，把他们的每一项动作、每一道工序的时间记录下来并把这些时间加起来，再加上必要的休息时间和其他的延误时间，就能得出完成该项工作的总时间，即通过工时和动作研究，确定出工人的“合理的日工作量”。

浅析泰勒的科学管理理论