【经验交流】

写教学反思的重要性

梁家镇中学 刘晓敏

 从事教学十余年，就写教学反思发表一点拙见：

一、教学反思的重要性

写教学反思很重要，尤其是对我们年轻教师更是我们专业成长的得力助手。我认为教学反思的重要性主要体现在以下几方面：

写教学反思能帮助教师迅速接收并处理课堂中的反馈信息，及时找出教学设计在具体实施过程中的成功和不足之处，为调整教学提供可靠依据。写教学反思实际上就是教学上的再备课，是对原来教学设计和实施过程的梳理和再思考的过程。在教学过程中难免会出现一些问题和教学设计欠妥之处，这些都需要我们进一步地改进。很多时候，我们需要在课后进行反思，思考后再把改进的方案记录下来，这对今后的教学会有很大的帮助。而实际上，写教学反思又促使我们进一步地提高备课质量，使教学内容更全面、教学设计更合理。

做好教学反思有利于增强教师进行自我教学的剖析意识，有助于课堂问题的及时解决和查漏补缺。作为教师，我们的职业性质决定了我们要不断地学习，即树立终身学习观，只有这样才能跟上时代的步伐，才能更好地落实新课标的实施。如果缺乏对日常教学行为进行反思的意识，我们就很难从一个客观的、建设性的角度审视自身。因此，经常反思自己的教学，这种习惯的养成对提高我们的教学水平是非常重要的。而做好教学反思，就能够使得我们能不断地剖析自己课堂教学中的优缺点，冷静地、客观地分析出现的问题。很多时候，一些备课前没考虑到的问题往往会在教学的过程中暴露出来，做好教学反思可以为以后处理类似的情况提供借鉴，查漏补缺，也有利于平行班的教学工作。

二、教学反思的内容

教学反思是建立在教师对自己的教学行为进行反思的基础之上，是对自己的课堂教学过程、教学情况和教学效果等方面做出的分析与总结，因此，写教学反思是教师积累教学经验的有效途径。我认为写教学反思能为我们的教学带来很大的方便，做好这方面的工作可以为我们节约很多时间，少走很多弯路。如在教学中一个知识点的处理，如果你把当时课堂上好的处理方法做了记录，那么当你遇到相似的知识时便可以直接借鉴。我们年轻教师更需要积累经验，不断提高自已的教学能力和教学质量。

写教学反思不应该只是留于形式，而是要让它对我们的教学有实实在在的帮助。在教学反思中要记的内容很多，我主要从以下几方面着手做相关的记录：

1、记成功之处

其实，经过自己的精心设计之后，我相信每节课的教学中都会有精彩之处。我们要善于发现自己的不足，同时也要善于发现自己教学中好的方面。每节课后，我都会把自己安排合理而且教学效果好的地方做记录，以备将来的教学中借鉴，尤其是一些突然的想法即授课过程中偶然出现的灵感更为重要。课堂中，随着教学内容的展开、问题情境的创设，或者一些偶发事件的产生，我们有可能会产生一些灵感，这些念头或想法往往是突如其来、突然而逝，如不及时利用教后记去捕捉并记录这些“偶得”，就会转瞬即逝，会再也想不起来，就会在以后的教学中造成很大的遗憾。

我往往还会在教学反思中写一些课堂感想，如实地记录下当时的感受和收获。一学年教学中，我印象最深的一节课是《性状的遗传》，这节课设计比较好，学生表现也很活跃，重要的是我通过这节课的教学明白了一个道理。当时，我在教学反思中这样写到：今天有后进学生在课堂上主动举手回答问题，这种现象往常是很少见的，我很高兴。为什么呢？学生的表现是因为我今天的教学设计为他们提供了发言的平台，带动了他们的积极性。从这一点，我明白了不是我的学生不喜欢回答问题，而很有可能是我没有给他们机会。今后，我应努力做到：充分调动学生的积极性，发挥学生的主体地位，让他们积极参与到课堂的教学中。而实际上，我也一直在朝着这个方向努力。

2.、记失败之处

对于我们教师来说，一个新单元的第一节课是最难把握的。即使课前我们做了再充分的教学设计，课堂上还是难免会有不尽人意之处，因为我们不知道学生会对自己的教学设计有什么样的反应，不知道自己课堂中教学重、难点的安排是否恰当。总之，很多地方有待我们实践后再做出相应的调整。因此，每次上完一个新单元后就应该及时把学生的反馈情况和安排不妥的教学内容记录下来，并做相应的调整，从而达到更好的教学效果。及时地把失败的教训记下来，这对我们的教学工作很重要。在我的教学反思中会有很多知识点的补充，或对知识讲解不足之处的调整，我用不同颜色的笔标记出来，这些都将成为我教学中的财富，为我以后的教学提供帮助。

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