小学总务处工作总结

活动目标：

1 、认识红、黄、绿三种颜色；

2 、训练涂抹、粘贴等小肌肉动作；

3 、锻炼手眼协调性。

活动准备：

1 、红、黄、绿等颜色的碎卡纸（树叶）；

2 、与幼儿人数相等的画纸（每张上画有一棵数，供小朋友贴树叶）；

3 、小篮子（装碎卡纸用）。

4 、浆糊小碟子

5 、范画3张（其中1张已贴好树叶）

紧张而有序的第一学期即将过去，回顾过去的这一学期 ，总务处

根据学校对总务工作的具体要求，结合学期工作计划和学校实际情况， 在学校领导和全体教职工的积极支持及配合下， 通过总务部门全体同 志尽心尽责、共同努力，克服人手缺、任务重等困难，有计划、有步 骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。 一学期来，我们始终本着“全心全意地为教育教学服务、为师生服务” 的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方 面的工作，圆满地完成各项工作，达到计划要求，现将本学期总务工 作作如下总结：

一、财务财产管理方面

财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施 管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。在资金 使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证 专款专用，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每 一分钱，提高资金的使用效率。在重大的资金使用上，学校通过行政 会议讨论，并向全体教师公示，接受群众监督。具体工作如下：

1 、协助校长做好学校经费的收支管理， 认真编制2009年度的经 费预算。本着“量入为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金 管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费及房修费计划，开源 节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完 成。

2 、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。在学 生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费， 严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、

无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示， 自觉接受社会、学生家长的监督，并受到市、县物价部门、纪检部门 年终检查的一致好评。

3 、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上，按规定的管 理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物 资供应外，还要为教学提供良好的设施，更要管好、用好这些设施， 确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。本

学期总务处保质保量地完成了三个年级学生的缴费工作，认真做好学 生费用的清缴工作，确保应缴尽缴。顺利完成门面房的租赁工作。

二、 校园绿化美化方面

1 、本学期，总务部门组织大量人力对校园花木积极护理，组织 花工及绿化人员定期地浇水、施肥、修剪。对学校运动场地、学生活

动场地进行了精心修整；清洗了校园里雕塑；更新了教学楼、学生公寓 的落水管道；整修了各办公室、教室的窗帘。美化了校园，营造了氛 围。

2 、本学期总务处对校园保洁工加强了教育和监管，保证校园每 时每地的干净、整洁，给师生提供一个舒适、愉悦的学习和生活环境。

三、 后勤常规管理方面

学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形 象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、 舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此， 尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是 对学校打造“质量校园、信息校园、文化校园、平安校园”的无形支 持。为此，做好以下几方面工作：

1 、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作。开学前夕，

总务部门对个年级教室的教学设施、 教师办公室教学设施及生活用品 进行全面的整修及部分设施的更新，保证教育教学工作顺利开展。

2 、做好后勤保障工作。学校的公开课、运动会、期中、期末考 试、升学考试等各项活动，我们总务处全力以赴，做好优质服务，保 证各类活动正常有序进行。

3 、挖潜学校现有资源，拓展学校教学活动空间。本学期总务处 在校领导的支持下，经挖潜改造新增添两个多媒体教室、 两个高一年 级教室。一个教职工摩托车库。

4 、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以 说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节 约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到 随叫随到。

四、 城北新校区建设方面

在上级领导的支持下，顺利完成各项建设的审批工作 ；顺利完成 新校区围墙的招标、兴建；顺利完成新校区的室外工程的招标、兴建 工作。完成教学楼、学生公寓、食堂的一期工程的招标工作。已做好 主体工程开工前的一切准备工作。

五、 学生公寓、食堂管理

1 、本学期，总务处人员配合学校值星领导定期对学生公寓、食 堂及各教室的电路安全隐患排查，坚决做到用电安全、饮食安全。

活动过程：

一、导入激发幼儿兴趣。

师：听，这是什么声音?（教师作吹气状）。是风的声音，原来是 风婆婆来了，风婆婆喜欢旅行，她还喜欢帮助别人呢。有一天，风婆 婆经过一个树林，忽然，听到一阵哭的声音，是谁在哭呀 ?（出示一棵 没有树叶的小树），原来是小树在哭。

风婆婆停下来问小树：“小树，小树，你为什么哭呀？”

小树说：“我的好朋友都穿上漂亮的新衣服了，只有我没有，我 好羡慕他们。”

风婆婆笑着说：“别着急，让我来帮助你。”风婆婆对着小树吹了 口气（教师作吹气状），小树马上就穿上了漂亮的花衣服。 旁边的小树 可高兴啦，他们也要风婆婆给他们穿上漂亮的花衣服。 可是风婆婆太 忙了，她想了想，哎，幼儿园里小朋友的小手很能干的，请他们来帮 忙吧。今天老师把小树请到了幼儿园里，一会儿就请小朋友帮小树穿 上漂亮的花衣服。

二、 示范和讲解。

1 、师：那我们用什么给小树做衣服呢？老师这里有许多五颜六色 的树叶，有红色的（出示），有绿色的，还有黄色的。现在请小朋友告 诉老师，这片树叶是什么颜色的。（随意拿起一片叶子，重复几次 八

2 、师：这么多漂亮的树叶，我们要一张一张地贴上去，小树就

穿上花衣服了。（边示范边讲解）先拿起一片树叶，用一个小手指蘸一 点糨糊，均匀地涂在叶子上，再轻轻地贴在树上，小手压一压。好看 吗？小朋友看一看，这叶子是长在那里的？

师：对了，是长在树枝上，所以我们要把树叶贴到树枝上，掉下 来就不好看了。我们再来贴一个。

3 、请个别幼儿来贴。

引导幼儿手脏了要用毛巾擦手。

三、 幼儿操作活动，

教师指导。

1 、操作要求；叶子上涂糨糊的时要涂均匀。贴的时候要轻轻的, 不要忘记用手压一压，手脏了用毛巾擦手。

2 、幼儿操作。指导幼儿用各种颜色的树叶贴在指定的地方。

四、评价作品。

1 、展示作品

师：好多小树都穿上了漂亮的花衣服， 现在我们把他送到树林里 去。

2 、评价作品

师：小朋友，我们也到小树林来看看，哪棵小树的花衣服最漂亮。

师：小朋友告诉你一个好消息，风婆婆在外面等我们呢，她要和 我们一起去旅行呢。

活动延伸：

1 、小小展览：把小朋友的画展览出来，让小朋友学会欣赏别人 的作品。

2 、散步时引导幼儿观察各种树叶的形状。

反思

平时，我们就带孩子到户外去观察了树木的样子 ，看到漂亮的树 叶,孩子们都十分的开心，本次活动中，教师引导孩子先观察了树叶的 形状,颜色,然后让孩子自己进行装饰树木.在教师的引导下，孩子们 发挥自己的动手及想象力，画出了自己心目中最美的树叶.我们也将 孩子的作品进行了展示，给予了孩子很大的鼓励和信心.

迪家原创

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