2018年中学教师培训总结

发布时间:2023-01-19 08:23:33


2018年中学教师培训总结
时光如水,岁月如歌,一眨眼功夫,一年实习期满了。 这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上向往已久的三尺 讲台,实现了由学生向教师过度的角色转变,真正适应了学 校正常的教育教学生活,融入了金四中这个中学教师集体的 大家庭中,中感悟到了师风师德的重要,体会到了做教师 的滋味,懂得了教师的责任,同时也促使我无论是学习能力、 教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。当中学音乐教 师原本非自己的初衷,年下来与生朝夕相处,中学生天真 无暇,渴望求知,使我增加了坚守中学教师岗位的信心,便 暗暗给自己加油,决心以师德、爱、师智、师能来要求自 己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。现将一年 以来工作总结如下:
一、为师者德为先
“无德不成师,德高才为范”,德是教师的灵魂,是教 的生命,作为一名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺, 更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师,师德的 修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈, 要善于学习,心修炼,从中事做起,从现在做起,从我做 起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也试图这样 去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训外,还着 重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的《做人民满意教
师》,二是美国作家哈蒙德遍的



《优秀教师是怎样炼成的》, 三是美国普恩的《给新教师的忠告》对重点章节我做了笔 记,写了读后感,其中名言名句时时催我上进,常常把我从 挫折中扶起,使我坚定了中学教师岗位的信心,决心为教育 事业奋斗终身。
二、为师者能为重
学校要发展,教师是关键。人力资源是学校发展的第一 源,人力资源就是教师的专业素质和教师专业化程度, 以教师教育教学能力薄弱直接关系到学校办学的兴衰。作为 新教师我以名师为目标,立足教学常规,做足做优,不断充 实自己的基础,尽全能向名师目标进发。
首先通过学习来提升自己。为什么要学习,理由很简单, 为教育的地位和作用在变,教学目标在变,课堂在变, 生关系在变,没有及时转变角色,没有足够理论支撑,一切 都难以应付,尤其是作为一名新教师。因此我力求从以下几 方面来实现。一是读书,“读书会让我们的教师更加善于思 考,更加远离浮躁,从而让我们的教师更加有教育的智慧, 让我们的教育更加美丽”,我深受朱永新教授的真知灼见教 导,于是我曾经为自己规划了一个读书计划,一年下来我着 重读了四本书,分别是浙江省农村中中学教师素质提升工程 的材料一《中中学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评 价》中的音乐教学案例与专题研究,新课程教学方法研究范 文,以及教材分析与教案编写专著等。步掌握了教学设计、 教学评价、说课和教学反思结构框架,明白

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