褒贬老师的段子

（八）教师版吉祥三宝

爸爸!

哎!

太阳下山你就回家了吗?

不行!

星星出来你还在哪里?

在学校!

那怎么加班费也不发?

领导扣啦!

再累也是白干就是吉祥的一家!

妈妈!

哎!

所有的学生都能教好吗?

那我都成仙了!

那啥时候人家才不找茬?

等我不干了!

教师这碗饭能不吃了吗?

等你长大了！

保住工作咱们就是吉祥的一家!

宝贝!

啊!

学生要象祖宗一样供起!

那教师呢?

教师像卖给人家的廉价高能的保姆!

那保姆呢!

保姆至少也要有尊严!

噢!明白了!

 （九）教师N种死法

上告教局整死你，混蛋学生害死你，竞聘上岗玩死你；

教学课改骗死你，绩效竞聘气死你，笨蛋学生气死你；

签到坐班熬死你，不让休息累死你。不涨工资穷死你；

光辉职业哄死你；公务员待遇想死你；混蛋家长搞死你。

 （十）当教师真累

满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。

急难险重必需到位，教师育人终日疲惫。

学生告状回回都对，工资不高还要交税。

从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。

一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。

迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。

晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。

囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受贿，

青春年华如此狼狈，仰望青天欲哭无泪，

唉，当教师真累！

 （十一）教师培训

带旺了一条线（离培训地较远教师要乘车）

救活了一个宾馆（外地教师要食宿）

维持了一所学校（培训机构）

致富了一批匠人（培训者）

 （十二）（PS：若干年前流传的一个顺口溜）

高中老师是头牛，工资奖金不用愁；

初中老师是头猪，三百块钱还教书；

小学老师是只羊，两百块钱还拖堂；

代课老师是条狗，要你走，你就走！”

 （十三）自我陶醉

投身教育英勇无畏，西装革履貌似高贵，其实生活极其琐碎。

为了生计吃苦受累，鞍前马后终日疲惫。家长投诉照死陪罪，

点头哈腰就差下跪。日不能息夜不能寐，校长一叫立即到位。

一年到头吃苦受罪，劳动法规统统作废，身心憔悴暗自流泪。

屁大点事反复开会，迎接检查让人崩溃。工资空涨令人心碎，

薪水不高自己纳税，走亲访友还得破费，抛家舍业愧对长辈。

身在其中方知其味，教师哪有社会地位，疯疯傻傻自我陶醉。

段子

 运动会教师方阵解说词：  “现在无精打采地向我们走来的，是人民教师方队。这是一支有着光荣传统的学习型队伍，在很短的时间里，他们完成了由主导型向服务型弱势群体的转变。为了构建和谐社会，他们毅然放弃了教师主导地位。现在他们走过来了！他们身穿皱巴巴的校服，面黄肌瘦，头戴八条禁令，脖子上围着五个严禁，脚踏三条底线，肩扛各种考核指标，左手捧着党风廉政责任制，右手捧着安全责任书，腋下夹着各种职称考试复习题，兜里揣着各种心得体会、年终总结、自查自纠报告、领导讲话材料。他们目光涣散，沙哑地喊着口号：‘打不还手，骂不还口，不向国家要待遇，不给领导添麻烦。’他们正走过主席台，领导问候‘同志们好’，教师方队回复‘坚决服从领导指示’。领导说‘同志们辛苦了’，教师方队整齐地回答‘坚决不要涨工资’！

教师的命

 看看教师的九条命都去哪了？且行且珍惜！三个月的假期，是拿九个月的透支换来 的。

余光中先生写过《假如我有九条命》。 彼时读此文，只觉得，活着，好难。 当了二十几年老师，更觉得，当老师， 好难。
于是，借用余光中的创意，替广大教师浇胸中块垒。 
当老师二十多年，酸甜苦辣，感慨良多。浓缩成一句话：要想当老师，得有九条命。
第一条命，你得交给没完没了的考试。 一日为师，终生被考。无论你初出茅庐，还是出道已久，只要你没退休，你就逃脱不了被考试的命运。一张卷子，一个分数，就是你这一学期或一年的奋斗结晶。如果你运气好，碰上一帮天资还不错，良莠还算齐整的 学生，那么，也许你还能获得不错的成绩。 若手气奇差，遇上奇葩班级，那么，你这一年，就算是被分数绑架了。于是，你的所有课余时间，都用来抓后进生，补课、补课， 除了补课还是补课。可是，补课不是万能的，遇上一张无语的试卷，或者遇上不负责任的改卷者，补课也白搭！你只有欲哭无泪。若碰上领导把分数看得比天大，你就遭殃了。领导会以各种方式暗示你，你要好好努力了，你要好好抓质量了；这还算比较人文的领导，若遇上更狠的，会在全校质量分析会上，把一个班一个班的成绩晒出来。这一刻，你恨！恨脚下的水泥地不是豆腐渣工程——不会马上裂开一道缝。于是，你彻夜难眠——不！是好一段时间彻夜难眠。没办法，这样的日子，要年复一年，直至退休。 每学期开学和学期结束，你都会为分数而失眠。于是，你的一条命，也就交给了考试。
第二条命，你得交给光荣的班主任。班主任是中国最小的“官”，也是责任最重的“官”。一旦你当上了这最小又最大的官， 那么，恭喜你，你已经踏上了不归路。校长室、教导处、学生处、总务处……所有的部门，都会来找你，都会对 你指手划脚。“某老师，计划怎么还不交？”“某老师，征文怎么还不交？”“某老师，表格怎么还不交？”“某老师，今天检查 你们班最差！”“某老师，你们班的谁谁谁， 你得好好管管了”“某老师，你们班的纪律真差!”“某老师，你们班的谁骨折了，赶紧送医院……”你每天都会有处理不完的事情。如果你天生好胜、不甘人后，那么，你注定把自己的幸福卖给了大大小小没完没了的检查。于是，你的一条命，也就交给了光荣而神圣的班主任。
第三条命，你得交给奇葩家长。遇上通情达理的家长，是你的幸运。但你总不可能 每年都很幸运吧？你总会遇上一些奇葩家长 的。孩子成绩差，怨老师；孩子吃不饱，怨 老师；孩子近视了，找老师……这些都还不算奇葩。奇葩家长让你搞不清楚他会出什么 怪招，他绝对不会按常理出牌：明明自己孩子错在先，却恶人先告状，动不动打 12345，找媒体曝光，让你欲哭无泪；深夜十二点，你忘了关手机，“嘀嘀嘀……”短信提示，打开一看——“老师，我儿子今晚高烧，明天不来了，向你请假”，让你欲哭无泪；你有时候在气头上，狠狠地批评孩子， 好，家长怂恿孩子把录音笔放在教室里，把你“骂人”的话传网上，于是，你成为了“网 络名人”，你莫名地被迫下岗……奇葩家长， 远远不止这些。于是，你的一条命，也就交给了这些奇葩家长。
第四条命，你得交给奇葩学生。优秀的学生个个相似，奇葩的学生各不相同。几乎每个老师都会遇上奇葩学生的。遇上奇葩， 你这几年，就只能过奇葩日子了。不知道哪个不负责任的教育家想出来的一句名言“只有不会教的老师，没有教不好的学生”。为师之初，你一度相信这句话是真理。但随着时间的推移，你越来越发现，这绝对是谎言。你若不幸遇上奇葩学生，你什么招都试过，就是不见奇效。有时候，你会怀疑，自己是不是奇葩？想从床上跳下来摔死的心都有。但你得忍，这社会不是那么容易找工作的。再说，哪里没有奇葩？！于是，继续和奇葩斗智斗勇。屡败屡战，屡战屡败，沮丧至极，抑郁之极。于是，你成为了“焦郁 禄”——焦虑、郁闷、忙碌，却依然败给了奇葩。没辙了，你只有默念——请赐予我力量吧！可是力量并没有降临。你再次默念——让这奇葩早一点毕业吧！于是，奇葩真的毕业了！他毕业了，你的这条命，也基本上交给他了。
第五条命，你得交给各种培训。你若当老师，便有永远参加不完的培训。一年期新教师培训、骨干教师培训、素质提升工程、领雁教师培训、360学时培训、师德培训、 高端培训、访问学者培训、远程培训、分散培训、集中培训、普通话培训、心理健康培训……各种名目繁多，形式繁多，不一而足。一任领导一个思路，于是，老师们永远都处于被培训中。常常是这边课没人代，这边要赶着去参加好几个培训。最可气的是，明明是假期，美其名曰“培训是福利”，于借着“福利”之名，剥夺老师难得的假期休息权利。而所谓的培训，无非是找一些有点头衔的人在台上吹牛，底下的人都听他吹牛。吹得好笑，笑一笑；吹得不好笑，玩手机；实在不好听，培训者自言自语，被培训者窃窃私语。至于被培训者最需要什么，培训是否有系统的课程，组织者才不去想这样的问题。反正，你得交钱，你交了钱，你来了人，我们就好对领导汇报，就好写总结，我们就可以领到培训补贴！至于效果——效果 一定是很好的。不信？你去看每次活动的总结和简报好了！一派中国教育世界第一的调调！参加完了所有培训，你的命也就交给了培训。 
第六条命，你得交给职称评比。你进入 教师队伍，你就进入了职称体系。从小二 （幸亏现在起评不是从“小三”开始）到小一到小高到中高，一路过关斩将，头破血流。 如果你教了20年的书，还不是小高，你准会被人骂奇葩。好容易评了小高，被领导告知，学校里小高的指标没了，你得“高职低聘”，你还是小一的命！于是，你开始盘算，某某老师何时退休——他退休了，你才可以“高职高聘”！如果你的所有朋友都上了中高，唯独你一个人的是小高，于是，你梦里都会想着，我一定要拿下中高!于是，你花钱在杂志上买几篇论文，找领导求情弄一个省市级的综合荣誉，论文送审要千方百计 托人多打几个A不要打C，还要把整本的新课标背起来，还要面对理论考试、说课、论文答辩；好容易这些都通过了，评比正式开始，你得找人和评委一个一个招呼过去…… 于是，几经折腾，你终于实现了你的“中高 梦”。梦实现了，基本上，你的一条命，也搭进去了。后来，你听说台湾以及好多欧美国家，老师是不需要评职称的。你羡慕，嫉 妒，恨，恨，恨！ 
第七条命，你得交给各种检查。当老师，永远有应付不完的检查。检查分两部分，一部分是学校内部的检查：备课笔记检查、教学计划检查、听课笔记检查、作业批改检查、教室布置检查、卫生检查……很多 很多日常的检查，你得认真应付。一部分检查，是应付校外的。这就更多了。督导评估、绿色学校、文明学校、安全学校、健康促进学校、特色学校、文化品牌、心理健康 先进学校、校本教研示范单位……足足可以 想出50个名目来。于是，一次检查，就是一次全民造假。大家各自领到艰巨而光荣的 任务，连夜赶造，加班加点，从计划到表格 到总结到照片，于是，奇迹般地，每人弄出 了3-4个盒子，硕果累累。一次检查结束， 又有好几颗树木，被我们亲手毁掉。而这些 检查的唯一目的，就是为学校挣得一个上得 了台面的铜牌——挂在门厅里，表示学校办 学业绩辉煌——校长，也往往因此而晋升 。 这些牌子对学生和老师有什么帮助？鬼才晓得。老师只知道，我的一条命，又搭上了。 
第八条命，你得交给期末台帐。盼望着，盼望着，经过一个学期煎熬，期末终于来了，终于可以喘一口气了。别急，你得交完这些材料：备课本、作业本、听课本、班主任工作手册、家访记录、家长会记录、中队活动相关照片与总结、后进生辅导记录、 备课组长手册、教学反思、试卷分析表、班主任总结、个人年度总结、个人考核表…… 还有，下学期一二单元备课和试卷样章…… 额滴神哪！搞完这些，你又搭进去一条命。
第九条命，你得交给亲爱的自己。
第九条命，其实还可以交给公开课。但是，已经交出了8条命了，不能再交了。于是，你把第九条命交了给自己。双休日、寒暑假，你得好好享受生活了。结果，你发现，第九条命，你把自己交给了丈母娘，交给了爹妈， 交给了孩子，交给了公公婆婆，交给了家务，交给了柴米油盐……坐下来想看看《非诚勿扰》，看看《中国好声音》，看看《甄嬛传》，看看计划了好久的电影……结果， 你发现，累得不行了，眼皮打架了，于是， 你进入黑甜乡…… 
你做了个“中国梦”：你梦见你成了猫——因为，传说猫有九条命——结果，后来，你梦见——你在猫的世界里，还是老师！ 悲催啊！

关于老师的段子