随县教育系统不正之风的具体表现

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随县教育系统不正之风的具体表现
一、领导班子
1、党组织不健全，作用发挥不明显，战斗力不强；2、“三会一课”未落实，组织生活会走过场、无效果；3、班子内部管理不严，干部自律不严，不能以身作则，不能带头执行学校各项管理制度；
4、班子不团结，搞小团体，拉帮结派；
5、好人主义盛行，不敢大胆管理，坚持原则不够；6、政务、财务不公开，民主管理、民主监督不到位；7、后勤采购、基建、财务审批不严，公务接待手续不齐；8、强制学生消费，学生就餐不刷卡或实行周刷卡、月刷卡，吃不吃都刷卡；
9、违规发放津补贴；
10、人事、考核制度执行不严，在教师评优表模等方面不透明。二、教师个人
11、大局意识不强，不服从学校工作安排和管理，强调个人困难；12、工作懈怠，不求有功，但求无过，工作无激情，课堂效率低下；
13、占岗不履职，请人顶岗、代课、“卖”课，自己陪读或从事其他职业；
14、不遵守坐班纪律，自由散漫；


15、不备课上课，随意调课；
16、重知识，忽视能力；重分数，忽视学习习惯；重单科，忽视全面发展；
17、对学生缺乏爱心，教育教学方法简单粗暴，以体罚和变相体罚代替耐心教育；
18、批改作业不认真，请学生代阅，作文全批全改不够；19、布置作业不科学，学科之间不协调，有时出现课业负担过重现象；
20、强制或变相强制学生购买教辅材料，诱导、暗示学生到指定的商店购买教辅材料；
21、受经济利益驱使，存在组织或参与有偿补课，动员、诱导、强制学生参加校外举办的补习班，为校外办班补课提供生源及“课堂内容课外补”等行为；
22、通过“开小灶”“选干部”“调位置”等方式收取或变相收取家长礼品、礼金和接受宴请；
23、家校联系不够，不注重与家长沟通；24、利用职务之便，让家长为个人提供服务；25、不尊重家长，动辄让学生家长到校并训斥家长；
26、违反政策规定，侵犯群众利益，为子女在资助、升学等方面享受不应有的利益；
27、纪律意识淡薄，信访不信发，违规、越级上访；28、不注意形象仪表，穿着不得体；


29、上课接打手机，教室内、办公室内抽烟；30、工作日中午饮酒、酒后上课，带彩打牌（赌博）；31、工作之余兼职从事保险、炒股、开网店等经营活动；32、缺乏辨别能力，人云亦云，热衷于传播小道消息，捕风捉影；33、弄虚作假获取奖励、荣誉、职务和职称；
34、参与党建活动积极性不高，不按时参加活动，不积极交纳党费；
35、党员教师身份不亮、践诺不到位。

随县教育系统不正之风的具体表现

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