(完整版)东北师范大学333教育综合考研真题
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东北师范大学2010年332教育综合真题
教育心理一、简答
1.简要介绍几种主要的动机理论二、论述题
2.什么是创造性？如何对学生的创造性进行培养？中国教育史一、名词解释1、论语2、蔡元培
二、试分析论述陶行知的生活教育思想及其当代价值外国教育史一、名词解释1、《理想国》2、终身教育二、论述题
评述20世纪60年代美国的课程改革教育学原理一、名词解释1、美育2、因材施教
二、简要回答下列问题
1、简要回答全面发展教育的组成部分及其各自的地位和作用2、简要回答影响人身心发展的因素及其各自的地位和作用3、简要回答教育的本体功能
三、结合我国近年来对“应试教育”和“素质教育”的讨论，谈谈你对素质教育的认识和理解
东北师范大学2011年333教育综合真题
教育学原理
1.简要回答教学过程应处理好的几种关系（10分）2.简要回答我国教育目的的基本精神（10分）3.论影响人身心发展的因素及其各自作用（10分）
4.列出我国基础教育中存在的主要问题两例，并就其一例做深入剖析（20分）中外教育史
一、名词解释（每个5分，共20分）1.有教无类
2.五育并举的教育方针3.苏格拉底法4.《初等教育法》
二、论述题（每小题20分，共计40分）1.试论《学记》在教育管理和教学论上的贡献2.试论20世纪60年代美国中小学的课程改革教育心理学
一、名词解释（每个5分，共10分）1.概括化理论2.努力管理策略
二、简答题（每个10分，共计20分）1.简述奥苏伯尔的有意义接受说2.简述成败归因理论
东北师范大学2012年333教育综合真题
一.教育原理1、课程标准2、义务教育
3、中小学研究性学习的目标
4、论述全面发展教育各育之间的关系二.中外教育史1、学而优则仕2、苏格拉底法3、生活教育4、《学制令》
5、孔子的德育论及其当代价值6、评述终身教育思潮三.教育心理学1、流体智力 