三年级下册语文《古诗两首》教案

发布时间：2023-03-18 10:38:29


三年级下册语文《古诗两首》教案


一、教学目标：
知识：1、会认4个生字，会写7个生字。能正确读写“碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红”等词。
2、背诵两首诗，能用自己的话说出诗句的意思。
情感：体会诗人热爱春天、大自然的感情，感悟大自然的美好。二、教学重难点：
大体了解诗句内容，体会作者的思想感情，记背诗句。三、教学时数：2课时第一课时一、导入
回忆你记忆中的春天是怎样的，给大家说一说。二、检查预习
1、自读生字，在文中为生字注音。2、抽读。
3、小老师教写生字。易错音：妆、滨、裁
易混淆：咏泳、滨宾、载裁、紫紧4、抽读、齐声读三、学习《咏柳》
1、简介贺知章：唐朝诗人，字箱子真，代表作《回乡偶书》《采莲》



2、解题：春天里的柳树是怎样的呢？春天百花成天的景象是什么样的？能用语言或学过的诗句来形容吗？看看古代的诗人是怎样描述春天景色的。齐读课题：
咏柳：咏即赞美
3、诗人是怎样赞美柳树的呢？大家自读古诗，说说你读懂了什么。(结合注释读，不懂的作上记号。
4、交流汇报1、2句(1、碧玉：绿色的玉妆：打扮一树：满树万条：枝条多绦：一种丝带
前两句的意思是：高高的柳树上，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰打扮的一样。
(2、思考：作者把什么比作什么，这样的比喻好吗？(引导学生想象，春天万物复苏，柳树也会发出新叶，新叶刚长出来的颜色，光泽接近碧玉
(3、朗读
5、交流汇报3、4句：(1、细叶：细细的嫩叶似：好像裁：裁剪
这两句的意思是：这细细的嫩叶是谁裁剪出来的呢？原来是二月春风这把剪刀裁出来的呀！


三年级下册语文《古诗两首》教案

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