五年级说明文阅读
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时间：二O二一年七月二十九日 第十三讲 说明文阅读之邯郸勺丸创作 < class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'>< class='_1'> 时间：二O二一年七月二十九日 一 、什么是说明文： 说明文以说明为主要表达方法,通过客不雅地解说事物的外貌、机关、性质、特征、规模、类别、来源、成因、功效等,来说明事物的内容、形式、实质和规律.它的特点是在内容上具有高度的科学性,在结构上具有清晰的条理性,在语言上具有严密的准确性. 阅读说明文的重点在于理解说明文的内容,了解被说明的事物的特征,认识其实质和规律,理清文章的说明顺序,学习其说明办法. 二、说明文的阅读办法： （1）、抓住说明对象的特征,掌控说明内容 阅读说明文,只有掌控住文章所要说明的事物特征,才干清楚认识作者介绍的事物.事物的特征主要表示在机关、形态、性质、功效等方面. 说明顺序： ①时间顺序：以时间的先后顺序作为说明的顺序.这种说明顺序一般用于说明事物的成长变更.例如,我们写计算机的成长就可以按时间顺序介绍计算机在不合时期的特征,说明计算机的成长与更新. ②空间顺序：就是按事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或从整体到部分依次说明.例如《颐和园》就时间：二O二一年七月二十九日
时间：二O二一年七月二十九日 是依照“长廊----从万寿山脚下看佛香阁和排云殿----登上万寿山远眺----昆明湖”这样的空间顺序来写的. ③逻辑顺序：从归纳综合到具体、从主要到次要等这些逻辑顺序,说明抽象事理一般采取这种办法. 三 、说明办法及作用： 1、举例子：为了更清楚地说明事物或事理,在说明中举出一些恰当的例子.例如,《鲸》一文中,以齿鲸和虎鲸为例说明鲸的食量大,捕食凶猛. 2、列数字：就是运用数字来说明事物的特征.例如：“目前已知最大的鲸有十六万千克重,最小的也有两千千克.我国发明过一头近四万千克的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重.”这里用类数字的办法,说明鲸的体重之大. 3、作比较：通过事物之间的相互比较,使其特点显得加倍突出.例如《太阳》一文中写到：“我们看到太阳,觉得它其实不大,实际上它大得很,130万个地球才干抵得上一个太阳.”这里拿地球与太阳作比较,说明太阳体积特别大. 4、打比方：以人们罕见、熟知的事物,比方说明不罕见、不太熟知的事物,以达到通俗易懂的目的.例如：“鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样……”这里运用了打比方的办法,把鲸喷出的水柱比作喷泉,使要说时间：二O二一年七月二十九日
时间：二O二一年七月二十九日 明的事物生动形象. 5、下定义：就是用简明简明的语言对事物的实质特征或概念作定性说明.例如,对春联进行定义式的说明：春联也叫“门对”,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字反应一定的内容和思想,是我国特有的文学形式. 四、练习 《一》 地球上到底有多少种鸟类,并没有确切数字,估量大约有9000种,分为27个目,160多个科. 据统计,北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类有12种,不到总数的十分之一.南极的鸟类只有43种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥罢了.生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代.据一位在北极草原不雅察和研究了十多年的鸟类专家说,光在阿拉斯加北极地区,就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户. 北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故乡.这是因为,北极不但有辽阔的草原,丰厚的食物,并且还有宁静而洁净的环境,很少人类搅扰.南极则没有这个条件,南极的候鸟只能在邻近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却其实不往北遨游飞翔.南半球的许多候鸟宁可遥遥数万千米飞到北极来越冬,却不肯意到南极去送死. 1、给文段拟一个恰当的题目 时间：二 