部编四年级上册语文 第四单元主题阅读(有答案)

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二郎担山赶太阳
①传说在很久很久以前,天空有十二个太阳同时照晒,地面上炎热难当,草木枯焦,人们挥汗如雨,苦不堪言。当时,在东南方盱(xū(yí的山上,有一位法力无边的大师,他有个高徒姓杨名戬,外号叫二郎神。这个二郎神决心捉拿太阳,为民除害。
②那十二个太阳,都不是二郎神的对手,吓得四处逃命,二郎神紧追不放。A.二郎神力大无穷,行走如飞,身后还带条“吠天犬”,他稍迈一步,便超到了太阳的前面,这样却反而捉不到太阳。B.他急中生智,顺手拔起一棵巨树作扁担,担起两座山继续追赶太阳。这样他的行走速度既不会落后太阳,也不会超过太阳,正好可以捉到。C.二郎担山赶太阳,一直赶到东海边,十二个太阳已被他摔死了十个,第十一个太阳吓得脸色苍白,一头钻进大海里。二郎神又回头捉住了最后一个太阳,当他把太阳举起,要向山石上摔去时,猛听得空中一声断喝:“弟子,不可造次,你意在救天下生灵,要是你把太阳全部摔死,人间岂不是漆黑一团吗?”二郎神一看是自己的师父,想想师父的话很有道理,便将最后一个太阳放了。
D.从此,这个太阳早出晚归,有规律地照耀着世界。那个钻进大海中

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的太阳,再也不敢白天露面了,只有在夜里才敢出来窥视人间,于是它就变成了现在的月亮。当初它被二郎神吓得面色苍白,直到如今还没有变过来,所以月亮跟太阳不一样,一直放着白光。
④之后,二郎神把肩上担着的两座山放在了海边,这便是今天泗洪县石集镇境内的柳山和毛山;而现在毛山西南面的堰埂村附近,有一道长长的土岭子,将两座山连成一体,它便是二郎神担山用过的扁担。
1.【词语理解】第①段中“苦不堪言”的意思是
文中这句话就形象地说明了十二个太阳带给人们的苦难让人们“苦不堪言”2.【句子理解】二郎神“担山赶太阳”“担山”和“追赶太阳”都是神奇的
想象。画“”的句子中,能体现出神奇的想象的句子是((多选)
3.【梳理事件】这篇神话故事中第段描写二郎神赶太阳的起因;
描写二郎神赶太阳的经过;第段描写二郎神赶太阳的结果——他最,剩下的两个就是我们今天看到的4.【想象画面】读到第②段中的ABC三句,你仿佛看到了一幅怎样的画面?

A.二郎神行走如飞,赶到了太阳前面。B.二郎神拿巨树作扁担担起两座山追赶太阳。C.二郎神摔死了十个太阳,第十一个太阳也吓死了。
D.二郎神带着“吠天犬”担山追赶太阳,摔死了十个太阳,第十一个太阳
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吓得钻进大海里。
5.【品读句子】读下面的句子,体会作者是如何把句子写得生动有趣的,并
填空。
那个钻进大海中的太阳,再也不敢白天露面了,只有在夜里才敢出来窥视人间,于是它就变成了现在的月亮。当初它被二郎神吓得面色苍白,直到如今还没有变过来,所以月亮跟太阳不一样,一直放着白光。
这是一个句,“窥视”的意思是,把月亮白天不出来晚上出来,说成是怕,月光本来是白色的,说成是月亮当时被二郎神吓得,说明想象是要符合事物特点的,不是天马行空的。6.【感悟形象】读了这篇神话传说,可以看出二郎神是一个()的人。
(多选)
A.力大无穷B.聪明勇敢C.鲁莽急躁D.为民除害
小古文阅读
燧明国不识四时昼夜②,有火树名燧木,屈盘③万顷。后世有圣人,游日月之外,至④於其国,息⑤此树下。有鸟若鸮⑥,啄树则灿然火出。圣人感⑦焉,因用小枝钻火,号燧人。
注释:①燧明国:传说中的国家名。②四时昼夜:春夏秋冬和白天黑夜。③屈盘:曲折盘结。④至:到。⑤息:休息。⑥鸮(xiāo:鸱鸮(chī鸟类的一科,头大,嘴短而弯曲,吃鼠、兔、昆虫等小动物,对农业有益。⑦感:感悟。
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1.【理解句子】结合注释,理解下列句子的意思。1燧明国不识四时昼夜。
2圣人感焉,因用小枝钻火。
2.这段文字讲述了燧人的故事。
3.大自然是人类最好的老师,它教给了我们许多生存的本领,故事中的圣人就是受“(用文中的原句回答这一自然现象的启发,悟出了钻木取火的道理。
4.古今中外,依据自然现象或生活现象而发明创造的事例不胜枚举,试举一例。

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第四单元主题阅读参考答案
类文阅读
1.痛苦得无法用语言来表达。形容极其痛苦地面上炎热难当,草木枯焦,人们挥汗如雨2.ABC
3.摔死了十个太阳太阳月亮4.D
5.拟人暗中察看二郎神面色苍白6.ABD小古文阅读
1.1)燧明国(的人)从来不知道什么叫春夏秋冬和白天黑夜。2)圣人感悟到了(钻木取火的道理),就用小树枝来钻火。2.钻木取火
3.有鸟若鸮,啄树则灿然火出
4.示例:鲁班受锯齿状树叶划伤皮肤的启发而发明了锯。

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