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发布时间：2023-09-12 10:55:07

篇一:《未曾说出的感谢》未曾说出的感谢在生活中，我们常常会想别人表示感谢，在公交车上，当别人为你让座时，我们一定会微笑地说出感谢；在学校，当你遇到困难，别人向你伸出援手是，你也一定会毫不吝啬地表示感谢。但在生活中，有一个给予我们帮助最大，为我们付出最多，爱你最深的人，我们却未曾说出我的的感谢。还记得上学期间，每天早晨，我在闹钟的催促下开始了一天的生活，迷迷糊糊地走进饭厅，桌上依稀摆上了几道菜，这是爸爸每天上午为我准备的，他早起做饭，我未曾说出我的感谢，他耐心地等我吃完饭，将我送去学校，当我走进校园的那一刹那，我未曾说出我的感谢，回头看，只有忙碌的身影。中午到家，依旧看见妈妈在厨房做饭的身影，桌上一呈上了几道美味佳肴，她看见我回来，放下手中的锅铲对我说：“先吃一点吧，”我也忍不住诱惑，提起筷子就吃，当我品尝到美味的菜时，我未曾说出我的感谢。午饭过后，妈妈从包里拿出我托他买的书，这可是很难买到的，当我喜上眉梢地拆开包装，翻开品读时，我却未曾说出我的感谢。晚饭过后，我在书房里努力学习，妈妈端了进来了一杯水，水温适中，当它为我解除口渴，给我带来舒适时，我未曾说出我的感谢。在我看来，我未曾说出感谢，因为他是我的爸爸妈妈，对他们的关心、帮助习以为常。有一天，当我说出感谢时，妈妈的脸上闪过一丝惊讶，又转成微笑说：“这有什么好谢的，你平常好好表现是你对我最好的感谢，但你今天对我的感谢，却让我十分感动。”原来，我虽然未曾说出感谢，妈妈因为我的感谢而感动，我为什么不能在生活中多感谢他们呢？不仅行动，也用言语，用心用爱来感谢他们。哪个更好原来，我虽然未曾说出感谢，但在平常生活中，已经表示了感谢，未曾说出的感谢，虽无言，已铭记在心，感谢就是这么简单，爱就是这么简单篇二:《未曾说出的感谢》未曾说出的感谢在蓝天下翱翔的雄鹰是否对蓝天说声“谢谢”让它在蓝天下自由的翱翔；在万花丛中的蜜蜂是否对花儿说声“谢谢”慷慨的让它汲取花粉；在湖里的鱼儿又是否对湖说了声“谢谢”让它尽情的摆动它那优美的身姿。我又是否对我的老师说了声“谢谢？”可是，没有。从一进小学起，我就十分胆小，上课不敢举起手，也不爱跟人玩。李老师看见我这样，日复一日，年复一年。就私下找了几名同学说：“要多和我玩，帮助
我”·······在老师的看护，同学们的关护下，我渐渐的，在课堂上举起那“高贵”的小手。课间也能看见我和伙伴一起玩耍的身影。李老师还把我拉去表演与主持这个社团。当第一节课自我介绍时，我傻了，瞠目结舌的看着一个个同学，自信大方的介绍着自己。到我了，我扭扭捏捏的走上去，淡淡说了一句“大家好我叫，我叫曾佳欣”，就一直傻傻的站在那，尴尬的望着下面。我像一只在狼嘴边的羊，在寻求猎人救我。我无助的向李老师望去，她说了一句：“可以说说自己喜欢干什么，哪个班级。”顿时，我感到神清气爽，各种疑难杂症都被我甩在在脑后。一下子我就说完了。李老师教会了我许多，是她鼓起我的勇气，让我敢去挑战。到四，五年级。我干什么也不再胆怯。老师的声音很好听，每当老师给我们朗读课文时，就像一只百灵鸟在唱着婉转的曲子。我醉了。已无法自拔。因此，我们班的朗诵水平也是首屈一指的。李老师教会我，对待任何一篇文章，都要用心，无论好坏，都可以读出他的美。六年级，我和李老师说过的话可能不超过20句，但她的每一个眼神我都能读懂。当我和同学在说小话时，我看到李老师的眼神时就知道是在说：“不要吵到其他人”当我被别人踢到时，这个眼神便是在说：“没事吧！”当我考试考了100分时，这个眼神就是在说：“你真厉害！”如今，已经毕业了。可我还是没有对老师说了一声“谢谢”。可当我想起时，为时已晚。老师又去其他学校教书了。篇三:《感谢挫折作文600字》篇一：感谢挫折作文600字感谢挫折作文600字感谢>挫折作文600字（一）在我五彩斑斓的成长过程中，有许多我要感谢的。我要感谢大路上的清洁工，是他们用自己的汗水换来了大家的>幸福；我要感谢爸爸妈妈，是他们用自己的双手撑起了这个家；我还要感谢电台辛勤工作的工作人员们，是他们用自己的智慧开阔了大家的视野，但是，我最要感谢的，是铸就我顽强意志的挫折。

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