云端有诗意,读写有远方——浙师大附属衢州白云学校读写教室简介

佚名

【期刊名称】《新作文小学（4、5、6年级版）》

【年(卷),期】2019(000)012

【摘要】在浙师大附属衢州白云学校,有这样"一间教室",孩子们有个性化的阅读区,可以用自己喜欢的姿势去阅读、去写作。老师们带着爱和鼓励,重构学习内容,改变学习方式,开放学习空间,让孩子们置身真实的校园情境、综合的读写教室中,创新生活化、主题性、全科式课程,以"学习单"为驱动,以"小组合作"为方式,实现"课堂的翻转"。培养孩子逐渐成为独立而成熟的读写者。"我们有一个梦想",让我们一起去行动、去努力吧!

【总页数】1页(P.49-49)

【关键词】小组合作; 主题性; 浙师大; 生活化; 改变学习方式; 重构学习; 教室; 读写

【作者】佚名

【作者单位】

【正文语种】中文

【中图分类】G633.3

【相关文献】

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云端有诗意，读写有远方 - 浙师大附属衢州白云学校读写教室简介