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中班语言小羊过桥教案
中班语言小羊过桥教案一活动目标
1:教育同伴之间不能争吵、打闹,要懂得相互谦让。2:培养幼儿听故事的兴趣,引导幼儿说故事内容,大胆地学说对话,培养幼儿的口语表达能力。学习词:独木桥。3:激发幼儿表演故事的兴趣,大胆地学说对话,发展幼儿的口语表达能力。活动准备
活动课件,故事录音,小黑羊、小白羊头饰各一个。独木桥一个。活动过程(一)开始部分
1、游戏“走小桥桥”进入教室。(独木桥)师:你们刚才走小桥的时候有什么感觉啊?(1)幼儿说感觉。(2)老师总结。
2、出小羊头饰,激发幼儿兴趣,引出课题。
小朋友,老师今天给你们带来了两位小伙伴,你们看它们是谁?今天,我们要学习关于它们两个小伙伴过桥的故事。出示课
题《小羊过桥》。(二)基本部分
1、幼儿听故事录音,让幼儿了解故事内容。听后,回答两个问题:(1)这个故事叫什么名字?
(2)两只小羊过桥了吗?结果怎样?
这两个简单的问题,我会请能力差的幼儿回答,培养他们学故事的兴趣。
2、展示课件,让幼儿了解方位。
3、展示小白羊和小黑羊走到桥中间过不去的课件,让幼儿理解独木桥的窄,只能走一个人。学习词:独木桥。
4、展示对话课件,让幼儿大胆地学说对话,培养幼儿口语表达能力。
这时,我会请口语表达力较强的两名幼儿大胆地学说对话,其他幼儿小声地学说。
5、展示两只羊掉到河里去的课件,让幼儿懂得:争吵、打闹的’不良后果,懂得同伴之间相互谦让的道理。(三)结束部分
1、玩独木桥游戏,探索怎样过独木桥。⑴两人一组尝试过桥。
⑵你过桥了吗?怎样过桥不掉进河里?
师:刚刚我们相互谦让就过了独木桥,我们一起来把这个方
法告诉小白羊和小黑羊吧。
2、让幼儿戴上头饰分角色表演。3、组织幼儿分组讨论:
小朋友,你们想对两只小羊说些什么话呢?鼓励幼儿大胆地说给同伴听。我巡回指导,听听小朋友的讨论结果。教师小结:小朋友,以后你们不管遇到什么事情,都不能争吵、打闹,同伴之间要相互谦让。
中班语言小羊过桥教案二活动目标
1、理解《小羊过桥》主要内容的内容,能看图讲述故事。