《诗经》两首

导入：中国是一个诗的国度，诗的源头在哪里？诗的源头在《诗经》。诗经被儒家奉为经典，成为儒家“五经”“六艺”之首。今天，就让我们走进诗经，一起来聆听三千年华夏先民的吟唱，感受公元前东方文明的辉煌吧。

关于诗经：《诗经》是经过相当长的时间和许多人的增删、改定而成。早期的《诗经》毁于秦火，至汉代传授《诗经》的有：齐国辕固、鲁国申培、燕国韩婴、赵国毛苌四家，我们现在所说的《诗经》指的就是“毛诗”。

《诗经》是我国第一部诗歌总集。收集了西周初年（公元前11世纪）至春秋中叶（公元前6世纪）500年间的诗歌，共305篇。先秦称为《诗》或取其整数称《诗三百》，西汉时被尊为儒家经典，才称为《诗经》，并沿用至今。

《诗经》中的作品，内容十分广泛，包括：

描写劳动和生产的农事诗； 表现恋爱、婚姻题材的婚恋诗； 关于战争和徭役的征役诗； 反映社会黑暗腐朽的政治讽刺诗；讽喻时政和忧国伤时的诗篇；古老的祭歌和颂扬祖先创业功绩的史诗。

《诗经》是“五经”和“六艺”之首，按乐曲及内容分为风、雅、颂三个部分：

“风”指音乐曲调，是各诸侯国的土风歌谣，大多数是民歌，最富于思想意义和艺术价值。包括15国风，共160篇。

“雅”即正，指朝廷正乐，共105篇。雅又分为大雅和小雅，其中大雅31篇，小雅74篇。

“颂”是统治阶级宗庙祭祀的舞曲歌辞，共40篇。颂又分为周颂31篇、鲁颂4篇、商颂5篇。

赋、比、兴的运用既是《诗经》艺术特征的重要标志，也开启了我国古代诗歌创作的基本手法。

“赋”就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。

“比”就是比方，以彼物比此物，对人或物加以形象的比喻。

“兴”是借助其他事物作为诗歌发端，以引起诗人所要歌咏的内容，所以大多在诗歌的发端。

这三种表现手法在诗歌的创作中，往往交相使用，共同创造了诗歌的艺术形象，抒发了诗人的情感。

赋运用的十分广泛普遍，能够很好地叙述事物，书写感情。赋可以叙事描写，也可以议论抒情，比兴都是为表达和抒发情感服务的，在赋、比、兴三者中，赋是基础。

《诗经》善于通过运用章句的重叠来表达思想感情，使诗歌在音律上和修辞上都收到美的效果。重叠便于记忆和咏唱，是民歌的特色之一，回旋反复，可以增加诗歌的音乐性和节奏感，能够更充分地抒发情怀。

《诗经》中还运用了叠字、双声、叠韵等修辞手法，这些修辞手段的大量运用，不仅增加了诗的音乐美，而且能够表达出细微曲折的思想感情，描摹出事物的特征和属性。

1、导入：一提到中国古代的男女婚姻，同学们一定会想到“父母之命”“媒妁之言”等词，可是远古时代的先民们是不是真的一定要遵从“父母之命”呢？他们又是如何恋爱结婚的呢？《卫风·氓》就形象的反映了古人的婚姻恋爱情况。

2、诵读：了解诗意理清情节 诵读节奏二二

3、根据注释翻译整理思路，概括每节诗的内容

1、男子求婚，女子许婚 2、男女恋人相思、结婚——恋爱

3、劝诫女子不要痴情 4、控告男子移情别恋

5、补叙多年的苦楚和处境 ——婚变

6、今昔对比的怨恨和痛苦 ——决绝

随着情节的发展，女主人公内心的情感是如何变化的？

1）从女主人公的回忆看，二人是自由恋爱，自主婚姻所以此时的她的心情？

送子过淇，至于顿丘。（沉醉爱河）——热情、幸福

2）第三节里将女主人公比作“鸠”为了说明什么？

明确：说明女性容易动情，且难以自拔，就如鸠一样贪吃嫩桑叶会致醉昏迷 。同时抒写了内心的痛苦，告诫他人不要轻易涉入感情。

第4节中把“我”喻为“桑”又表明什么？

明确：形象描绘女子因经历苦难、悲惨的生活而失去了青春的光华。

第三节第一、二句和第四节第一句起兴分别有何作用？

明确：⑴第三节以“鸠食桑叶”起兴类比说明女子不要对男子过分迷恋，为后文起铺垫作用。

　　 ⑵第四节以桑叶的“黄而陨”起兴烘托女子年长色衰

女主人公用抒情议论的方法回顾了自己几年的婚姻生活及自己婚姻失败的原因，此时心情？抒情议论

淇水汤汤，渐车帷裳。（心如帷湿）——怨恨、沉痛

3）女主人公通过上文的回忆、自省，在这一章做出了选择，什么样的选择？“反是不思，亦已焉哉” 。这有体现了她怎样的性格特点？

淇则有岸，隰则有泮。（回头是岸）——清醒、刚烈

这样的情感变化用的是什么写法？对比（昔日信誓旦旦与今日的结局）

诗中三处写淇水有何意味？

送子过淇，至于顿丘——是恋爱史两情依依的甜美

淇水汤汤，渐车帷裳——是婚变后形单影只的凄楚

淇则有岸，隰则有泮——是被弃后撕心裂肺的哭诉

同样是一条河，映衬出的事不同处境中同一人物的不同心境。

4、综观全文，你认为男、女主人公分别是什么样的人?

女 婚前：生活幸福——热情、温柔、纯真

婚后：受尽屈辱——刚烈，认识清醒

男 婚前 “氓之蚩蚩”“信誓旦旦”——心情急切、热烈

婚后 “二三其德”“至于暴矣”——用情不专、暴虐没有责任心

男女主人公结婚前后形成了的对比。

作者顺着“恋爱——婚变——决绝”这样的情节线索叙事，通过写女主人公被一起的遭遇，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。

自由讨论：应如何看待诗中的爱情悲剧?

一、导入：《诗经》中有甜美苦涩的爱情，有温馨宁静的家园生活，但人类历史的发展也常常是碾压着累累尸骨前行的。于是，战争一直是人类文学的一个永恒话题。为了保家卫国，多少优秀儿女为之浴血奋战。《诗经 小雅》中的《采薇》就是这么一首戍边之歌。从中我们将体味到古代戍边战士强烈的爱国情感和深深的怀乡情绪。

二、疏通文意划分结构

（一）、思归（1—3章）1、悲伤，厌战，仇恨2、军旅之苦

（二）、战事（4—5章）车马之盛，戍卒辛劳

（三）、归途（6章）通定思痛

3、问题探究

1、前三章第一句“采薇采薇”作用是什么？

前三节采用了重章叠句的章法。语句有一些相同或相似，句型重复，只在句子的个别处换几个字。采薇采薇的重复，让人觉得士兵总是在采摘薇菜，足见军粮不足，生活艰苦。以植物的生长暗示时间流逝，时序更替，而人物内心的焦虑、痛苦也随之加重。更加深刻地表达戍边战士远离家乡，历久不归的凄苦心情。这种手法在音节和结构上造成了回环往复的效果，再加上叠音词，音节和谐，体现了是个的音乐美，有利于情感的抒发。

2、第二部分写思归之情了吗？透过字面还写出了戍卒的怎样一种情绪？

第四、五章，直接写战事。这两章是在前面基础上的对战争场面的具体描写，通过对马、车、象弭、鱼服、将帅和士兵生动而形象的刻划，从另一个侧面反映了“忧心烈烈”、“忧心孔疚”的原因，也使前面的“王事靡盬”落到了实处。从而进一步强调了正是因为战争频繁，居无定所，作为兵营中最底层的士兵才归家无望，思乡心切。

3、第三部分是全诗抒情味最浓的一章，它是如何抒情的？抒发了怎样的感情？

第六章，写戍卒归途中悲伤痛苦的心情。有了前面的一系列铺垫，经过出生入死的战斗之后，战争的幸存者终于踏上了归家的路途。但作品并没有写士卒胜利后的喜悦，而是营造了昔日杨柳依依、如今雨雪霏霏的场景，写的是历经磨难之后内心深处的凄凉和悲苦，而且“行道迟迟，载饥载渴”，归乡的路依然那么艰难。

以“起兴”的手法。以“薇”的从“作”到“柔”到“刚”的生长过程，暗示的时间的流逝和戍边的漫长。表现了普通士兵在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛，表达了对战争的不满和对故乡的思念。

4、本诗的主题是什么？

《采薇》一诗描写西周时期一位饱尝服役思家之苦的戍边战士在归途中所思所想，表现了普通士兵在离乡出征岁月里的艰苦生活和内心伤痛，抒发了对战争的不满和对故乡的思念。

4、写作特色

1、细节描写（如对战争场面的描写，不直接写厮杀，而是写战车战马、象弭鱼服，劳累奔波）

2、情景交融（最后一章） 3、一唱三叹，音节和谐（开头三章） 4、起兴

诗经两首氓 采薇