重振中国的家教与门风

幼儿园的孩子是最知道常识的，他们守秩序，干什么都排队，懂礼貌，见到大人打招呼。小孩后来为什么变得不讲规矩？是因为看到了他们成长的社会。今天有多少人在加塞儿，有多少人破坏秩序，有多少人毫无敬畏毫无顾忌地侵害他人权益？

还有一点是明辨是非。孟子把孔子所讲的仁义礼智重新定义，所谓智，在他看来不是知识，而是是非之心。智慧是要明辨是非，用农民的话说更明白，人得知道好歹。如果孩子在家里就失去了是非之心，而学校的代偿教育是补不上明辨是非这一课的。小孩子学步的时候，绊到桌子腿摔倒了，奶奶一把抱起来，跺地，打桌子，还骂，这个破桌子破椅子绊疼我的宝宝了，太坏了！潜意识里，小小的孩子就觉得我的一个意外，一个痛苦，一定要有受责备的对象替我受过，替我买单。孩子就这样长大了。他们不知道认错比不犯错重要，会改错比能认错更重要，这是一种责任和担当。文档来自于网络搜索

信任科学与艺术，是家教要传递给孩子的一种态度。信任科学可以让人避免无知，信任艺术可以让人活得有趣。这两个素养是作为一个人的基本素质，而不是成为哪种人的必备技能。文档来自于网络搜索

如果你真的懂科学，就不会陷入一种因为愚昧而产生的伪命题恐慌。哪怕孩子数学不及格，如果有科学审慎的态度培养，长大后就不会人云亦云。文档来自于网络搜索

不要动不动告诉孩子，弹琴可以加分，跳舞可以考级。艺术不是像学泥瓦匠一样学一门手艺，而是让一个人在最孤独最有挫折感的时候，活得有尊严，活得有乐趣。我一直喜欢《浮生六记》，一个女子和丈夫喝着那么粗劣的茶叶，可以把茶叶放在未开的莲花中，用绳子绑上，早上露水未干拿下来，第二天晚上月光下再放在一朵花上，这样连续三天把叶子泡出清香的莲花味道。这就是艺术，是让一个人能够在平凡的朴素的日子中活得生机盎然的能力。文档来自于网络搜索

最后，我想说，家长要让孩子在任何时候都坚信，做个善良的人不吃亏。因为这个世界变化太快，在一件小事上可能吃亏，但是从长远来看却未必。社会上诱导人不善良的力量太强大了，父母要给孩子坚定的信念：做个善良的人，无论世界怎样，你仍然朴实。文档来自于网络搜索

天下兴亡，“家风”有责

提到“家风”问题，我下意识想到一句话：忠厚传家久，诗书继世长。

确实，这句话字字珠玑，是中国人千百年来智慧的总结。哪怕到今天，其真理性仍然不过时。如果我们精心去研读西方教育学和心理学理论，就会发现，这些理论观点，和这句话的理念是如此吻合。同时我们从现实生活中无数的例证上，也可以找到对这句话的验证。忠厚人家，书香门第，总是孕育美好人才的摇篮。文档来自于网络搜索

家风即家教，看来，人类真的差不多，古今中外，确实是“太阳底下无新鲜事”。我们现在谈教育时，总说家长要在品行方面给孩子做出好榜样，同时要注意孩子的文化培养，让孩子成为德才兼备的人，这其实正是对这句话的通俗解释。文档来自于网络搜索

父母可以给孩子呈现自己如何遵守规则，而不是强迫孩子执行规则。通过合理的方式让孩子看到规则之美，心悦诚服地接受。想让孩子成为有自制力、有责任心的人，父母首先自己做这样的人。文档来自于网络搜索

优良家风，不仅是对家庭的贡献，也是对人类的贡献。反之，则损害的既是家人也是社会。现在确实有些家长在走入误区，有些人很少考虑自己给孩子做了什么榜样。急功近利，或不得志时就怨气连天，恨意四溅；还特别愿意向孩子灌输竞争意识，教给孩子不吃亏。结果教得孩子斤斤计较，小肚鸡肠——这种家风，没有大格局，也很难培养出大气的后代。文档来自于网络搜索

家庭是社会的细胞，好的社会风气是好的家风组成的。父母要成为孩子的榜样，必须先修炼自己，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平——天下兴亡，“家风”有责。文档来自于网络搜索

注：此文由陈丽玲校长荐读。

荐读《重振中国的家教与门风》《天下兴亡“家风”有责》