林教头风雪山神庙教学设计

一、学习目标：

1、摘录全文写酒的句子，并用四字短语概括该段情节，明确本文跌宕起伏的情节特点；

2、对比鉴赏，能说出“酒”在小说中对情节、人物、主旨所起到的不同作用，鉴赏本文精妙的结构特点。

二、学情分析：

1、高一下期已经学过一个单元的小说，学生对小说比较熟悉，也很感兴趣；

2、高一下小说教学重点放在了人物和环境的赏析上，这一次将把重点放在情节结构上，对学生来说有点难度。

三、重点难点

1、 教学重点：学会用四字概括小说的情节；

2、 教学难点：鉴赏“酒”在小说中起到的不同作用。

四、教学过程

（一）课前导入：

著名台湾诗人洛夫说“要是拿了唐诗去压榨,起码还会淌出半斤酒来”。可见，古代诗人和酒关系密切，如李白写“金樽清酒斗十千”，如弃疾写“醉里挑灯看剑”，如陶渊明写“稚子候门，有酒盈樽”，如苏子写“明月几时有，把酒问青天”（此处让学生自己说）。其实，除了古代诗人，古代小说家对酒也情有独钟。我们来看看四大名著中的“酒”：（课件展示，并解释）

《西游记》 孙悟空大闹天宫

《三国演义》曹操与刘备煮酒论英雄

《红楼梦》中全书120回中，共出现“酒”字580多次。直接描写喝酒的场面共有60多处，提到关于饮酒的各种名目有二十多种。

而我以为施耐庵的《水浒传》就是一坛烈酒，今天我们以《林教头风雪山神庙》中的“酒”及其作用来学习小说的“跌宕情节与精妙结构”。

（二）摘录句子，概括情节

思考：小说以林冲喝尽冷酒结局，追溯全文，酒以及喝酒的行为还出现在小说哪些情节中？

回答要求：

小说在第___段，出现了酒，相关文字是__（读出来），这一段地主要情节是____（四字或五字）

小结：

如果本篇小说情节像林冲的酒葫芦的话，那么小说情节有主有次，有详有略，有缓有急，张弛有度，如酒芬芳，有淡有浓，似酒甘冽，荡气回肠。

（三）对比品味，明确作用

思考： 小说情节反复出现“酒” 的描写，分别有哪些不同的作用？

提示：从“对人物，对情节，对主旨”这三个角度思考

示例一：

当时管待林冲酒食，至晚送回天王堂。次日，又来相请。自此林冲得李小二家来往，不时间送汤送水来营里与林冲吃。

再穿了白布衫，系了胳膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了，被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。

小结：示例一的句子中，“小二招待林冲酒食”，从人物上看表现出他知恩图报的性格，也侧面衬托了林冲的豪爽侠义；“将冷酒都吃尽了”，从人物上看强烈地突出了林冲内心的决绝、愤怒与悲凉；而“丢掉葫芦与被子”这重要的生活物品，表明林冲彻底和以前的生活说再见，此路一走，再不回头，从主旨上看这暗示了小说“官逼民反”的主旨。

示例二：

店家切一盘熟牛肉，烫一壶热酒，请林冲吃。又自买了些牛肉，又吃了数杯，就又买了一葫芦酒，包了那两块牛肉，留下碎银子，把花枪挑了酒葫芦，怀内揣了牛肉，叫声相扰，便出篱笆门。

把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。

林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上，将那条絮被放开。

把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来，慢慢地吃，就将怀中牛肉下酒。

小结： “多次写林冲喝酒”，首先突出天气寒冷，林冲以此御寒；其次从人物上看，借酒消愁，烘托林冲此时孤独愁绪；再者从情节上看“酒壮人胆”，林冲多次喝酒，使后文他一气之下怒杀仇敌这一情节显得更加合理。“多次不忘酒葫芦”，从人物上看既突出了他细心认真的性格，也侧面反映出他对看管草料场的重视，他打算在这里暂时呆下去，表现了他安分守己的性格；从情节上看为结尾写扔掉酒葫芦埋下伏笔。

（四）总结方法，理清思路

方法一：概括小说的主要情节

概括思路：找准小说的线索，为文章分层；

概括要点：确定对象，找出时间、地点、事件、结果等，组成一句话；

书面表达：

1）要有术语：开端—发展—高潮—结局

2）用语简洁：一般四字或者五字（时间/地点+行为结果）

3）分条作答

方法小结二：“物品”在小说中的作用：

1、对人物（角度1）：能侧面衬托出人物心情或性格特点；

2、对情节（角度2）：有时作为线索贯穿全文；有时能为后文情节做铺垫；有时能够使情节展开更加合理；有时能推动情节往前发展。

3、对主旨（角度3）：能一语双关，暗示小说主旨。

（五）再读课本，拓展运用

思考：再读文章，看看小说中还有哪些作者精心设置的¡°物品¡±，在小说中起到了重要作用。

回答要求：

我认为小说中的___是作者精心设置的，写到这一物品的句子分别是____ （读出来），我认为它的作用是____ 。

小结：打开一篇优秀的小说，如同打开一坛陈年佳酿，需仔细咂摸，用心品尝。因为作者宛如一位辛苦的酿酒师，用心挑选各种谷物，还要比例合适，再放入曲房，温度适宜，火候恰好，最后藏进酒窖，耐心等待。而施耐庵就是这样的一位酿酒师，他为我们酿制的水浒好汉这坛酒，每每打开，仍然凛冽扑鼻，醉人心胸，多喝一喝，可以养一股英雄豪气，多一分侠肝义胆！

（六）作业：

1、用四字短语概括《林冲见差拨》一文小说的情节；

2、从《杨志卖刀》中选取一个你认为有用的“物品”，写出其作用，欣赏其精妙的结构

板书设计：

1 林教头风雪山神庙