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人教版九年级语文文言文阅读专项训练
2018.福州质检)阅读下面的文言文,完成
1-4题。
【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。半。其此之谓乎?

节选自《礼记·学记》
【乙】君子学必好问。问与学相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事,识其大矣,而或不知其细,舍问,其奚决焉?

节选自《孟涂文集》)
1.解释下列加点词在文中的意思。1)不知其旨也(

3)学学半(



4)而或不达于事

2)然后能自强也《兑命》曰:学学
2.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是(A.问与学/相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识B./与学相辅而行者也/非学无以致/疑非问无以广识C.问与学相辅而行/者也/非学无以致疑/非问无以广识D.问与学相辅而行者也/非学/无以致疑非问/无以广识

3.把下面的句子翻译成现代汉语。1)知不足,然后能自反也。2)好学而不勤问,非真能好学者也。4.1)甲文阐述的观点是

“ 
;乙文阐述的观点是
2)阅读甲乙两文,说说文章的论述对你的学习有什么启发。
【答案】1.1)甘美(有的)2.A
3.1)知道了自己的不足,这样以后就能自我反省。2)喜爱学习却不多问,不是真的喜爱学习的人。4.1)教学相长(也)
君子学必好问
2)勉励
3)教(教的意思)
4)有时
2)示例1:学是第一位的,只有不断学习,才能获得知识,才能知不足,才能不断完善自己;学习中需要互动和交流,教与学是可以相互促进的。
示例2:问和学是相辅相成地,不学就不能提出疑难,不问就不能增长知识。
示例3:教和学可以互相促进,问和学是相辅相成的。在学习中交流切磋、质疑提问都可以促进学习。(言之成理即可)
参考译文:君子学习一定喜爱问。
问”和“是相辅相成地进

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