高中英语口语教学问题及策略分析
发布时间：1714601720
高中英语口语教学问题及策略分析-英语论文
高中英语口语教学问题及策略分析
广东省汕头市南澳中学黄彩凤
一、高中英语口语教学中存在的问题分析
加强高中英语口语教学具有很重要的作用，不仅有助于提高学生的学习效率，还有助于促进知识的记忆和掌握。但是就目前状况来看，我国很多中学教师没有把英语口语教学放在重要的位置，导致教学效率不高。具体来说我国高中英语口语教学中存在的问题总结为以下几点：
（一）中学学生没有足够的时间进行英语口语练习
学习英语的目的是为了进行口语交际，而口语交际又是运用在我们日常生活中的，所以督促学生在日常生活中进行口语练习和互动是提升口语教学最为有效的方式。只有进行大量的对话和阅读，才能促进学生的口语交际能力提升。但是在我国，由于受到传统教学模式的影响，很多英语教师往往把侧重点放在语法、句型和词汇上，不重视口语练习，甚至不给学生留口语交流的时间，这就在很大程度上影响了学生口语能力的提升。
（二）传统考试模式影响学生口语练习的积极性
受到升学压力的影响，很多学生学习英语只是为了应付考试，面对众多人员挤独木桥的状况，很多学生为了提高成绩不得不多学习英语词汇和语法。再加上部分英语教师受传统思想观念的影响，认为词汇是学习英语的基础，为了提升班级分数，重视升学率，过多要求学生记忆词汇，这就在无形中把学生的学习范围固定了，导致学生练习口语的积极性降低，从而不利于提升学生的口语学习效果。（三）口语教学缺少合理科学的教学方法，导致教学效率低下
目前，虽然我国部分学校教师认识到了口语教学的重要性，并采取一系列措施进行口语教学，但是由于受到传统教学的影响，缺乏理论系统的方法，并且可能部分教师不重视系统性培训，就容易导致教学效果不高。面对这种状况，教师应该采取相关措施，根据学生的实际状况建立科学系统的口语教学方法，加强口语教学。
二、加强高中英语口语教学的对策
加强高中英语口语教学不仅能够促进教学效率提升，而且能够加强学生学习英语的积极性，促进其更好地进行听力学习，增加高考分数，提升升学率。具体来说，加强高中英语口语教学的对策总结为以下几点： 