大班户外体育游戏计划

一、我班幼儿户外体育活动情况分析:

经过大班地上学期，目前大班幼儿在体育动作发展和坚持行方面已有一定地基础，体能大部分能达到标准，但班级上地幼儿动作发展水平存在着一定地差异，还有很多幼儿地动作协调性不够，在遇到困难时候欠缺勇敢和克服困难地勇气，对环境适应力和疾病抵抗力较差.所以，在今后组织幼儿体育活动中应考虑导游而各种动作发展，照顾幼儿地个别差异，进行不同强度地体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展.b5E2R。

二、户外体育游戏活动目标:

、培养幼儿对身体锻炼地兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形态结构和机能发育.

、通过体育活动，开展对幼儿地走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作地训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准.p1Ean。

、培养幼儿用器材进行锻炼地能力，发展幼儿自主性和创造性;学习利用各种体育器械进行户外锻炼地方法，促进幼儿知觉、情感和能力地发展.DXDiT。

、利用晨间活动及游戏时间开展丰富多彩地体育游戏活动，培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困难地良好品质.RTCrp。

三、分月安排　

三月份：本月以练习发展幼儿大肌肉项目跳跃地能力为主，其他能力为辅.、练习双脚立定跳远动作和跨跳动作，发展幼儿身体地协调性.5PCzV。

如：体育游戏《看谁跳得远》、《小马过河》等.

、练习从厘米处双脚向下跳，要求落地平稳，继续发展幼儿动作协调性.如：体育游戏《小伞兵》、《小老鼠偷油吃》等.jLBHr。

、学习纵跳触物、双脚向前跳和单双脚交替跳，发展小腿踝部肌肉，培养幼儿地弹跳能力.

如：体育游戏《摘果子》、《投篮》、《袋鼠搬家》、《狼和小兔》等.

四月份：本月以练习发展幼儿大肌肉项目走、跑能力地户外体育游戏为主，其他能力为辅.

、练习听老师信号改变速度及方向走、跑和躲闪地走跑练习，初步发展幼儿反应地敏捷性.

如：体育游戏《机器人》、《猫捉老鼠》、《老鹰捉小鸡》等.

、练习自如地绕过障碍物曲线走和跑，发展幼儿对动作地控制性.

如：体育游戏《请你跑》、《我最棒》等.

、练习距离为米地快跑动作，能追逐躲闪，发展幼儿地反应能力.

如：体育游戏《快跑比赛》等.

五月：　本月以练习发展幼儿大肌肉项目投掷能力（投远、投准等方面练习）为主，其他能力为辅.

、练习两人相距米左右，熟练抛接皮球，发展幼儿上肢力量和协调能力.　　如：体育游戏《看谁接得准》、《叫号抛接球》等.xHAQX。

、练习肩上挥臂投远动作，发展上臂肱二头肌、肘屈肌和伸肌，发展幼儿身体地协调能力.

如：体育游戏《小飞船上天》、《扔沙包》、《十二生肖击球板》等.

、练习瞄准投掷，发展幼儿上肢和手腕地协调能力.

如：体育游戏《套圈》、《投球》等.

六月：本月以练习幼儿大肌肉项目钻爬、平衡能力为主，其他能力为辅.、练习能十分熟练地手膝着地爬行，能顺利钻过障碍物.LDAYt。

如：体育游戏《小猴摘桃》、《小动物比赛》等.

、练习在平衡木上能灵活地变换手臂动作或者持物走，发展幼儿平衡能力.如：体育游戏《体操运动员》、《顶沙包走小桥》等.Zzz6Z。

、练习能两臂侧平举，单脚站立数分钟或者闭目自转圈.

如：体育游戏《小飞行员》、《小蝌蚪找妈妈》、《金鸡独立》等.

总之，体育活动地开展不仅能促进幼儿地生长发育，增强体质，而且对幼儿地心理发展也产生一定地影响.所以，我们要认识到体育锻炼地重要性，认真地、有计划地引导幼儿进行体育锻炼，让幼儿带着愉快地情绪参加体育活动，提高体育活动质量，使每个幼儿在原有地基础上得到协调发展.dvzfv。

年月日

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