【美术】（第十三周）《冷色画 暖色画》

日期:2014-11-21 年级：中班 科目：美术

教学目标：

　 感知冷暖色，学习运用冷暖色调表现自己的感觉。

教学准备：

　　1、各色水彩笔、油画棒幼儿人手一份。

　　2、配套幼儿操作材料《美术》中班上册。

教学过程：

　　1、感知冷暖色调

教师引导幼儿欣赏幼儿操作材料第30页冷暖色调的画作。

（1）教师请幼儿观察右侧两幅画并提问：

这两幅画花了什么？

用了哪些颜色？

看起来感觉是冷冷的，还是暖暖的？

你看到这些颜色会想到什么？——很冷，会想到冬天。

教师总结：像这样用冷颜色比较多的画，人们会说这是一幅冷色调的作品。

（2）教师请幼儿观察左侧两幅画并提问。

这两幅画和刚才的画一样么？哪儿不一样了？

用了些什么颜色？

你看到这些颜色有什么感觉？会想到什么？

什么颜色会让你感觉暖暖的？

像这样运用暖颜色比较多的画，我们又叫它什么呢？——暖色调的画作。

　　2、构思绘画内容并进行创作

（1）教师请幼儿观察幼儿操作材料第31页中背景为冷色调的画纸。

这幅画的颜色是冷色还是暖色？你看了有什么感觉？——冷色，冷的感觉。

请你找来能够使画面变暖的颜色，试着添画一些暖色的物品，如红太阳、鞭炮、红灯笼等，让这幅画变得使人感到温暖一些吧！

（2）幼儿在配套幼儿操作材料第31页中进行创作，教师对有需要的幼儿进行指导。

3、欣赏作品

教师组织幼儿将作品展示出来，共同欣赏。

教师：看看小朋友们都选择了哪些颜色呢？画了些什么？这些物品是画面变暖了吗？

冷色画 暖色画