1、培根认为：“谈史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学皆成性格。”这段话说明

A．高雅的情趣使人眼界开阔，能培养出良好的性格与气质

B．文学家才会有高雅情趣

C．学好科学文化知识，高雅情趣自然而生

D．高雅情趣的产生源于历史、诗词、数学、伦理、逻辑等学科

2、调节情绪的具体目标是要做到（）多选

Ａ．永远都保持积极不变的情绪 Ｂ．没有喜、怒、哀、惧的情绪变化

Ｃ．喜怒有常、喜怒有度 Ｄ．合理发泄情绪

3、青春期我们心理充满着矛盾 做到成长不烦恼 尝试 当自己的“心理医生（）多选

Ａ．听音乐，打球 Ｂ．给好朋友写信或记成长日记

Ｃ．找同学交流共享成长的体验 Ｄ．进网吧，找网友聊天

4、我国南极考察队有队员519名，来自全国的60个单位，个有个的任务，但他们亲密协作，处处事是讲友谊、讲风格、讲谅解，建立了一种患难相依、甘苦与共、互勉互励、团结一致的关系。仅用45天时间，就顺利地建成了中国南极长城站。这说明（）多选

A． 团结友爱，精诚合作是事业成功的重要保证

B． 只有团结协作，相互配合，才能谱写最美的集体赞歌

C． 集体成员的言行，影响集体的形式

D ．目标一致，集体的力量会变得强大

5、必备的求生知识是我们在紧急情况下保护生命所必需的。在紧急情况下我们可以通过急救电话 ，报警电话 ，火警电话 求救。 （ ）

A、120 110 119 B、110 120 119

C、114 119 120 D、110 114 119．

6小文说：“早上别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做

A． 听取学习成绩最好的小李的说法

B． 听取学习委员小刚的说法

C．听取小军的说法

D。认真分析自己人的特点，找适合自己的学习方法

7．1、进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（ ）

A、新同学 B、新环境　 C、学生自身成长的新起点 D、新科目

8、王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样，是因为他只看到了（ ）

A、学习是一个苦乐交织的过程

B、学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力

C、在学习中，我们不断地发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐

D、学习中的困难和辛苦

1.某大公司准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”第一位说：“二公尺。”、第二位说：“半公尺。”第三位说：“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”、如果你是主考官，你准备录用谁？为什么？（4分）

答：我会录用第三位。（1分）

因为世界因生命而精彩，每个人的生命都是有价值的，我们每个人都应肯定自己的价值、珍爱自己的生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。（3分）

2．假如你遇到下列情况你会怎样调节自己的情绪。（6分）

（1） 老师误解了自己，心里感到委屈。（2） 在校运会比赛上，感到十分紧张。

（3） 因一件小事与同学发生了冲突。（4） 考试结束后，成绩十分不理想，心里沮丧。

（5） 自己精心编排的节目落选了，不能参加元旦文艺晚会的演出。

答：（1） 转移注意力：A转移话题；B做点别的事情；c改变注意的焦点；D改变环境；

（2） 合理发泄情绪：A在适当的场合哭一场；B向他人倾诉；C进行剧烈的运动；D放声歌唱或大声喊叫。

（3） 主动控制情绪：A自我控制；B自我暗示；C自我激励；D心理换位；E学会升华

3．（12分）在一次班会上，班会的主题是：判断在学生的日常学习、生活的行为中，哪些是高雅的情趣，哪些是庸俗的情趣。围绕这一班会主题，同学们展开了热烈的讨论，许多同学都提到了以下的行为：

①放学后，不做作业到游戏室打游戏。②过分关注自己的穿着打扮。

③ 利用节假日时间去旅游。④ 作业做累时，听音乐放松一下自己。

⑤ 经常通宵达旦地看电视。⑥ 瞒着大人吸烟、酗酒。

⑦ 整天迷恋于打拍克。⑧ 遇到不懂的问题及时请教别人。

A．高雅的情趣（ ③④⑧ ）

理由：因为这些生活情趣不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使我们充分感受到生活中的美。

B．庸俗的情趣（ ①②⑤⑥ ）

理由：因为这些生活情趣显然不利于我们青少年的身心发展，甚至有害于身心健康。

（2）我们青少年应该向往和追求的是高雅的生活情趣，因为它有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。同时在追求高雅生活情趣的过程中可以丰富我们的生活，陶冶、提升我们的情操。（4分）

4.材料:“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”

（1）请你谈谈这句话中蕴含着什么道理？

答：（1）每个人都要长处和优势，也都要缺点与不足。在认识自己的过程中，既要看到自己的长处和优势，又也看到自己的缺点和不足，这样才能公正、客观、正确地认识和评价自己。

（2）你将通过什么途径来正确认识自己？

答：通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己

5、七年级学生小王在上小学时，成绩在班里一直是名列前茅，始终受到老师们的赞赏和同学们的羡慕。在升入初中以后，随着学习科目的增多，难度的加大，以及老师讲课方法的改变，小王感觉很不适应。尽管他一直很努力，在学习上花很多时间，但仍感觉时间不够用。在期中考试时，成绩不够理想，为此他很烦恼。

(1) 你认为小王学习时间不够用的原因可能是什么？

(2) 如果你是小王的好朋友，你会怎样建议他呢？

6、答:(1)没有适应初中学习的特点。没有合理安排自己的时间。没有学会自主学习。没有掌握良好的学习方法 。(2)我会建议小王，在学习时把握以下几个方面的要求：1、学会自主学习，独立承担学习责任，逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。2、把握好学习的每个环节，如课前认真预习，上课时专心听讲，课后及时复习，从整体上提高学习效率 。3 、制定一个切实可行的学习计划，科学安排学习时间。4。根据自身实际和老师教学特点找到适合自己的学习方式和方法

7、“有人说，青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚丽却很短暂；也有人说青春是一颗常青树，永不凋零。”对上述观点你是怎么看的？为什么？

答:这个观点是正确的。因为：（1）青春期的年龄段是短暂的，科学表明青春期为10—19岁，因此说青春是天宇的流星，绚烂而短暂；（2）青春 不在于年龄的大小，而在于心境。青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体的变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；一个人虽然年龄已老，仍可以保持青春的活力。因此说，青春是常青树，永不凋零。

8近年来，随着文化市场的开放，日韩两国的文学艺术也进入了中国文化市场，形成了“日潮韩流”的现象。在校园内，一些中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰等。小依的头发一夜之间变成了红色，衣服也成了所谓“张扬个性”的怪装。妈妈说他盲目从众。
请回答：、一、小依的妈妈说的对吗？为什么？

小依的妈妈说得很对。因为小依的行为是一种典型的盲目从众心理的表现。追求奇装异服，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣当中不利于我们身心健康发展。

二、 请为小依出主意：怎样追求高雅的生活情趣？

答：1我应对他说不能盲目地随大流，盲目从众，随大流与高雅的生活情趣是相背离的。2我们要学会鉴别情趣的高雅与庸俗。“择其善而从之，其不善者而改之”。盲目从众不利对不利于身心健康发展的，庸俗生活情趣必须坚决抵制。3、我们要在学好科学文化知识的基础上，努力扩大知识面，拓展活动的领域，在丰富、健康的文化生活和集体生活中提升情趣，陶冶情操。

9小明升上初一后，觉得很苦恼：男同学和女同学的交往不像小学时候那么自然了。老师在课堂上经常讲要防止“那个”，要把精力放在学习上。一旦哪个男同学和女同学交往多了，周围也有一些同学讲三道四，吓得自己也不敢和女同学多说一句话了。请回答：

(1)周边同学的看法对吗，为什么？（2分）

答：错误；因为男生女生的正常交往是不可避免的。这种交往有利于班集体的团结，有利于少男少女身心的健康发展

(2)请你为小明出谋划策，帮助小明同学明白男女同学之间应该怎样交往。（6分）

答：自然地、大方地进行较交往，建立纯洁的友情；要学会尊重对方，包括尊重对方的人格和意愿；要学会自爱、自重，爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己

10．名人名言

世界是你们的，也是我们的，但是归根到底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。――――毛泽东

青年一代的成长，正是我们的事业必定要兴旺发达的希望所在。――――邓小平

请你回答：（1）从两代领导人的话中，你读懂了什么？（4分）

答：①两代领导人的话都说明了青春时节的重要性。（1分）②青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；是充满激情活力的美好时光。（3分）

（2）我们怎样才能不辜负他们的殷切期望？（4分）答：①树立远大理想，追求积极向上的人生目标；②珍爱生命，争分夺秒的抓住今天；③努力提高自身素质，不断完善自我；④从点滴小事做起，从现在做起，实现自己的人生价值

11星期天，小明一家三口去郊游。中午，爸爸带他去了一家野味餐馆。

爸爸说：“这里有天鹅、熊掌、穿山甲，弄两斤尝尝怎么样?”

妈妈说：“好啊，听说野味营养好，味道鲜！”

小明说：“……”

（1）假如你是小明，你又会怎么做？说明这样做的理由。（4分

答：①不吃受国家保护的野生动物。（1分）②1因为人类是自然界的一部分，生命世界的一员。地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。人类如果随意践踏地球上的生命，就会破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。2 生命是脆弱的。人类不经意的动作，可能会给一些生命造成伤害。人类应该关爱和呵护周围的生命，不要随意践踏地球上的生命

四分之三