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《蚊子和狮子》课内课外阅读练习设计及
答案(2
《蚊子和狮子》课内课外阅读练习设计及答案(2文章来自:
《蚊子和狮子》练习
一、课内语段练习设计及答案
蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,息说,自己同最强大的动物都较量过,不料却被这小小的蜘蛛消灭了。这个故事适用于
_____________________________________1.解释下列词语,并说说他们的表现作用。A.较量较量:________________,这个词语表现出蚊子________________________的心理。
B.凯歌:_____________________,这个词表现出
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蚊子_______________________的心理。2.“要说不是这样”中的“这样”指代的是________________
3.用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是________________
4.文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词,分别________________
5.“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句,从句子的语气上来看,________句比第________句强。
6.文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了________________的描写手法。
A.对话描写B.语言描写C.动作描写D.神态描E.心理描写
7.在文中最后一节横线上填上相应的句子。8.指出下面两个句子中的“吹着喇叭”所表现的不同内容。
1)蚊子吹着喇叭冲过去。这里“吹着喇叭”表现蚊子的________________________________
2蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走。这里的“吹着喇叭”表现了蚊子的
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