幼儿园教师个人述职报告

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幼儿园教师个人述职报告
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时间过的真快,转眼间,1学期又过去了。回顾匆匆过去的半年,有收获也有失落,有精彩也有暗淡。但我的内心却是充实的、愉悦的。为了自己所酷爱的幼教事业而付出是心甘甘心的。
在这学期中,我能够积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极参加组里的各项活动,酷爱集体、团结同事、尊重老教师,对待幼儿有爱心,严格遵照园里的各项规章制度、不迟到、早退,积极响应园里面的各项活动。
1学期,幼儿园”活动很多,每项我都积极参与了,每天都在忙繁忙碌的,回家时,头脑里还是幼儿园的事情,乃至晚上睡觉都做在幼儿园的梦,自己的孩子也顾不了多少。为了工作,我确切付出了许多,就拿制作区域材料来讲吧!我知道操作材料是展开区域活动的重要保证,我和杨老师会用空余时间制作有益于幼儿发展的游戏材料,让他们在游戏中自主进行选择,投入的游戏材料也有孩子不感兴趣的。如在益智区,我们投放了1个下“5子棋”的游戏,就是用没有用的水彩笔套,做棋子,当时孩子们很是喜欢,可1段时间后,我发现 他们不爱去玩了,为何?经过视察,我知道了是由于水彩笔套太轻了、太高,不象棋子平平的,孩子们在下5子棋时不谨慎就会把棋子弄倒,结果又要渐渐的摆,孩子们对它失去了兴趣。在游戏评价时,我就和孩子1起商讨解决的办法,经过再次的加工,现在孩子们可喜欢玩这个游戏了。
幼教光有教育是不够的,家长工作也是我们工作的1个重要部份,开学初,我们与家上进行了沟通,介绍本学期我们班级的目标、
方法等等。为了让家长们更了解我们的工作,我们还通过家园联系册来介绍幼儿在园的情况,家长们也认真地进行了填写,让我们知道孩子在家的表现。在离园、来园活动中,我和杨老师总会有1人在接待家长,与他们交换孩子的进步,对1些幼儿在班上有1定的进步时,我会马上与家长获得联系,请家长配合,使孩子能继续进步。为了充实家长们的育儿经验,我会去网站中搜集新的文章,及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长浏览、交换。
在过去这半年的工作中,我虽然获得了1定的成绩,但同时还有很多不足的需要学习的地方,在以后的工作中,我会更努力,研究探索、用新的思惟理念,新的工作方法,新的教学方案,培养出1批新时期素质高,全方面发展的优秀儿童, 更关心和爱惜每位幼儿、关注每个幼儿,让每个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径取得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为1名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献1自己的气力,为我园的亮丽花朵添姿加彩。
希望你能喜欢这篇幼儿园教师个人述职报告范文。 望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感遭到1种自豪感,1个学期转眼过去,近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,下面,简单总结1 来的工作。
1、不断学习,提高本身素质
本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身旁的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

本学期中,充分发挥本身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤奋恳,不管是不是当班,都做好并检查班级的各项工作从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结1致地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实行有计划,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。
2、勇于改革,开辟活动领域
在课改活动中,能积极参加课改的理论学习,转变本身的教育理念,在立足本班幼儿的特点,积极展开主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考当选择,建立有益于本班幼儿发展的课程。如:“我是好宝宝“马路上”、“有趣的水”等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物资环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动展开得活泼生动、丰富多彩,使幼儿在“玩”中“学”。幼儿在课改活动中取得知识面更广阔,活动的积极性大大增强,展开分小组活动,使教师可以顾及到每一个幼儿根据每一个幼儿的情况及时教育,使每一个幼儿都能有进步。
3、坚定信心,规范良好常规
本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,侧重展开以下活动来促使班级常规良好风气的构成:1是展开“幼儿1日生活”评比活动,评比良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬,对落后的幼儿给予鼓励;2是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,教师有针对性对个别幼儿进行教育,做到“3轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;3是在中餐、午休中,以保育员为轴心,教师积极配合,使各项工作目的、步调1致,目前已有1定的效果;4是抓好班级的队伍工作,为安全打下良好的基础,
在小班是幼儿跨入集体生活的1个转折点,也是关键时期,通过1的培养,班级常规初见成效,在升中班后,将进1步加大培养力度,争取更大进步。
4、德育工作,以环保为载体
从身旁的事情做起,以爱惜自己、爱惜周围的环境、保护水资源、爱惜鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行动习惯。在我班展开主题为“有趣的水”活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看;让幼儿玩水,过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用处、水是怎样来的和我们应当怎样节俭用水。通过活动来使幼儿了解环保知识,增强酷爱大自然的意识。
5、密切联系,促进家园互动
为了更好的做好家长工作,在每个月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他教师1道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及时掌握幼儿情况。对教师关心和爱惜幼儿的1些举措,家长们也表示认可。对1些幼儿在园内有1定进步时,我们马上与家长获得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。
为了充实家长们的育儿经验,每个月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间相互交换育儿的经验,我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。
时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都获得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足的地方。如:本身方面,同其他教师在配合上不是很默契,在班级管理上不够大胆;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高
幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将带领其他教师1道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思惟理念、学习新的工作方法,打造培养出1批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。
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尊重的各位领导:
光阴似箭,光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步,又走过了1轮回。回首顾望,感慨万千,繁忙、充实、烦恼、欢乐1同具有,让我悟出:繁忙与充实,烦恼与欢乐有着内在的联系。我的繁忙,我的充实,我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜,深深地融进了我的职责,使我乐此不疲,执着进取,辛苦耕耘。虽然没有大张旗鼓的成绩,更没有震天动地的事迹,但是,我仍以“1分耕耘,1分收获”来诠释。
1、端正思想,找准定位,协助园长工作
认真学习政治理论,不断提高思想觉悟。酷爱幼教事业,严于律己,恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工来分家,互通有没有,在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推委,总是舍身处地,站在全局的角度,尽自己的所能发挥副手的作用,尽可能减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长1起同心协力,共同协助幼儿园的全方位管理工作。
2、不断充实,努力进取,提升本身内涵
人的1生要扮演多种角色,有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者,又是教师,也是个学生。行驶在信息化的高速公路
上,深深感到自己是如此的贫乏,内存不足,为了扮演好多重角色,我对自己提出:知识要向更宽领域拓展,业务要向更深处延伸。每当浏览到精彩的地方,我就会对比自己的工作,寻觅差距,不断地充实,更新自己的管理理念,调剂自己的工作方式,并在1线理论联系实践,大胆尝试,努力探索新的”教育观念与教育模式,并在指点进程中得以应用,不断提高本身的业务水平。
在课改的今天,我们都有烦恼、茫然的时候,掌控不住课程,掌控不住孩子,掌控不住预计和生成……每当茫然的时候,我就看书,查资料、询问、探讨、反思,通过量种途径的学习和老师共同解决1些实践中的困惑与困难。我还捉住外出学习的机会,凝听专家的讲座,感受新的教育理念,通过量种途径不断充实自己,让自己在学习中不断成长起来。曾屡次承当各级各类的公然观摩活动的指点,对指点工1丝不苟、竭尽所能,取得了观摩者的1致好评。在参加县“我与新课改”征文比赛中获2等奖;撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表,《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编,《摸着石子过河》在教育局“论文荟萃”汇编,《庇护爱心,让爱萌生》在中心小学驾云报发表。
3、互学互帮,加强培训,增进教师成长
我园部份教师是小学转岗的新教师,教师专业素质和专业水平良莠不齐,热门思想汇报为提高教师本身专业素质和业务技能,把对新教师的培养列入园本教研的重点工作,采取以下情势进行培养:
1是加大指点力度。深入班级听课80多节,特别是对新教师进行随堂听课,跟踪指点,每次听课后,在肯定优点的同时,更注意苦口婆心的帮助和耐心指点,力求使每位教师通过课堂实践提高基
本功。
2是加大园本培训力度。以园为本,展开自培活动,充分利用老教师的人材资源,采取“新老教师结对帮扶”的情势,通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径,构成老带新,强带弱的良好氛围,通过学习—实践—反思—再实践的螺旋式上升情势,展开培训,产生了内培效应,获得了良好的效果,我园的“园本教研”曾遭到姐妹园的充分肯定。
3是重视群体素质的提高。为使教师取得专业成长,给教师“压担子”,展开不同的业务大练兵活动,鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛,如:优良课评比、课题展现活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动,让优秀教师脱颖而出,在全部教师的共同努力下,在老教师的热忱帮助下,新教师态度恳切、虚心学习、努力进取,如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生,我们的教师队伍也不断地成长起来。
4、重视研讨,增进教学,提高保教质量
在竞争剧烈,挑战与机遇并存的今天,我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为1个业务园长,分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地,我变压力为动力,坚持“以研兴园,以园促教”为主旨,以教研为切入口,以课题研究为突破口,大胆展开研讨活动,我园的教研课题《利用本土资源,培养幼儿美术创造力》,经专家对该园研讨能力的核实,于20xx12月审批为省级教研课题。我们以此为契机,各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究,并以年段为单位,展开课题研究展现活动,如:大班童珊珊组织的《家》,中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》,小班郑美环组织的《小刺猬》等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本
土资源,努力探听本土资源与常教学的整合,努力探听学园特点的教育,在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。
通过1系列的园本教研、课题研究活动,大大提高了教师的研讨能力、业务能力,有力地增进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都喜报频传,屡次参加中心小学举行的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均取得好名次,其中颜肖航等小朋友参加县
“童谣说唱”比赛取得1等奖,并代表县参加市级比赛获2等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文,分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在20101月我县公办园常规管理互检活动中,检查组成员通过实地视察、下班听课、检查资料等情势,对我园保教工作的扎实展开,和保教工作所获得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感遭到“只有耕耘,才有收获”。
5、分工合作,加强管理,激活平常教学
幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相干。为完善教学管理体系,充分利用骨干教师的人材资源,实行分层管理,由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划履行检查工作,并催促、指点教师科学、公道地展开平常教学活动,经过大家的共同努力,弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如:创造性游戏的展开),使我园的教学管理不断科学、不断规范,有条不紊地展开平常教学工作,使教育教学质量稳步推动。
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我叫祝雄珍,20xx年参加工作,现任幼儿园教师。在3的幼教生涯中,我酷爱幼教事业,虔诚党的教育事业,爱岗敬业,始
终坚持“1切为了孩子,为了孩子的1切”理念,坚持素质教育,积极参加各种比赛活动,努力提升自己各方面的能力。严格要求自己,认真实行教师职责,美满完成中班、毕业班各教学领域的教学工作任务及其他担负管理工作。现我将这3年多以来从事幼教工作情况总结以下:20xx4月,我来到了洲村幼儿园实习,由于之前的工作类型都是做生产的,对刚接触幼教行业是1种很大的挑战,但这并没有让我泄气,相反让我更加勤奋努力、更晓得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守,不讲条件,任劳任怨,不懂就问,很快熟习了班级的所有工作,能独立组织幼儿进行各种活动,工作效力高,结果,3个月后我做了班主任。这时候候我更加肯定自己的能力,对自己充满了信心,让我在以后的工作中打下了良好的基础。两年内我前后担负了大班级级长和艺教。
在担负中班的工作中,我针对“4~5岁幼儿较活泼”的年龄特点,从班纪律常规入手,定制班级管理方案,让幼儿在1日的生活中秩序、有计划、有纪律地进行。中班幼儿思惟能力较抽象,我认真备好每节课,在组织教学进程中,广泛调动幼儿思惟能力和想象能力。并且每周给他们讲故事,由于幼儿可以从故事中可以学到很多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的发展特点,大大班的幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段,又处于小学前准备的阶段,随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿不再满足于追随、服从,而是有了自己的想法和主见,针对这个特点,在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做,培养孩子养成独立的习惯。教学方面,“幼小衔接”课程内容较丰富,我刻苦研究,各科教材、教具准备充分,能认真上好每节课,课堂上我较多让幼儿思考、自由探索,组织语言,引导幼儿大胆、积极回答问题,且教学时能面向全部,特别留意易分散注意力
的幼儿,对这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置方便提示他注意集中,经过我的耐心教育大部份幼儿都能够纠正这个恶习。同时教学活动中应坚持多操作,多讨论的原则,我常常对个别能力差的幼儿进行辅导,不忽视任何1个幼儿,1视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比较笨,只要你用同等的眼光去对待,你会发现每一个孩子都有他的优点,我们教师要做的是培养他们优点,引导他们大胆表现自己。
在担负大班级级长的工作中,我积极落实幼儿园管理制度,带领教师们要以身作则、为人师表,重视个人素质修养,对孩子有爱心,坚持素质教育,不能大声拆骂或体罚幼儿,做好德育工作。在提升教师工作能力方面,我特别重视新教师的培养,对新手我都会与她们详细的讲授幼儿园的规章制度、班级管理、教学方法等各方面的知识。让她们尽快接手1切工作。在我们的领导之下这些新教师都能积极的投入,能融入我们的工作安排当中,顺利完成每项工作。在担负艺教工作中,我不畏坚苦,认真排练每届的幼儿“61”文艺汇演节目,正所谓“台上3分钟,台下10年功,”1个舞蹈除动作的训练以外,我们还要斟酌舞蹈服装、道具、音乐等各种准备,为的就是还给孩子1个快乐的、完全的、成心义的61。工夫不负有心人,在每届的幼儿舞蹈比赛中我们都取得了不错的成绩,去年还取得了南海区“辅导老师”奖。
正所谓“家园共育是幼儿园素质教育的基本立足点,”在潜心弄好幼儿教育的基础上,我重视把幼儿园与家园教育有机结合起来,通太短信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等情势,与家长沟通,向家长介绍幼儿信息,解决家长在育儿中的困惑,及时向家长汇报孩子在幼儿园的学习情况和发展情况,做到幼儿园教育与家庭教育的同步性,使孩子在各个方面均得到很大的进步。

随着时期的发展和教学的要求,我们必须与时俱进,不断进取,在弄好教学工作的同时,我努力提升自己业务素质,由于我的努力加上幼儿园对我工作的信任,3年来,我屡次安排外出学习和参赛,如参加了南海区幼儿常见韸事故的预防和急救处理、入园、入学查验预防接种证工作细则学习班,6个学时。“全国评优教师精品示范课汇展(广东专场),”共8个课时。20xx年参加里水镇青年教师教学反思和教案分别取得23等奖,xxxx2019年度分别取得“61艺汇演”幼儿舞蹈比赛“教师辅导奖”,20xx年度青年教师艺术教学基本功比赛、20XX年度青年教师健康教学基本功反思也选到区里参赛,今年还荣获南海区“优秀教师”的荣誉称号。虽然自己在这3年里获得了1定的成绩,但我知道离成功还很远,我会积极学习幼教理念,继续努力丰富自己在幼教、德育、教学方面的知识,为国家的栋梁、为自己,我必须向前进!
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述职报告是职工总结反思自己的工作情况的1种文体,有益于提高自己的工作能力,下面就是小编整理的幼儿园教师个人述职报告,1起来看1下吧。幼儿园教师个人述职报告20xx年转眼过去了,回顾这1年来的工作,有成绩也有不足。1年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》,自觉实行教师职责,能对比新《纲领》来进行教育改革尝试,教育目标明确,态度端正,关心幼儿,爱惜幼儿,为人师表。以下是我1年来工作的小结:
1、思想政治方面:
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持4项基本原则,拥戴党的各项方针政策,自觉遵照园内的各项规章制度,团结同
事,与同时和睦相处,共同弄好班级工作。
2、教学工作
1年来,我逾越了大,小两个年龄班的教学工作,主要担负语言,计算,英语3门课的教学工作。为了更好地展开工作,常常利用业余时间浏览幼教书籍,研究业务,把理论知识充分应用到教学时间中去。公道组织班级的各项活动。开发幼儿智力,培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性情。
在语言教学活动中,我注意培养幼儿口语表达能力,并在教师创设了活动角,围绕教学内容设置语言环境,为幼儿增加语言的交换机会,鼓励他们积极与人交往,大胆表达。初期浏览活动是语言教学中的1个重要内容,为了提高幼儿的浏览能力,我采取了最新的教学方法。如:故事识字法,童谣识字法等。教学获得了明显效果,在此基础上,我大胆尝试,不断创新教学方法。在半日活动中向家长展现的童谣识字活动〈花脖子〉得到家长的好评。
随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高,幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平时常常向英语底子好的老师请教,还利用休息时间跟专职老师学习音标,使自己的口语更加标准化。在教学活动中除给幼儿1个语言环境外,还侧重培养幼儿对英语活动的兴趣。
《幼儿园工作规程》中指出:幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行动习惯为主。并贯穿于1日生活及各项活动当中。德育活动中,我从幼儿的年龄动身,采取了角色扮演,移情训练,故事教育等进行情感体验,从而到达德育内化的目的。
3、家长工作:
在弄好教学活动的同时,我10份重视家庭教育作用。主动
做好家园联系工作,使家长成为我们的教育的合作火伴。我办开设家园窗,每个月定期更换内容,向家长宣扬教育方针,利用家园册和家长真心交换。通过家长会,家长半日活动和家长面对面地沟通,互流通讯息。定期向家长反馈孩子的发展情况,帮助家长建立正确的教育观,与家长商讨幼儿教育新思路,新方法,从而使家长更加了解孩子,理解幼儿教育的作用,家园共育,使孩子在各方面都有很大的进步。
在这1年中,我能自觉实行教师职责,在工作中有成绩也有不足,在以后的工作中我将更加完善自我,将工作做得更好。
幼儿园教师个人述职报告回首这走过的1学期,孩子们学会了很多,我也在与他们的交往中学到了很多,我和孩子们在共同进步,在园领导及各位家长的鼓励和支持下,在我班老师共同的不懈努力下,美满地完成了各项工作,现总结以下:
1、思想政治方面:
作为1名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具有良好的政治思想素质,本人在本学期中,在园领导的领导下,积极参加各项政治活动,并认真琢磨各个问题,争取做到理论联系实际,将学到的知识应用到实际工作中来。
2、提高本身素质:
在班级工作中,我注意教书与育人的结合,根据幼儿的个性特点和实际情况因材施教,并且虚心好学,在园内召开公然课时,虚心向老教师请教,我班孙老师给了我很大帮助,认真给我提意见和建议,找出我教案及讲课时的缺点,然后我尽可能克服本身不足,在讲课时有了很大进步。在工作之余,我常常翻阅1些有关幼教方面的书籍,同时向有经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。我能认真实行教师职责、奉献爱心,
用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具有高度的责任感,对幼儿有爱心,仔细和耐心。
3、保教工作方面:
在保教工作中,忠于职守,悉心关爱每位幼儿,我们班老师为了尽快使孩子们适应集体生活,想尽办法,展开了1系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择,组织情势、教学方法的采取上,都尽可能做到以幼儿为主体。使孩子们逐步养成良好的生活和学习习惯,在活动中也逐步变得活跃了,各种能力都有了明显的提高,自理能力提高了:学会了自我照顾(能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服,上厕所时不拥堵,学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等本来不做或根本就不会做的事情)。并知道有需要时,告知成人或向成人求助。晓得友好相处。
在这个学期里,为了配合班主任做好班级工作,从做教具、布置环境、家长工作等,我都尽力配合班主任去做,并力争做到更好。在此进程中,不懂的就学,不会的就问,虽然偶尔也有些失误、丢三落四,但是整体而言,白璧微瑕。在班里几位老师的共同努力下,家长对我们的工作表现出了极大的肯定,孩子们的进步也非常的明显,看着孩子们1每天进步,1每天成长,并得到家长的支持和肯定,我们的心里由衷地感到欣慰。
4、与班内老师共同合作:
学会合作,是现代人的又1基本素质。1个优秀的教师,应善于把自我完善与集体和谐统1起来。在这个集体中,每个个体都具有优势和弱势,到处都有可学习或帮助的人。我始终以谦虚的态度取人之长,补己之短并热情帮助人。和同事之间相互学习、帮助和合作
促使我们共同进步、共同提高。
在班里的3位老师的共同努力下,班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步,如:动手操作能力、语言能力、自理能力等方面的进步都10分明显。
综上所述,有播种就会有收获,有付出就会有回报,天道酬勤,诚不我欺,我们经过了半年的播种与栽培,终究收获了可喜的成绩。但是我们也不会忘记在工作中仍存在有许多的不足与有待改进的地方,我意想到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己,思想上松懈就会影响工作,今后,我会针对自己的不足的地方,向其他教师吸取更好的经验,虚心学习,兢兢业业地工作,争取更好的成绩,争取1名优秀的幼儿教师。
幼儿园教师个人述职报告时间是1为永不知疲倦的老人,眼间1个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这1学期,繁忙而又愉快。在各位领导老师的关心指点下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做1个小结:
1、政治思想
本来在政治思想方面虔诚于党的教育事业,能认真贯彻履行党的教育方针。严格遵照幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指点纲领》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热忱,与同事友好相处,时时处处以1个教师的身份严格要求自己。
2、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并应用到自己的平常教学进程中来。
我还认真浏览《初期教育》等幼教专业书籍,旅游幼教网站,领略其中的精华,吸取他人的经验。
本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高本身的文化水平和业务素质,争取做1名合格的幼儿教师。
3、教育保育
开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》《幼儿园教育指点纲领》认真制定了本班的班务计划,设计好每个月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好逐日的教学活动。在教学进程中重视渗透整公道念,应用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每个月根据制定好的游戏计划展开各类游戏活动。在班级中展开了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,其实不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育和节日活动的展开,我积极创设环境条件,布置装潢室内外的空间和墙面。每个月撰写说课稿和教育随笔,以提高本身的保教水平。
在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并重视培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中展开了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。

4、家长工作
认真填写《家园联系册》及时向家长反应幼儿在园的情况。利用1切机会与家长交换幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“38”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端五节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“61”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;展开“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲授。这样通过各种与家长的联谊活动既促进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,遭到了家长们1致欢迎。
5、不足与努力方向
1学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学进程中要灵活应用多种教学手段,加强教态,活动设计和与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高本身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进1步加强,增强幼儿的安全意识,促进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。
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