5分钟正能量情景剧剧本3篇

5分钟正能量情景剧剧本3篇

　　5分钟正能量情景剧剧本（一）：

　　《生命之歌》

　　生命如歌，我们是生命的歌者；生命是跋涉；是执着；是灵魂的归宿；是活力的永恒。

　　热爱生命，用青春的心血浇灌生命之花，珍重生命，用无私的爱心谱写生命之歌。

　　演出者：xxxxxxxxxx

　　资料：

　　①电视机前观众朋友。大家好，欢迎收看今日的爱心栏目。今日我将为大家讲述一个感人的故事，下头我介绍一下主要资料：有个人十分不幸，老父老母得病，故尔欠下了不少的债务。妻子又得了肺癌，双胞胎姐妹又要升学，自我又因为拖拉机事故犯了残疾……，好了，这些已够了，如果是你，你将如何走下去，下头我们就一齐去了解他的命运。

　　②病妻在家焦急的等待，忽然门被敲响了，妻子激动的叫女儿去开门。只看见丈夫在门口站着。

　　女儿：“爸爸你回来了，”

　　父亲：“是的”之后迈着沉重的步伐走进家门。女儿急忙去给父亲倒水。妻子急忙问到：“借到没有”。父亲不说话，只是不停地叹气，妻子又追问：“到底借到没有。”父亲不耐烦地说：“别问了，这年头还有谁肯借钱给我们啊”。两个女儿在一旁默默不语。

　　妻子急喘了几下说：“这可怎样办啊，孩子们要开学了，家里又没有什么值钱的东西，唉……！”又是长长的一声。小清听了说：“爸妈，要不这书不读了。我在家帮你们。”小芸之后说：“对，我们不读书了，这附近有一家工厂要招女工，30xxxx一个月。商量好了，我们去应聘，挣点钱为妈妈治病。”那父亲、妻子的眼睛湿润了。

　　那父亲吼着说：“这不关你们孩子的事。”小芸：“这怎样不关我们的事，我们是一家人嘛。”那父亲更感到一阵又一阵的心酸，却有硬着嘴说：“回到屋里去，我有事和你妈妈商量。”两个女儿只得悄悄的走进屋里，心不在焉地看着书去。

　　忽然，门再次被敲响了，父亲拖着疲惫的身子去开门，原先是要债的，那债主一进门便说：“老子此刻赌输了，输得，那点债也该给了吧？”两个女儿听到这粗气的声音，只是在一旁悄悄地偷看。妻子听了这些，看了这些，呼吸更急了。

　　那父亲一边请债主坐下，一边用乞求的语气说：“你看我们此刻这样貌，连两个女儿的书费都凑不出来，您那一万元就缓缓吧！”那父亲弯下腰。妻子在旁也说：“是啊……你行行好吧！”那债主说：“好了！我看你此刻就是抽血也不够，我给你三天时间，必来要清，否则，我将砸掉你这破苗。”于是便急冲冲搭了门走了。

　　③观众朋友，也许你此刻已经感动，但不明白你的爱心被浮动了吗？我想应当是吧！可故事的结局又是怎样呢！债主来了妈？请看三天后……

　　④三天的一个午时，一家人正准备吃中午饭。两个女儿正在摆筷。：“爸、妈能够吃饭了”于是小芸进屋扶了母亲出来。一家人围着桌子。那父亲没有吃，只是在一旁，“唉，三天的期限到了，这可怎样办呢？”妻子停下来说：“唉……走一步算一步吧！”两个女儿没有说什么，只是轻轻拭了眼睛。这时，家中一片寂静。

　　忽然，门被咚咚敲响，打破了这死一般的寂静。随身起来，去开门。

　　“陈荣怎样是你？快请进。”感到很惊奇。一连四个人走进家门。

　　学生：“叔叔、阿姨，你们家的困难，我从电视上已经得知（同时拿出一个信封递给那父亲，这是我们的一片心意），同时别的一个女同学也递上一束鲜花，给那病重的妻子。”随行的人也奉上了自我的心意。

　　他们一家人，客气地请这一行人座下，连声多谢。这时，一个恐怖的背影来了，那父亲十分害怕。（债主来了）

　　那父亲说：“你看，这……。”老弟，我今日来不是为了钱。那父亲感到一阵惊异，却没说什么。以前，我太不人性了，很多对不起的地方，还多多……。那父亲连忙说：“别这样，这……”这样吧，我这有点钱，（昨晚赢的）你拿去给孩子们交学费，嫂子的病也该治治了。小青、小芸你们得好好学习，不能辜负社会给界对你们的关心和支持。边说边递钱。那父亲说：“这这……。”“我的事你就不用管了，得赶快给嫂子治病才行。”债主严肃地说。

　　老板：“对了，大嫂的病得立刻治，这样吧，我的车在外面，我送大嫂去治病……。”（大家一齐走下舞台）

　　5分钟正能量情景剧剧本（二）：

　　剧名：《沟通从心开始》

　　学校：xx中学

　　编剧：xx

　　编导：xx

　　配乐：《菊次郎的夏天》序幕《不论多少次》游戏中插曲《忧伤还是欢乐》落幕

　　主角：xx--饰演女儿

　　xx--饰演苏母

　　xx--饰演苏父

　　xx--饰演班主任

　　xx--饰演唐文

　　旁白：xx

　　友情出演：xx

　　幕后工作人员：xx

　　道具：沙发，茶几，桌椅，电脑，电话，手机，眼罩，苹果等

　　旁白：青春是闪耀的水晶，莹亮剔透的心，敏感而脆弱，一不细心触碰到，就会洒落一地，心碎和伤感。一个平静的家庭，因为青春的到来而倍感困扰，亲子之间该如何处理家庭中存在的矛盾呢？请看心理剧《沟通从心开始》。

　　第一幕

　　时间：9月17日星期五午时（主人公苏娜放学回家）

　　地点：苏那家

　　（苏娜边发信息边走进家）

　　苏娜：妈，我回来了（高兴）

　　苏母：回来啦！来吃个苹果（起身）

　　苏娜，不了，我还有题目要做。

　　苏娜：哦，对了妈，明天我们开班会，您按时到，这是邀请函。（说着苏娜放下手里的手机，翻出邀请函，递给母亲，顺手拿了个苹果。）

　　苏母：恩，好的。

　　苏娜：那我回房写作业去了。

　　旁白：苏娜回到房间，从书包里拿出数学习题集，

　　可是，那道题目怎样都算不出，正是郁闷呢。

　　旁白：这边，苏母正好奇的拿着苏娜的手机，偷偷查看着。

　　（收件箱里一条来自唐文的信息：快给我打电话吧！等着啦！）

　　配音：

　　旁白：突然手机响了，苏母吓了一跳。故作镇静的接起电话。

　　苏母（接电话）：喂，哪位？

　　唐文：额~阿姨，您好！请问苏娜在吗？

　　苏母：你哪位？苏娜在复习没时间接电话

　　（苏娜听见手机响，立马跑出房间）

　　苏娜：妈，是不是我的电话？（放下书跑到客厅）

　　苏母瞪着眼睛：没有（苏母匆匆挂掉电话）

　　苏娜：干嘛挂我电话？给我（一把抢过电话，拨给唐文）（生气）

　　苏母：唉~这孩子。。。（有点不好意思）

　　苏娜（拨通电话）：喂！唐文，你刚找我呀！

　　唐文：苏娜，刚才，是你妈妈吧？

　　（苏母似乎对这个名字很熟悉）

　　苏娜：是啊！找我什么事情啊！

　　唐文：哦！问你那道题目解出来没啊？

　　苏娜：没有，烦着呢，怎样啦？你搞定了？

　　唐文：哈哈！这次我又赢咯！那题我解出来啦！

　　苏娜：这么快？快告诉我？

　　唐文：嘿，明天回学校再告诉你吧！

　　苏娜：不，反正我此刻也没心思做题，就此刻出来吧！

　　唐文：那，好吧！学校附近的肯德基见咯！

　　苏娜：恩！不见不散，拜拜！

　　唐文：恩！好的，拜拜！

　　苏母：（态度冰冷地，用质问的语气说）去那？这个唐文是谁？

　　苏娜：同学

　　苏母：同学？只是同学吗？

　　苏娜：怎样啦？您又在怀疑什么啊！他是我们班第一，人很好的，平时爱帮忙人

　　苏母：就是那个常给你发信息的？

　　苏娜：（疑惑愤怒）什么信息？妈，你又偷看我手机？你，你怎样老这样？

　　苏母：怎样啦！看了怎样啦？我是你妈

　　苏娜：哼，妈怎样啦？妈就能够随便看女儿的手机，妈就能够不尊重女儿，妈就能够随意猜测，好，你看，我让你看，你看个够！哼！（生气的向门外走）

　　苏母：你，你，回来！你给我老实说，你和这个男生是什么关系？（苏母一把拽住女儿）

　　苏娜：呵呵！什么关系？好笑，就男女关系！

　　苏母：你~~~你再说一遍（苏母怒）

　　苏娜：怎样？人不分男女吗？

　　苏母：你！你再说一遍！？

　　苏娜：就是男女关。。。

　　（啪！气愤的苏母打了苏娜。。。）

　　苏娜：妈，你。。。你打我？！我厌恶你！

　　（苏娜甩开苏母，跑出家门。。。）

　　旁白：刚下班的苏父看着夺门而出的女儿，疑惑不解。。。

　　苏父：苏娜，干什么去？

　　苏父：这是怎样了？（苏父把脱下的衣服和公文包递给苏母）苏娜跑那么快

　　（苏母气愤地将衣服甩给苏父）

　　苏母：没事！！

　　苏父：？哎~又和女儿吵架了？咱女儿这么乖，怎样又惹着你啦？！

　　苏母：这。。。这还叫乖？？都这会儿了，还和男同学出去约会！！这还叫乖？？

　　苏父：？和谁约会啊？

　　苏母：就是他们班的那个第一名，那个叫唐文的男生

　　苏父：你已经调查这么清楚呢？（翻看一遍的杂志）

　　苏母：不然呢，出去学坏了怎样办？

　　苏父：不会啦！我们要多信任她，给她点自由的空间。在事情没有弄清之前，别乱说！

　　苏母：我乱说！证据都在，你看不看？（*苏母拿起手机）她就是太自由了，就你惯着她，她此刻都能够翻天了！（发火）

　　苏夫：好啦！吃了饭先，身体要紧啊！女儿等会饿了就会回来的哈！（一边说一边想餐厅走去）女儿也大了，有分辨是非的本事了，你不要这么敏感！你也奔四的人了，还总生这么大的气怎样行！想吃什么菜，我去做。。。

　　配音：（手机铃声）

　　旁白：这时，苏娜的手机响了，苏母转身拿起手机，看见一条未读信息

　　唐文：你怎样还没到啊！？这么久！

　　苏母：你看，这还不是约会吗？都催上了！

　　苏母：不行，我得去找他们。

　　苏父：你此刻上哪找啊！等会她会回来的啊！先等等吧！（苏父拉着苏母）

　　旁白：这时苏娜的手机又响了，苏母打开了手机的扬声器，

　　苏母：你听！

　　唐门：喂，苏娜，我这边还有点事儿，题目的解答方法我回去发你QQ上，我就先走了啊！

　　（苏母的手愣在半空中）

　　唐门：喂？苏娜，听到了吗？喂？

　　旁白：心虚的苏母匆匆挂了电话

　　苏父：看看，搞错了吧！你应当相信她的。

　　苏母：这。。。

　　第二幕

　　时间：17:55

　　地点：大街上

　　旁白：苏娜很气愤、很委屈，早已经把讲解题目的事情给抛在了脑后，一个人在大街上漫无目的地走着，没地方去了，她只好去网吧，诉说心中的烦恼。

　　苏娜打开QQ空间，开始写日记了

　　女儿独白：10月17日，今日又和妈妈吵架了，妈妈为什么总是喜欢大惊小怪？总是不能好好跟我说话呢？我需要她内心的呵护和信任而不是猜疑。

　　第三幕

　　时间：晚上21:00

　　地点：苏娜家

　　旁白：苏娜久久没有回家，这时的苏母已经认识到自我的错误，在家里来回的踱步，心里十分担心。

　　而这时的苏娜也早已肚子咕咕叫了，看看手表，想想母亲的气应当消了，于是便离开网吧慢慢向家的方向走去

　　苏娜：我回来了（低若的声音说着）

　　苏母：还明白回来啊！（淡淡的说道，转身进了卧室）

　　苏父：宝贝女儿回来啦！肚子饿了吧！爸爸给你热好了菜

　　苏娜：哦！（对爸爸勉强一笑）

　　苏父：来来，饿坏了吧。

　　（苏娜拿起筷子，对父亲笑了笑，狼吞虎咽起来）

　　苏父：宝贝儿啊。。。（苏娜停下手里的动作，听父亲讲话）

　　苏父：今日又和妈妈闹了吧？！妈妈的确有做得不对的地方，但作为女儿你得和她好好说，有时候能够换个角度来想想，妈妈为什么会这样？

　　爸爸觉得妈妈是太关心你，太担心你了。有时候，你们都需要给予双方更多的理解。女儿，你要记得，不论妈妈做了什么，他都是出自爱你、关心你。

　　（苏娜没有说话）

　　苏娜：好了好了，别说了，我好饿了

　　苏父：好啦！不说了，乖。。。快吃吧！（苏娜又狼吞虎咽开了）

　　第四幕

　　时间：9月20日星期一午时

　　地点：xx中学3班教室

　　旁白：9月20日星期一午时，xx中学3班教室正在召开第三期班会

　　班主任：首先，欢迎各位家长来参加我们这期班会，今日的班会主题是《沟通无处不在》，各位家长，各位同学，请你们问问自我，在家里，你们是否会时常发生矛盾，当矛盾，当冲突发生时，你们是如何处理的？你们有过真诚的沟通吗？

　　今日，让我们一齐经过亲子互动的游戏来检验一下吧！这个游戏需要两位同学和家长的配合，有愿意的同学吗？

　　旁白：同学们鸦雀无声，不明白即将应对自我的是什么

　　班主任：看来我们的家长们都很害羞呀！那我随即抽选两位同学，学号为5号和3号的同学请你们带着家长上台，大家欢迎！

　　旁白：5号同学和家长微笑上台了，3号同学迟迟没有站起来

　　班主任：让我们以热烈的掌声欢迎3号同学和他的家长

　　（旁白：苏娜挪了挪身体，站了起来）

　　苏娜：走吧！3号是我

　　(旁白：苏母茫然，苏娜和苏母一前一后走着)

　　班主任：请我们的女儿带上眼罩，站在指定位置，请妈妈也站在指定位置，静静等待。我们的游戏规则是：母亲需要在不说话的前提下，给自我的女儿指明前路，让她在黑暗中也能找到你。

　　（轻音乐响起）

　　班主任：好，孩子，

　　还记得小时候吗？你常常，会拽住妈妈的双手，嚷着，要母亲抱抱你，那么此刻呢？上一次你和妈妈喃喃私语是什么时候？你有多久没有撒娇的牵起妈妈的手了？

　　那么，此刻，请你往前走，寻找妈妈的身影，握住妈妈的双手

　　旁白：5号同学在母亲的指引下顺利的找到了母亲，而苏娜呢？

　　班主任：孩子，为什么你不敢往前？是害羞吗？是恐惧？是和妈妈之间有误解吗？还是任性？孩子，如果你找不到妈妈，如果你想母亲走近你，请你大胆的呼唤他，让他握住你的手，

　　孩子，勇敢的走向妈妈，走近母亲，那里有浓浓的爱、浓浓的情……

　　妈妈，请慢慢走进，轻轻的拉起女儿的手，深深的看着你的女儿。。。。。

　　您是不是很久没有这样了？此刻你的女儿已经长大，他有了自我的思考和梦想，请您用您的双手和温暖的心带给他欢乐

　　孩子，请握紧妈妈的手，妈妈的手是不是早已不像儿时般光滑，是什么让母亲的双手变得粗糙？虽然你长大了，母亲渐渐变老了，可是母亲爱你的心依旧是那么深切（停一下）

　　（母女相拥而泣）

　　班主任：母亲有什么想对女儿说的吗？

　　苏母：女儿，妈妈错了，是妈妈误会你了，妈妈应当给你自由的空间，妈妈不应当那么唠叨，我明白，你其实很懂事，我只是担心你学坏

　　苏娜：妈妈，对不起，是我错了，我不应当那样和您说话，我完全能够好好和您解释，妈，我会认真做个好学生，不会让您担心的，妈妈，我爱您！

　　（继续相拥）

　　合：生活中，亲子之间，冲突难免发生，解决亲子矛盾，关键不是寻找分歧，而是相互理解，以感恩的心用爱化解矛盾。沟通从心开始，让我们用爱打破心灵的壁垒，让我们用爱呼唤心灵，让我们用心爱自我，用心爱父母，用心爱同学，用心爱我们美丽的学校。

　　5分钟正能量情景剧剧本（三）：

　　《今日和明天》

　　道具准备：小黑板一个、帽子一个、眼镜一副、桌子两张

　　人物：解说员、教师、学生三个(甲--文静优雅，学习认真，严谨;乙--调皮捣蛋、典型的空想主义者，只说不做;丙--学校里面的“小混混”，没有奋斗目标，在学校度日如年;)

　　旁白：这是xx中学八年级的一个班，接下来即将开始张教师的一堂语文课，我们一齐来看他们班这些可爱的学生们。

　　甲：在课前正在埋头预习课本，显得认真而从容。小品

　　乙：如果真的有一天，我的老爸给我很多钱，如果真的有一天，我的宝马，跑在平凉的大路上……(斜坐在课桌上，唱)

　　丙：行了行了，就你这小样，还想有很多钱，还想有跑车，简直是痴人做梦，(带着鄙视的眼神说)，还是老古人说的好啊，龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞呀。

　　乙：你说啥，你怎样骂人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的领口)

　　甲：你们能不能别吵了，一天叽叽喳喳的烦不烦人那，(很生气的样貌)。你说你们两个，一个是白日做梦，一个是稀里糊涂的，也不明白一天趁着此刻完美的时光，多学点东西，去追求一个好的未来，只说不做能出息吗没有梦想，度日如年的在学校能有出息吗，你们出息啦，太阳会从西边升起来，东边落下去(意味深长的说，并用手从东边划过到西边)

　　乙：东方红，太阳升，咱班出来个李富翁，他为自我谋幸福啊，一天过得好自在，他为别人造噪音啊，影响他人不理睬。(自我编调子，唱出来)

　　丙：我呀，没有甲那么优秀的成绩，当然也更没有乙的傻样(起身，用手点着乙的头)，我的生活是……

　　乙，甲一齐唱：世上仅有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!

　　旁白：叮铃铃，叮铃铃，上课的铃声响起。小品剧本

　　教师精神焕发地走进了教师。(戴一副眼镜)

　　三位学生起立喊教师好(三位抑扬顿挫，错位喊)，教师说同学们好，请坐。

　　教师领读：学而时习之，不亦说乎;行有余力，则以学文;敏而好学，不耻下问;知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

　　甲：认真跟读;乙：头埋在桌子下偷偷玩手机;丙：俯首桌子，睡得呼呼。(伴有轻微的呼噜声)

　　张教师：乙

　　乙：哦，仓促起立

　　教师：我看过这样一幅漫画，一只老鼠，l将自我的尾巴接到电脑上，人家就兴奋地大喊自我与国际互联网接轨啦，因为人家当了鼠标。你是用什么和人家接轨啊

　　乙：………………(低头不语)

　　教师：还是咱们的丙同学好啊，你们看看人家，两耳不闻课堂语，一心只读周公梦啊。

　　旁白：初中时代是多么完美啊，那里充满了欢乐，充满了我们羞涩的回忆，这也正就是我们的今日呀，有人说，少壮不努力，老大徒伤悲啊。那么接下来请让我们一齐走进他们的明天!时光飞逝，转眼又是一个十年，十年后……

　　甲：在初中时我刻苦学习，最终考上了平凉一中，又考上中南大学，毕业后，此刻到一家很大很大的公司上班，有宝马开，有别墅住，生活还算能够;

　　乙：唉，我爸当初没有给了我很多钱，现如今啊，我再也没有做过白日梦，因为白天我都是开着自我的拖拉机，耕田种地，为祖国修理出一块平整的土地是我义不容辞的职责。

　　丙：等我一觉睡醒，教师不见了，周公不见了，仅有我找不到方向的迷茫!

　　甲，乙，丙：世上没有后悔药，仅有好好把握我们的今日，才能更好地拥有明天的完美生活!让我们一齐努力吧!(一齐大声说)

　　鞠躬，退下。

5分钟正能量情景剧剧本3篇