拜读魏书生老师写的《好父母好家教》一书，感触很深。魏老师是一位成功的老师一个神奇的班主任，无论什么样的班级经过他的点化都能“起死回生”。学生快乐的学习，健康成长。综合素质明显提高成绩名列前茅。《好父母好家教》也正是魏老师从班主任的视角出发回答家长们在孩子教育中所碰到的各类问题。

《好父母好家教》这本书从如何批评孩子、教育子女德为先、培养孩子的良好习惯、轻声细语的批评效果好、为家庭分忧能使孩子更坚强、等多个方面近七十种实际情况展开，为广大家长出谋划策，答疑解难。通过真实的案例分析我们感觉到这些发生在自己身边的事在不同观点支配下进行处理后其结果是不同的，实在又实用。看完之后最大的体会就是其实家庭教育的成功才能有学校教育的成功。
第二章家教有法无定法所写的《轻声细语的批评效果好》对我的影响较深，家庭教育又何尝不一样呢？我知道有这样一位母亲，每天早晨起来她刺耳的声音就响在耳际，余音绕梁，日日不绝，而且声调不时拔高，甚至走了调门，谁要是回几句，就会在硝烟中跨出家门。我想我应该是期盼着能够跟他有效的沟通，但是除了逃避，我无法结束“战争”。没有不犯错误的孩子，但是为了一点过错，唠叨不止，大声数落，甚至不分场合，不分时宜，随意骂人，全然不顾孩子是否能承受得了。还以为这一次的教育会让孩子印象深刻，会起到约束的作用。而实质上这样的批评教育不但收效甚微，还会对孩子脆弱的心灵带来伤害，造成孩子不自信，心里压抑，或者久而久之，父母如此“教育”，会被孩子默默排斥，无声反抗，拒绝沟通。高声不代表有理，斥责打骂不表明深刻，父母耐心细心，压住自己的怒气，轻声细语地指出孩子的错误，心平气和地告知正确的做法。约束人行为的是内心的自省和自制，孩子也是有思想的人，需要父母正确的引导。孩子的心灵是脆弱细腻的，自我修复的能力还不够顽强，如果父母方法不当，甚至造成伤害，会留下终生难以弥补的印迹。
常听人说孩子是花朵，花朵都很娇嫩，很容易受到伤害，批评要注意方式，注意场合，轻声细语，多一些理解宽容，让花朵自由绽放。看来书中说的一点都没错：现代家庭教育应该特别重视保护孩子的自尊心。孩子的自尊心一旦受到伤害，就会出现破罐子破摔的状态。如在商店玩具柜台前孩子嚷要买东西，父母越训斥，孩子越要买；父母声音越大，孩子哭得越厉害。其实这是孩子的一种自我保护。孩子哭是对父母大声斥责的抗议。孩子坚持买玩具，其实也不一定是非买不可，而是一时下不来台。采用轻声细语的批评的方式，友好商量。这种姿态的结果是让孩子感到最终做出的决定是自己思考的结果，并不是父母强加于他的。
　　其实咱们都有这样的体会，每次大声训斥或批评孩子之后，孩子难受，咱们心里更难受，更后悔。总觉得发火发怒，伤害的不仅是孩子，伤害更重的还是自己。因为那时，我们自己受到了双重伤害：一是被自己所爱的孩子不理解，二是助长了爱发火的毛病。
　　俗话说：“伤树不伤皮，伤人不伤心。”孩子的自尊心是稚嫩的，如果由于我们批评方式不当伤了孩子的自尊心、那可是得不偿失的。现代家庭教育最忌讳的，就是家长一厢情愿，本着良好的动机却收到消极的后果。作为一名家长同时也是一名老师，不管是现在还是将来，不管是在校还是在家，我时刻都要提醒自己向魏书生老师学习，把学生当成自己的副班主任，把孩子当成自己的朋友，和风细雨，润物无声的做一名学生喜欢的老师。

读魏书生老师《好父母好家教》体会

长春市第163中学：赵博

2019 02 22

读魏书生老师《好父母好家教》体会