大班绘本《我家是个动物园》

发布时间：2021-05-01

幼儿园大班绘本教案：我家是动物园
活动目标：
1、 通过观察画面发现图画书中人与动物的对应关系。 2、 感受故事诙谐幽默的语言风格和内容的温馨感。
3、尝试用“这是……其实呢……他是……”的句式介绍自己的家人。 活动准备：
□匕 E W ΓΓ. 、背景音乐；
2. 《我家是动物园》书； 活动过程：
一、 认识主人公小男孩“祥太”，调动个幼儿阅读兴趣。
1. 师：今天我们教室里来了一位日本小朋友，我们赶紧把他请出来吧。 2. 播放PPT听配音（大家好，我叫祥太，是个日本小男孩。我来介 绍一下我的家人，这是我的爸爸龙太先生，头发有点自然卷，乱蓬蓬的，还长 着一脸胡渣；这是我妈妈明美女士，有着胖嘟嘟的大脸蛋，十分爱干净；这是 我爷爷，个子高高的，喜欢叼着个烟斗；这是我奶奶，很爱打扮自己，衣柜里 的衣服真是琳琅满目啊！ 你们知道吗我家可是个有趣的动物园， 欢迎光临哦！ ） 3. 提问：祥太为什么要说自己的家是动物园呢？
4. 师：你们猜的有道理，我们一起去祥太家看看吧。
二、 分段讲述故事， 掌握“这是……其实呢……他是……”的句式结构。 1. 师 提问：瞧，这一页上祥太在干什么你觉得祥太会是个怎样的小男 孩我们一起来听听祥太是怎么介绍自己的。（听配音）
教师小结：祥太刚才是根据自己喜欢吃的食物、特长来介绍自己的。你能像 他一样用自己喜欢吃的食物和特长来介绍自己吗 （请个别幼儿来尝试按条件介 绍自己）
2. 师提问：你觉得祥太的爸爸和哪种动物很相似一起来听听祥太是怎么 介绍自己的爸爸 [这是我爸爸，其实呢……他是只大狮子]

3. 师提问：刚才祥太是怎么介绍自己的爸爸的请你用刚刚录音里面的话 来介绍一下爸爸。 祥太在介绍爸爸的时候用了一个有趣的句式“这是……其实 呢……他是……”他为什么说自己的爸爸是狮子呢请小朋友认真观察画面 （鼓 励小朋友大胆讲述自己所看到的）揭晓谜底 [这是我的爸爸，其实呢……他是 一个大狮子。最爱吃肉，不爱吃蔬菜。早上他脾气不好，头发乱蓬蓬的，叫起 来像狮子吼。 ]
4. 师提问： 祥太是根据什么来介绍自己的爸爸的你能用录音里的话说一说 吗？
师小结：哦，我知道祥太为什么说自己的爸爸是狮子了，原来他是说自 己的爸爸的样子和喜欢吃的食物跟狮子很像，他把自己的爸爸比喻成狮子。
5师提问：猜猜，祥太的妈妈会是什么样子呢我们继续往下读： [这是我 的妈妈，其实呢……她是只大浣熊，不管看到什么东西都马上收去洗。有一次， 妈妈差点连我都一起洗了。 ]
提问：这次祥太介绍是怎么介绍妈妈的呢你觉得祥太的妈妈妈和浣熊哪 里相似呢祥太根据什么来介绍自己的妈妈 （ 外形和习惯 ） 三、拓展介绍，尝试用按要求说一说。
1.师提问：如果你是祥太，会怎么样介绍自己的爷爷和奶奶呢我们也用上有 趣的句式 “这是……其实呢……他是……”。 请幼儿尝试介绍。 那我们看看 祥太是不是这样介绍 [ 这是我的爷爷， 其实呢……他是只长颈鹿， 个子高高的。 这是我的奶奶，其实呢……她是只狐狸，很善于变化，出门的时候，她在镜子 前一变——哇！变得连我都认不出来了。 ]
2. 你们喜欢狐狸这个角色吗恩，是的，平时我们一想到狐狸就想到了他 的狡猾，但是每个人都有自己的优点，狐狸的优点是很善变，而祥太的奶奶很 爱美，每天都要把自己打扮的不一样，和狐狸一样善于变化。这是根据奶奶的 爱好来介绍她的。 3. 现在你们说祥太家真的是动物园吗（哦，祥太是根据爸爸、妈妈、爷 爷、奶奶的外形、习惯、喜欢的事物、爱好、性格跟这些动物很像，所以他用 了比喻让大家觉得自己的家像一个动物园）
现在请你们用祥太的这种方法来介绍自己的家人。
请小朋友介绍，教师提醒幼儿注意用“这是……其实呢……他是……” 语式。

四、结束你看我们介绍了自己家的动物园，看来我们的动物园里的动物 可是什么都有啊，祥太也想邀请我们去他家的动物园看看呢你听 [ 有空来我家 玩，不收你门票哦 ] 。

大班绘本《我家是个动物园》

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