湖北理工学院

计算机学院

管理制度

一、计算机学院管理规章制度

1.1 计算机学院副院长岗位职责（草案）

一、总则

教学副院长负责学院教学工作的组织、实施和管理，确保学院教学工作正常、有序、规范地进行，确保教学质量稳步地提高。

1．协助院长分管并做好学院的教学工作。受院长委托在学院教学工作中行使权利和履行职责。

2 ．负责协调学院与学校、学院及各院系教学管理部门的关系，保证教学信息和关系的上下贯通和畅行。

3．负责贯彻落实学校、学院有关教学的各项法规、条例，保证学院教学工作按“法制轨道”有条不紊地运行。

4．负责收集、分析和研究国内、外计算机基础教学方面的新理念、 新理论、新方法、新技术、新内容，为院长提供学院教学改革方面的建议、意见和设想。

二、岗位职责

1．根据教务处下达的教学计划，组织安排落实教学和实验任务。具体工作规程：

(1)分配教学任务，落实到每一个教师、每一门课程。

(2)通过课程组长监管每个教师、每门课程的教学进展情况。

(3)每学期组织一次期中教学检查：对每个教师、每门课程的教学情况进行检查，并按规范写出期中教学检查的分析、汇总报告。

(4)负责期末考试的命题审查、考试的组织管理及考试事故的处理。

(5)责成课程组长就本学期本课程的教学情况和教学效果写出书面报告，在此基础上写出学期教学工作情况汇报。

(6)负责及时处理各种教学事故，按规定程序将处理意见提交院长、学院乃至学校。

(7)根据教学业绩和教学事故的性质提出奖励和惩罚意见报院长审批。

2．组织实施日常的教学管理工作。具体工作规程：

(1)每周检查一次课程组长和教学秘书的工作简报(责成课程组长和教学秘书每周写出课程教学周记和学院教学简报，细则详见课程组长和教学秘书职责)，就需要解决和处理的问题提交干部会。

(2)每学期组织一次教学法、教学内容研讨会。

(3)每月一次定期检查网上公布的教务信息(责成教学秘书及时在网上发布学院的教务信息，至少每周一次，细则详见教学秘书岗位职责)。

(4)每周一次抽查各课程组网上答疑情况(课程组长必须指定网上答疑教师并认真履行网上答疑职责)。

(5)随时协调其他主管副院长及有关职能单位，保证教学和实验环境能够满足需要。

(6)对随时发现的教学问题，在职权范围内的随时处理，在职权范围外的随时上报、积极酌情处理。

(7)负责贯彻和落实学校的教学法规和规章制度，并根据学院的实际情况建立、健全学院内部的教学岗位责任制，负责对所有教学人员的考核。

3．负责维护和保障学院的教学质量。具体工作规程：

(1)按学校教学法规检查、监督每门课程的教学环节和每个教师的教学是否到位。责成课程组长每学期随机抽查课堂教学、作业批改、答疑、上机辅导的情况2 次。

(2)组织新开课教师观摩本课程优秀教师的教学、并责成他们写出观摩心得。

(3)制定激励制度和管理办法，旨在鼓励教师主动参与教学改革和教学法研究。

(4)强化期中教学检查力度，严格组织和实施检查，确保能够客观、 真实地反映实际教学情况，并根据检查结果，进行赏、罚分明的处理。

(5)组织开展学院内部评选优秀教师的活动，评选每学年组织一次，评选 1-3 人(优秀教师候选人可由主管副院长提名、教师提名及自荐方式 产生，参考期中教学检查的结果，最后由教师投票评选，具体评选方法另行确定)。

(6)按学校有关条例选拔和培养学院的名师、名课、名教材、名实验，造就学院自己的“品牌”。

4 ．协助学院院长制定学院教学的长远规划和发展计划。具体工作规程：

(1)责成课程组长根据实际需要修改课程教学大纲、教学计划、教学及实验内容、教学实验指导书、教学方法等。

(2)为满足人才培养模式变化的需要，积极就新开必修课和选修课的可行性和必要性提出报告并负责审批这些课程的教学文件(教学大纲、教学计划、教学、实验内容等)。

(3)负责提交教学师资结构调整、人才培养、人才引进的有关报告,根据本人意愿和实际情况制定现有师资队伍的培养规划。

5. 参与学院集体领导班子的工作，集体对学院建设和发展负责。具体工作规程：

(1)完成学院院长交付的工作并对这些工作的结果负责。

(2)以团结负责的精神协助其他副院长开展工作。

(3)把坚持原则与动机效果统一的灵活性相结合，为创造公正、向上、健康的教学氛围而努力。

(4)模范执行教学法规，以身作则，争当优秀教师。

(5)参加学校及学院有关教学工作会议，并将会议精神向学院领导汇报并负责贯彻和落实。

(6)填写教学副院长工作日志。

三、附则

1．本岗位职责的条款可根据实际需要进行修改。

2 ．对履行岗位职责者应奖，对没有履行岗位职责者要罚；奖、罚 力度视具体政绩由学院领导集体讨论决定。

3．对本岗位职责的解释权在学院集体领导班子。

1.2 计算机学院教研室主任岗位职责

一、总则

教研室主任负责教研室的建设、教学的组织、实施和管理，确保课程的教学工作正常、有序、规范地进行，确保教学质量稳步地提高。

1．接受教学副院长的领导，在课程的教学过程中行使教研室主任的权利和履行职责。

2．负责贯彻落实学校、学院、学院有关教学的各项法规、条例，保证课程的教学工作按“法制轨道”有条不紊地运行。

3．负责制定、修改课程的教学大纲、教学计划、教学实验内容、考核方法等教学工作。

4．负责收集、分析和研究国内、外教学方面的新理念、新理论、新方法、新技术、新内容，为教学副院长提供教学改革方面的建议、意见和设想。

二、岗位职责

1．根据教务处下达的教学计划，组织安排落实教学和实验任务。具体工作规程：

(1)协助教学副院长分配教学任务到每一个教师。

(2)协助教学副院长检查每个教师的教学进展情况。

(3)配合学院的期中教学检查，对承担教学任务的每个教师的教学情况进行检查，并按规范写出期中教学检查报告。

(4)负责期末课程的考试命题、考试实施、考题阅卷的组织工作。

(5)安排专职教师进行网上答疑。

(6)负责课程教材的选定和落实。

(7)负责教学内容、实验及大作业内容的选定和更改。

(8)负责填写教研室主任工作日志(教学各环节发生事件的记录。例如，课程调整、教学事故苗头、教师实施、完成的教学活动、教改工作、教师的建议、想法、要求等)。

2．组织实施教学管理工作。具体工作规程：

(1)每学期组织二次教学法、教学内容研讨会。

(2)每周二次抽查教师教学活动情况，检查结果记录工作日志。

(3)随时协助教学副院长及有关职能部门，保证教学和实验环境能够满足需要。

(4)对随时发现的教学问题，在职权范围内的随时处理，在职权范围外的随时上报。

3．负责维护和保障课程的教学质量。具体工作规程：

(1)按学校教学法规检查、监督每个教师的教学环节是否到位：具体措施是每周二次随机抽查并记录日志。

(2)每学期组织两次课程组成员教学观摩。组织新开课教师观摩课程优秀教师的教学、并责成他们写出观摩心得。

(3)向学院推荐优秀教师。

(4)力争将课程建设为学院、乃至学校的“品牌”课程。

(5)根据课程建设的需要向教学副院长提出教学改革设想、建议、师资培养、人才引进的建议。

4．认真履行组长职责，做好教学工作。具体工作规程：

(1)完成教学副院长交付的工作并对这些工作的结果负责。

(2)模范执行教学法规，以身作则，争当优秀教师。

(3)在组内创造团结、向上、健康的同志氛围，与学院其他部门及其同仁和睦相处，紧密协作。

三、附则

1．本岗位职责的条款可根据实际需要进行修改。

2．对履行岗位职责者应奖，对没有履行岗位职责者要罚：奖、罚力度视具体政绩由学院领导集体讨论决定。

3．对本岗位职责的解释权在学院集体领导班子。

1.3 计算机学院期中教学检查制度

为保证教学质量，学院经干部会讨论决定今后每学期进行期中教学检查。

目的：通过期中教学检查了解学生对任课教师的教学情况的认知和评价，找出教学环节中存在的问题，及时加以改正，以保证教学质量。

方式：通过向授课班级发放教学质量调查问卷，从回收的调查表中提取教学有关信息。包括 5 个方面的内容：教学设计、授课艺术、教学基本功、教学态度、教学效果。

操作步骤：

1．每学期第8-9 周向学院教师承担的所有授课班级发送“学院教学质量调查表”，并保证 100%地回收（由学院教务员现场发送、回收）。

2 ．将回收的调查表中信息输送到“教学质量分析系统”中，经分析处理后打印出报表。报表按综合总分递减排序，报表包含了上述5 个方面学生的评价分数。

3．学院将统计分析结果及学生对教师的评语打印并交给教师本人。 学院对综合评分在90 分以上者给予奖励，对70 分以下者发出告诫，并帮助分析原因及改进措施。

4．对连续3 次综合评分在70 分以下者，责令其“下课”。教师下课期间去做辅导工作，并跟随学生听课，参加试讲，直到取得授课资格为止。

附：学院教学质量调查表。

学院教学质量调查表

班同学：

我学院 老师担任你班 课程，为了解本教学情况，以改善教学各个环节管理，提高教育质量，特发此调查表。希望你们能认真负责地填写以下内容，谢谢！

教学设计

1. 备课充分，内容充实、科学、严谨

A 很满意 B 比较满意 C 合格而已 D 不满意 E 非常不满意

2．重点突出、难点分解、举例贴切

A 很满意 B 比较满意 C 合格而已 D 不满意 E 非常不满意

3．实验课程设计合理，理论联系实际

A 很满意 B 比较满意 C 合格而已 D 不满意 E 非常不满意

授课艺术

1. 内容熟练，精神饱满、充满活力

A 很满意 B 比较满意 C 合格而已 D 不满意 E 非常不满意

2．逻辑性强、思路清晰、语言生动、气氛活跃

A 很满意 B 比较满意 C 合格而已 D 不满意 E 非常不满意

3．实验辅导认真有效，启迪学生思维，能激发学习和实验兴趣

A 很满意 B 比较满意 C 合格而已 D 不满意 E 非常不满意

教学基本功

1.多媒体教学手段使用恰当，图像清晰、效果好

A 很满意 B 比较满意 C 合格而已 D 不满意 E 非常不满意

2．把握进度，按时上下课

A 很满意 B 比较满意 C 合格而已 D 不满意 E 非常不满意

教学态度

1.教学态度认真，为人师表

A 很满意 B 比较满意 C 合格而已 D 不满意 E 非常不满意

2．认真批改作业、耐心答疑、热情帮助

A 很满意 B 比较满意 C 合格而已 D 不满意 E 非常不满意

3．对学生能严格要求、课堂纪律好

A 很满意 B 比较满意 C 合格而已 D 不满意 E 非常不满意

教学效果

1.已经掌握和理解了解本课程的主要内容

A 很满意 B 比较满意 C 合格而已 D 不满意 E 非常不满意

2．学到有价值的知识，自身能力得到提高

A 很满意 B 比较满意 C 合格而已 D 不满意 E 非常不满意

3．对该教师的总体评价

A 很满意 B 比较满意 C 合格而已 D 不满意 E 非常不满意

其他意见 （请同学们填写）：

1.4 计算机学院规范化教学活动制度

根据学院建设和发展的需要，经充分商讨，决定从本学期开始在学院范围内开展“规范化教学活动，确保教学质量”（以下简称“规范化教学活动”）的活动。

活动宗旨

建立健全新型教学管理规章制度、各级各类人员教学实验岗位职责、各个教学环节教学活动的标准、考评体系。

活动内容

1．向学生公布教学计划和教学承诺，让学生监督各项教学活动。教学计划和教学承诺详细说明了教师应尽的教学义务和学生应得到的教学服务。包括：教师应该布置多少次作业、实验，具体内容是什么，应该批改作业的百分比，批改的时间期限等。

2 ．教师开展规范化教学活动。教师的教学活动全部按规范化标准进行，包括：上课时间、上课内容、作业和实验内容、答疑时间、地点等全部对学生“公开”，让学生监督执行。

3．制定切实可行的规章、制度，监督管理教学活动的正常、有序的进行。制定教研室主任职责，实行教研室主任负责制。课程组教师的全部教学活动由教研室主任负责监管和考评。教研室主任随机抽查组内教师的教学活动，并填写工作日志，每月两次将抽查的教学抽查结果统计上报学院作为考核教师当月业绩的依据。

4 ．组织“帮学互助组”，互帮互学，共同提高。本着自主结合和有计划培养相结合的原则，由本课程公认优秀教师和新担任该课程教师组成“帮学互助组”。

5．其他辅教岗位工作的实际业绩，由教师和干部每月填写考评调查表并根据学生意见（在学院设立意见箱、在网站上开设“意见”专栏）综合进行考评。

具体措施

1．统一思想、统一部署、各级重视、狠抓落实。

2 ．制定统一的、可操作的规范化标准，规范教学活动。实施教研室主任负责制及相应的考评指标，教研室主任按考评指标对课程组教师的各个教学环节（教学、答疑、上机辅导、作业批改、网上答疑等）进行考评，每月两次将考评结果汇总，作为当月的业绩分。

3．运用监督机制，保证规范化教学活动的开展。具体措施是：

①制定并公布（在学院网站和上机的机房中）所有课程的教学大纲、 教学计划安排和本课程的教学承诺（教学承诺发送到所有上课班级）。 在教学计划安排和教学承诺中详细说明了各种教学活动的内容、要求、 考核方式、实施的时间范围等。学生和教研室主任可以根据公布的计划和承诺监督、检查教师的教学活动和教学质量。此举在于加大教学活动的透明粒度，让学生监督授课教师教学活动的执行过程。

②教研室主任职责中明文规定：教研室主任必须按规定的数量抽查教师的各种教学活动的情况，并将检查结果记入工作日志，教研室主任的工作日志由教学副院长检阅，并作为教研室主任的业绩进行考核。

③作为制度，学院教学秘书必须在每学期第九、十周将期中教学检查调查问卷表发放到所有上课的班级，并负责回收和统计，此项工作作为教学秘书的业绩进行考核。

4 ．开展“互助帮学”活动，以“老”带“新”，互帮互学，促进提高。规定“师傅”和“徒弟”的权利和义务，例如，“徒弟”必须听 “师傅”的全部课程，并写出听课心得，“师傅”每月至少要听一次“徒弟”的课，并进行具体帮教。学院将互学活动记为学院内部的业绩分。此举在于放大优秀教学资源的辐射范围和影响范围，让更多的学生受益。

5．制定“激励”型奖励制度，调动一切积极因素，搞好各项工作。 修改原有“福利”型奖励制度，变为“激励”型奖励制度。旨在奖勤罚懒，鼓励全体教职员工在作好本职工作的同时，为学院建设增砖添瓦。

6．开展拟定专题的教学法研究活动。教研室主任每学期要组织若干次教学法研讨活动。教学法研讨专题的产生程序为：先从教学过程中反映出的重点问题进行筛选，再经学院研究确定为“教学法研究专题”，课程组就确定的专题组织研讨活动，并将一致性的研讨结果再运用于教学实践。

1.5 计算机学院公开教学承诺制度

为了让学生和教学明确在教学过程中的权利和义务，增加教学管理、监督机制的透明度，学院决定在今后的教学活动中，实施公开教学承诺的制度。

1．向学生公布教学计划和教学承诺，让学生监督各项教学活动。

2 ．教学承诺要详细说明教师应尽的教学义务和学生应得到的教学服务。包括：教师应该布置多少次作业、实验，具体内容是什么，应该交几次作业和实验、批改作业的百分比、批改的时间期限等。

3．公布教师的教务信息内容。包括：上课时间、上课地点、上课内容、每章作业和实验内容、答疑时间、地点、考试时间、考核方法、 评分标准和原则、辅导教师姓名等。

4．公布教学意见信箱，接受学生教学投诉。

5．教研室主任对本课程组内的教师进行检查和监督。

1.6 计算机学院教师任课资格管理办法

一、学院所有教师开课都需服从学院统一安排，讲授相关课程。

二、学院教师对所讲授的课程应该具有学院承认的该课的任课资格，不得任意开设和承担没有任课资格的课程。

三、刚走上教师岗位的新教师必须按照学校制度给相关主讲教师担任半年到一年的课程辅导工作后，方能经过考核独立上讲台。

四、如教师准备开设新课（指学院原来没有的课程），需在开课前一学期， 撰写相应的课程申请报告，并报请学院主管教学的副院长批准，进行项目资格审批后通过，方可列入计划。

五、如教师准备讲授一门学院已开设的课程（但该教师原来没有讲授过），需取得任课资格，其方法为：在开课的前一个学期初，报请学院主管教学的副院长批准，学院将根据当前教学情况和今后师资计划，同意或否决该教师申请。 如同意，学院将给该教师安排专门的老教师进行一帮一活动，该教师应该按照安排，随堂旁听老教师课程（听课数应该不低于总学时的2/3），并参加学生的期末考试（由学院组织专人评阅），成绩作为资格审查的依据。

六、所有新开课教师（包括新、老教师），一律实行试讲制度。即在对学生授课之前，先对学院教师资格评议小组进行试讲，由参加评议的老师打分，分数在80分以上者，才能取得任课资格。否则，无资格对学生授课。

1.7计算机学院机房岗位责任制

1．遵守学位规定，按时上下班，按时开、关机房，严禁擅离工作岗位。

2．做好日常维护，随时处理机器故障，对待用户要热情，对不能解决的问题要耐心解释，并及时向有关领导反映。

3．认真作好交接班，填写好交换班记录(上机的班组、人数、机器使用情况)并要求有带班老师或班干部签字。

4．保持机房环境卫生，及时提醒用户不要随地吐痰，不要乱扔纸屑。

5．要对联网的值班员高级终端口令保密，不允许非机房人员使用服务器，认真检查上网用户的软盘，并查杀病毒，以确保网络正常工作。

6．认真学习业务技术，提高工作水平，值班时不得做与工作无关的事。

7，严格执行机房纪律，对违反纪律的同学要说服教育，严重者进行处罚，填写好处罚单，并通知调度取消以后的上机资格。

8．注意安全工作，值班时随时注意机房内各种设备运行情况，下班时关好机器，关好门窗及水电开关，保管好机器及机房设备，防止遗失、损坏。

1.8 计算机学院机房管理人员岗位职责

第一条 管理实验室内的所有设备，填写好工作日志，做好相应的记载；

第二条 根据课程安排和上机实验要求，做好上机前的一切准备工作，保证学生准时用机；

第三条 每次上机，技术人员应提前十分钟开启电源，检测电压稳定正常时，方可开服务器，接通计算机系统；

第四条 注意检查实验室的工作环境(温、湿度)，上机过程中，随时观察实验室设备运转情况，遇电压不稳等特殊情况，应果断采取措施，不得强行开机。下班后，应对实验室进行安全检查，切断电源，关闭门窗；

第五条 配合教师及时填写实验卡片，并详细记载设备损坏、学生违纪和指导教师履职情况；

第六条 未经系领导和实验室院长同意，不得擅自接纳他人入实验室，不得擅自把软件等资料外借；

第七条 实验室钥匙由技术人员专管，未经实验室院长同意，不得转交他人；

第八条 协助指导教师做好学生上机指导工作，组织学生进行实验室卫生扫除；

第九条 经常保养维护实验室设备，及时排除设备故障，疑难故障应及时向实验院长反映报设备处处理。

1.9 计算机学院实验教师岗位职责

第一条 对初次上机实习的学生进行上机教育；

第二条 每学期第一周把要上机的学生名单交技术人员，以便安排工作；

第三条 按教学计划排定的时间，明确实验内容，耐心指导学生上机，及时解答学生疑问；需更调课提前与实验室联系；

第四条 上机期间，不得擅离实验室；

第五条 督促学生严格遵守上机守则，及时纠正学生违章操作行为，制止学生的违纪行为；

第六条 上机结束后，提醒学生按规定顺序关机，键盘、桌椅复位，并组织学生搞好实验室卫生工作，同时检查、收缴上机报告单和上机登记表，待全体学生、学员离开实验室后，指导教师方可离岗；

第七条 指导教师应详细填写实验卡片，收清学生的报告；

第八条 计算机发生故障时，指导教师应及时向实验室技术人员报告，任何人不准私自拆卸计算机零部件；

第九条 因课程需要使用特殊设备或软件，应与实验室技术人员事先协商。

1.10计算机学院学生上机守则

第一条 上机前准备好上机时所需的一切物品：书、笔、纸等，不准带与上机无关的东西进入实验室；

第二条 按时上机，不准迟到、早退，有事需认真履行请假手续；

第三条 学生上机必须对号入座，服从指导教师和实验室管理员的调配；进入实验室的学生未经允许不准乱动室内任何设备；

第四条 保持实验室安静、整洁，实验室内不准大声喧哗，不能随意走动，上课期间走出实验室要向指导教师请假；

第五条 机房内严禁吸烟、随地吐痰，不准带食物和饮料进入实验室，不准乱扔纸屑，不准在桌、椅、墙壁上乱涂乱画，不准玩游戏；

第六条 爱护机房设施，严禁私自拆卸配件、更改设置参数、添加口令、删除文件；

第七条 每次上机如实填写上机报告和上机登记表；

第八条 遇计算机和其它设备发生故障损坏时，应立即停止使用，向指导教师报告，听候实验室管理员安排，并把情况填写在上机登记表上，爱护计算机及其他设备，不准拆卸计算机及调换计算机硬件设备；

第九条 需要使用磁盘进行拷贝的同学，需事先得到实验室管理人员的许可；

第十条 上机结束后按操作顺序关机，并将桌椅、键盘等复位，做好机位周围的清洁工作；

第十一条 损坏计算机和其它设备的，应照价赔偿，凡违反上机守则的要进行处理，取消上机资格，情节严重的将给予处分。

1.11 计算机学院计算机信息网络管理条例

学院计算机网络是学院教学、科研和管理的基础设施，是实现学院综合管理信息化、网络化、实用化和现代化的不可缺少的技术手段。为了确保该信息网络的安全保密运行，根据《中华人民共和国信息系统安全保护条例》和《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》的有关规定，结合我学院计算机信息网络使用情况，特制定如下管理条例：

一、 网络室管理

学院网络室是学院计算机信息网络的机房重地，由学院安全保密行政管理员和网络管理员具体负责信息网络的安全运行。非工作人员不经允许不得入内。

二、 设备管理

网络设备由网络管理员负责，各种设备的技术参数由管理员负责设置，任何人不得随意移动网络设备，不得擅自修改技术参数。

三、 入网手续

新联网部门或扩充联网规模的部门应先提出申请，作出联网技术方案报网络室，在其技术方案被认可之后，由网络室共同安装调试。网络调通之后，固定各种参数，填写技术文档，以利查询和维护。

四、 网络系统管理员职责

1、 对网络设备和各种服务器的操作要遵循“系统管理员操作规范”。

2、 不为无上网手续者提供上网方便。

3、 定期检查各种设备的运行情况，发现问题及时处理。

4、 保证网络线路的畅通及服务器、交换机的正常运行；

5、 保持网络室清洁卫生及保障网络安全，无责任事故。

6、 各部门网络出现故障，应先在网络室登记，由网络管理员及时处理。

五、 文明用网

1、 网络用户不许在网上制黄、贩黄、传黄；

2、 不许制造和扩散病毒；

3、 不浏览网上未公开的站点信息；

二．计算机学院行政管理规定制度

2.1计算机学院日常工作考核制度

为了保证学院各项工作的正常进行，特根据学校有关劳动劳动纪律的规定，特制订本办法。

一、考勤：迟到(20 分钟以内)扣当月业绩奖金分 1 分；早退(20 分钟以内)扣当月业绩奖金分 1 分：擅离工作岗位(20 分钟以内)扣当月业绩奖金分 1 分；旷工一个单元(含迟到早退擅离工作岗位20 分钟以上)扣发全月业绩奖金。

二、学院职工有私事需要离开工作岗位者需事先向归口负责人请假，请假必须有书面假条。事先用电话请假者事后应及时补交假条。事假每单元扣当月业绩奖金一分。凡未经归口负责人批准或未在事先履行请假手续者以旷工论处．学院各岗位的归口负责人为负责教学的副院长 (教学岗位)、负责实验室的副院长(实验室)，机房值班员可直接向机房领班请假。各副院长和机房领班的事假批准权限为一天，学院院长权限为三天，超过三天者需按学校有关规定执行。

三、学院职工因病请假者需事先请假，请假手续和有关规定同上．请病假者应提供医院的书面诊断意见。病假每单元扣当月业绩津贴 0.5 分。

四、教学岗位上的人员，凡出教学事故(无论学校通报与否)一次，扣发当月业绩奖金；上课迟到或提前下课 5 分钟以内扣发业绩奖金分 1分，5 分钟以上按教学事故处理。

五、实验室人员凡出事故(无论学校通报与否)一次，当月扣发100-200元。

本规定的解释权在学院党政联席会。

2.2 计算机学院考勤管理办法

为保证学院教学、实验工作的正常开展，完成学校下达的各项任务，调动广大教职工的积极性，体现多劳多得的原则，做到奖罚有据，特制定本学院考勤管理办法。

一、本学院所有人员均分为教学、行政管理和机房管理三大岗位，根据工作性质不同，遵守相应的考勤管理制度。

二、凡应聘于教学岗位的人员，应完成学校规定的教学工作252 计划学时。平时不实行坐班，但应遵守下列制度。

1．严格按课表计划进行教学，不得私自调课或压缩课时，凡因种种原因不能按课表进行教学，必须事先向主管副院长说明，得到批准后方可改变教学计划，并立即上报电信学院和校教务处备案。

2 ．有事外埠出差或需休病、事、婚、产、丧假者，必须提前写请假条请假，经主管院长准假方可休假。未经准假者按旷职处理。

3．每周五上午为本学院政治学习和打扫卫生的时间，凡不带课的教学人员早 8：00(夏季7：30)都应到学院参加学习和打扫卫生。

三、凡应聘于行政管理岗位的人员(包括行政办公、调度、领班、硬件维修、网络维护)都实行坐班制。即坚持每周五天，每天八小时工作制。

1．每天上下班要到学院办公室签到。

2．离开学院大楼出去办公事需向当班人员打招呼或留条。

3．凡需休病、事、婚、产、丧假者，必须提前写请假条请假，经主管院长准假后，方可休假，未经准假者按旷职处理。

4 ．因工作需要加班者，应持有院长、副院长签字批准的加班条，方可加班。加班时数以4 小时为一单位。每4 小时折合一个工作日，每 2小时折合 0.5工作日。加班者可按本人意愿换休假，但必须事先向领导提出，经批准方可换休。

四、凡应聘机房管理岗位的人员，实行轮流值班工作制。

1．值班应提前10 分钟实行面对面交接班。如延时5 分钟开机房门者，按一次事故记录。

2 ．严格按排班表值班，不得私自变动、修改排班表，若因种种原因不得不变更排班表时必须事先向领班说明，经批准后方可变更排班表，否则按旷职处理。

3．每周五上午为本学院政治学习和打扫卫生的时间，机房管理人员应在8：00(夏季7：30)到学院参加学习和打扫卫生，否则按旷职处理。

4 ．凡需休病、事、婚、产、丧假者，必须提前写请假条请假，经主管副院长准假方可休假。未经准假者按旷职处理。

本办法从 2005 年3 月试行，有未尽事宜以学院院长解释执行

2.3计算机学院教师科研工作量考核办法

为了加强教师队伍和学科建设，鼓励广大教师在完成教学任务的同时努力从事科学研究，促进科研工作的落实，提高我系师资队伍的科研水平，特制定本办法。

适用范围：本办法适用于对教师科研工作进行年度量化管理考核，其结果可作为教师聘任，晋职，评优等工作的重要依据。

其它系列专业技术人员可参照本办法执行。

科研工作量的计算方法(根据黄理工相关文件)

对审报成功省及以上相关纵向项目者或有横向项目进学院科研创收账户者，学院给予相应补贴。具体金额由学院联席会决定。

2.4计算机学院全体人员例会制度

为保证学院信息渠道畅通，令行禁止，下情上达，特作如下之决定：

1．每周按学校安排召开一次由学院全体人员参加的例会。

2．例会内容包括学习有关文件、传达会议精神、教学法研讨活动、情况通报等。

3．为保证每个员工都能参加例会，与教务处协商学院教师的课程

4．参加学院例会算作学院内部考核的业绩分。

5．不能参加例会的要事先向学院院长请假（包括公差）。

2.5 计算机学院干部例会制度

为体现学院集体领导体制，使干部（学院没有专职干部）分工而合作，充分发挥集体智慧，能全面、及时了解学院的运行情况，特作如下之决定：

1.每二周召开一次干部例会和干部值班制度。例会一般选在学院例会之前。

2 ．例会内容包括学习有关文件、传达会议精神、情况通报、带有决策性问题的商讨、突发事件的处理、学院例会的内容等。

3．为保证在第一时间内有干部在现场，领导班子成员轮流安排值班。值班干部负责当班期间所有日常管理工作。

2.6计算机学院实验室消防安全制度

第一条 全体工作人员熟悉室内电器设备安全使用常识，遵守安全制度，树立安全第一的思想；

第二条 定期检查机房电源、设备，对有故障的设备，不得加电运行；

第三条 机房设备加电后，技术人员不能离开机房，下班时机房动力、照明、总电源必须切断；

第四条 非本机房工作人员不经同意不得进出机房，上机人员不得在机房内作与上机无关的事情，不得使用与上机无关的设备；

第五条 作好故障维修登记记录；

第六条 机房内禁止吸烟，严禁一切明火进入；

第七条 任何人不得将易燃、易爆、有毒物品带入机房，维修动力电源要请电工进行，维修设备必须使用的有机溶液不得在机房存放，维修设备要及时切断电源；

第八条 全体人员要做到了解火灾的危险性，了解预防火灾的措施，了解火灾的扑救方法，学会使用消防器材，会处理火灾事故，会报火警。

2.7计算机学院实验室安全检查制度

根据“预防为主”的方针和“责任人负责制”的原则，为了维护本部门的安全，督促各位责任人认真做好安全工作，特制定安全检查制度。

1. 系院长、安全部门会同实验室院长、教研室院长每学期初、末定期对安全工作检查一次。

2. 实验室每周定期对安全工作检查一次。

3. 要认真进行安全检查，不得流于形式，要重点检查物质仓库、计算机等重点防盗部位，以及火源、电源、电器设备、易燃易爆危险品等重点防火防爆部位。

4. 对发现的隐患，由岗位责任人限期整改，并将整改结果上报。由实验室院长验收。整改率要达到100%。

5. 实验室院长不定期的对各室水、电、窗、门进行检查。对于下班后未关好水、电、门、窗的岗位责任人，扣发当月奖金。

6、实验室一旦发生安全事故，须及时采取相应措施，并上报校有关职能部门。

2.8计算机学院培训制度

为加强实验教学，提高教学水平，院长、副院长及专职教师均应加强业务修养，接受相应培训。

1. 实验室院长、副院长每一到两年都要走出去到教学先进的高校参观学习。

2. 专职教学人员在每学年初的前三个星期要系统学习本专业课程，要根据教材内容适时对实验内容进行改进完善。

3.指导教师和专职实验人员要充分利用现代化的教学手段服务于教学。

4. 每学年组织一次专职教师的教学技能竞赛。

对在岗的专职实验工作人员采取多种形式提高其业务水平，如：本科学历者攻读硕士、博士学位。

2.9计算机学院人员晋升及奖惩制度

为了对实验室实行科学化、规范化管理，做到奖勤罚懒，促进学院建设，提高教学质量，特制定本制度。

1． 通过考核对较好地履行职责并超额完成任务、成绩优秀的实验人员予以表彰，或授予一定的荣誉称号，或给予一定的物质奖励，并作为工资晋升、职务聘任以及晋升专业技术职称的依据。

2． 晋升中级职称的人员，近三年年终考核等级必须都在称职以上，否则不予晋升；晋升高级（含副高职）职称的实验人员，近三年考核等级须在称职以上，并且应有一年（或一年以上）的考核等级为优秀。

3． 对平时不能按照本职工作要求完成任务的人员，根据不同情况， 给予批评教育。对多次教育无效者，应及时进行调整。

4． 对年终考核为不称职或连续两年考核为基本称职的，予以调整下岗，并报送人事处安置或处理。

5． 无故旷工一天或迟到早退三次者，扣发一定工资津贴。

8． 受行政处分或党内处分者，其经济处罚按湖北理工学院或计算机学院有关规定执行。

2.10计算机学院工作人员考核制度

按照学校关于考核工作的有关通知，结合实验室具体情况，特制定实验室工作人员考核制度。

一﹑考核内容

1. 德：考核要素包括爱党,爱国,爱社会主义；爱校、爱岗、热爱教育事业；守法、守纪、无违法乱纪行为。

2. 能：主要考核业务技术水平面管理能力的运用发挥情况。

3. 勤：主要考核工作态度，事业心，责任感和对工作的勤奋程度等方面的情况。

4. 绩：主要考核履行职责情况，完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益。并考核对相关的院重点任务中的工作实绩。

二、考核程序

个人总结-述职-民主评议-民主测评-主管领导测评-统计测评结果-审定考核等次-反馈考核意见。

三、考核标准

1. 优秀：原则上以定量测评得分多少为序排列，按切块下达的优秀指标取舍。

2. 称职：测评结果总计在70分以上的，可评定为称职等次。

3. 基本称职，测评结果总计在60-69分的原则上评定为基本称职。

4. 不称职：存在下列情况之一者，应评定为不称职等次：

测评结果总计在59分以下（含59分）者，（上年度确定为基本称职，本年度测评总计在60-69分者）；本年度受行政记过处分或党内严重警告及其以上处分者。

四、考核方法

1. 个人总结：按考核内容要求，以书面形式进行，并填写相应的年度考核登记表。

2. 述职：民主评议，民主测评；述职：主要介绍本人履行岗位职责和完成年度工作任务的情况，包括被考核人在分管工作中个人所起的作用；取得的成效和存在的问题；原因分析，下一步的打算及措施。

3. 主管领导测评权重（30%）

4. 考核结果的汇总确定，实验室院长向被考核对象反馈考核评鉴意见和考核等次。

五、其它事项参见湖北理工学院的有关规定。

2.11计算机学院卫生检查制度

根据学校关于卫生检查工作的有关精神，结合实验室具体情况，特制定实验室卫生检查制度。

1．实验室工作人员每天自查责任区内的卫生情况并进行卫生整理。

2．实验室院长每周检查实验室清洁卫生一次，实验室工作人员参加，填写卫生检查记录，对不符合要求的责任人限期整改。

3．系实验室工作小组每月至少检查实验室卫生一次，实验室工作人员参加，填写卫生检查记录，对不符合要求的责任人限期整改。

4．实验室卫生标准：实验室仪器设备、桌椅等物品摆放整齐；仪器设备、桌面无灰尘，地面无尘土、无积水、无纸屑等垃圾；墙壁(面)、天花板、门窗、玻璃、线槽等无灰尘、无蛛网；实验室内无杂物；窗帘由实验室安排每学期至少清洗一次。

2.12计算机学院钥匙管理制度

1．根据实验室工作人员分工细则，由实验室院长分配钥匙，填写实验室钥匙分配登记表。

2．实验室钥匙由责任人负责保管，未经实验室院长同意不得私自借给任何人。

3．由于实验室工作人员变动，需调整钥匙管理时，相关人员应根据实验室院长的安排，先将钥匙上交，然后由实验室院长重新分配。

4．如果发生锁具损坏或钥匙丢失或发现安全隐患，应及时报告实验室院长更换锁具。

2.13计算机学院实验室请销假制度

1．实验室工作人员实行坐班制，原则上不请假。

2．如确实需要请假，请假人应向实验室院长书面申请，由实验室院长酌情处理，但时间不得超过一天。

3．一天以上的请假需书面报系院长批准签字，并及时将请假条上交实验室院长存档。返回后要向实验室院长销假。

4．实验室工作人员属于共同承担消防安全责任的，请假批准后在离开实验室前应跟在岗人员进行锁门责任委托。

5．未经请假擅离职守的，一经发现本年度考核为不称职。

6．属领导安排工作不需请假，但必须执行锁门责任委托。

7．特殊情况来不及书面请假的，应电话请假，返回后应及时补交请假条。

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