半命题作文“与 同行”导写

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半命题作文“与同行”导写
作者：戴华娥
来源：《作文成功之路（中考冲刺）》2019年第8期

文题
与智者同行，明晓事理，收获人生的大智慧；与书同行，获取知识，拥有丰厚的人生；与微笑同行，乐观向上，赢得积极的人生……
请以“与
同行”为题，写一篇不少于600字的文章，先补充题目，然后作文。体裁不限，不得套作、抄袭。
思路点拨
“同行”的字面意思是“一同行走”，深层含义是指在生活中共同进退，同甘共苦，一起分享快乐，分担痛苦……显然，题目表达的是深层含义。要填入的是同行对象，可以是具体的人、事、物、景，如你、妈妈、书、老师、家乡的小河、阳光、风雨等，还可以是抽象的事物或者精神，如爱、自信、自律、温暖、挫折、鼓励、希望、勤奋、和平、微笑、友谊等。注意，填入的词语或者短语彰显的主题要积极，有正能量，不可填入如坏习惯、颓废、自暴自弃等表示消极的词语。此外，若想吸引读者眼球，填入的词语不要过于直白，比如，写与某人同行，可以用绰号代替人物，如用“水神”代指妈妈，因为妈妈经常唠叨，唾沫横飞，所以“我”称她为“水神”。用“小辣椒”代指班主任老师，因为老师脾气火爆，身材娇小，同学们私下里称其为“小辣椒”。填入这样的词语能让读者眼前一亮，同时设置悬念，引人入胜。
可以写记叙文，也可以写议论文。记叙文要重点写同行的过程，重点描述同行者对你的帮助或给你带来的影响，以及因此带给你的改变等。议论文则要展现某种精神或者品质对人的影响，切记，影响应该是积极的。
佳作展示
与你同行
新都中学初四刘悦
上帝让你牵着一只蜗牛行走，急躁的你跑得飞快，不知蜗牛已经尽力。你的责骂与沿途的疲惫让蜗牛伤痕累累。你们相互埋怨着，一路同行。
——题记
一大早，我们又吵架了。
起床晚了，你不停地唠叨；我在吃饭，你还在絮叨；忘带作业，你张嘴就骂……我受不了你的聒噪，你看不惯我慢吞吞的样子。你希望我样样出色，可我用尽力气，也达不到你定下的目标。
你总说初四这一程要陪我一同走过，但你那旁若无人的姿态，让我的自尊备受伤害。我真的讨厌这段与你同行的路。

半命题作文“与 同行”导写

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