高考作文如何做到有文采

发布时间：2023-04-15 17:37:42


《高考作文如何做到有文采》教案
【教学目标】
1、通过学习，让学生明确在考场作文中，如何在有限的时间里为自己的作文增添文采。
通过师生互动，提升学生在作文训练中自觉灵活运用多种技法来扮靓作文的文采。
【情感目标】
1、让学生在具体的学习过程中感受到运用语言文字表达情感的艺术魅力。
2、在师生互动的实践和感悟中以及精彩语段的陶冶中，让学生深刻理解增加作文文采，扮靓作文的魅力。
【教学重点】
1、熟练掌握增加作文文采的四种技法。
2、灵活运用四种技法提升作文的表达魅力。
【教学难点】
在作文训练中灵活运用相关的技法使作文有文采。
【教学用具】

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多媒体
【教学过程】
一、 导课：
由南师大何永康教授在一次评价高考作文时说的一段话引出教学内容。
南师大何永康教授在一次评价高考作文时说过这样一段话：“高考作文必须有光辉：没有太阳，应该有个月亮：没有月亮，总该有颗星星；没有星星，总得有个萤火虫吧，如果连个萤火虫都没有，那么只能在基础等级徘徊了。”
向学生解释“文采”一词的内涵：“文采”的本意是华丽的色彩，是针对语言而言的。其实，讲究文采是我国文学创作的优良传统。孔子曾说“言之无文，行而不远”，诗圣杜甫更是追求“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的创作境界，这里说的佳句指的就是文采的因素。
二、明确《考试说明》关于作文写作有文采的要求。
今年高考《考试说明》关于作文写作有文采是这样表述的：文词贴切，句式灵活，善于运用修辞，文句有表现力。
三、使作文增加文采的具体技法。
（一）、精心锤炼，用词准确

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高考作文如何做到有文采

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