幼儿园优秀说课稿范文三篇-最新范文
发布时间:2020-09-03
幼儿园优秀说课稿范文三篇-最新范文
【导语】编写教案要依据教学大纲和教科书,从学生实际情况出发,精心设计.无忧考网小编整理了幼儿园优秀说课稿范文三篇,希望对你有帮助! 篇一:《十二生肖》 一、说教材
(一)内容选择的依据
中华民族具有丰富的民族文化传统,孩子是传承民族文化的桥梁,在幼儿阶段开展民族文化教育,接受民间文化熏陶具有重要的意义.在日常生活中幼儿经常接触有关十二生肖的话题,也看过有关十二生肖的影视片,特别是十二生肖中的许多动物都是幼儿熟悉的,喜欢的,《纲要》中也要求我们:一个活动的选择既要贴近幼儿的生活,选择他们感兴趣的事物和问题,又要有助于拓展幼儿的经验和视野.选择十二生肖这个课题,对幼儿来说是非常有趣的,也具有可接受性. (二)设计思路
根据社会教育的目标要求,十二生肖社会活动的内容,不仅要让幼儿知道十二生肖的名称和形象,同时还要了解十二生肖的顺序和轮回问题.我的活动思路为:熟悉动物;感知顺序;理解含义;了解轮回规律;游戏巩固认知. 二、说活动目标
根据《纲要》精神和设计思路,努力体现以幼儿为本的现代化教育理念.结合本班幼儿实际情况,我确定以下活动目标: 1、熟悉十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序. 2、了解十二生肖的轮回,对不同生肖的年龄进行简单的判断. 3、培养幼儿对民族文化的学习兴趣和热爱情感. (二)活动重点、难点
以儿童的发展为出发点和归宿是《纲要》的基本点,对大班幼儿学生来说,本次活动的重点是掌握十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序;由于十二生肖的轮回具有抽象性,幼儿理解水平有限,所以理解十二生肖的轮回是本次活动的难点. 三、说教法
十二生肖社会活动内容对大班幼儿来说还是有一定的难度.为了有效的掌握重点,突破难点,我采用以下几个教学策略. 1、通过故事、课件与游戏手段. 我通过讲述十二生肖来历的故事,再结合课件充分利用学生的听觉和视觉调动幼儿活动的积极性,让学生明确十二生肖的动物名称和排列顺序;游戏活动是幼儿的基本活动,它具有聚教育性、娱乐性、创造性为一体的特点.本次活动的中,我就引导幼儿用游戏的形式记住十二生肖的顺序,感受十二生肖的轮回,让学生在轻松愉快的学习活动氛围中掌握重点. 2、借助钟表. 由于学生已有了如何看钟表的知识基础,知道钟表上的12个数字,知道12个数字的轮回是怎么回事.运用知识的迁移原理,将幼儿对钟表的知识迁移到让学生感受和理解十二生肖的轮回上,符合教育规律,同时钟表的周期具有直观性,这样将抽象的知识具体化,降低了学生理解的难度,有利于学生理解十二生肖的轮回,是突破知识难点的有效手段. 3、双主体互动模式. 师幼互动、幼幼互动是本次活动的特点,一方面,幼儿是问题的学习者和探索者,幼儿带着对十二生肖动物的好奇参与学习,探索问题,大胆表述自己的认识,另一方面,教师是幼儿主动学习的引导着、组织者、促进者,教师通过各种手段激发幼儿学习探索的积极性,引导幼儿积极
探索,最终实现教学目标. 四、说学法
整个活动我以幼儿为主体,幼儿将在说说、看看、想想、听听、演演、唱唱的轻松气氛中掌握活动的重点、难点. 五、活动准备 (一)物质准备: 1、教具的准备:十二生肖动物课件、根据本班学生属性准备属相饰物若干.十二生肖的故事、十二生肖图片一套、十二生肖的儿歌. 2、知识经验准备: