阅读启迪智慧 书香润泽生命

干涸的土地不可能孕育出茁壮的禾苗，焦渴的心灵也无法健康成长。在如今“快餐文化”充斥的时代，孩子们极容易被快餐读物搞得神魂颠倒、狂躁不安。如何还孩子一片纯净的天空，不断丰润他们的心灵？阅读优秀的儿童文学作品可以发挥如此功能。我国许多著名作家用自己独特的见解和眼光，给孩子们带来了巨大的影响，而他们的作品更是给孩子们的心灵带来了巨大的震撼。他们的作品既符合小学生的年龄特点，又能令大人们也百看不厌。因此在教学中我会引领孩子们一起在阅读中徜徉，让他们的心灵不断地丰润起来。

一、品悟美感，拂去粗俗

我喜欢阅读，喜欢用文字滋润心田，相信文字中蕴含的美的力量可以影响人的灵魂，因此在与学生共同的品读中，我会和他们一起品悟文字之美。

1.品味文字之美。一部优秀的作品一定以其规范、优美的文字影响人。在引领学生阅读中，我时常告诉他们：“每一部作品中都不缺乏美，但是你得有欣赏美的眼光。”因此，我让他们自己亲自去阅读，在积累本上摘抄下自己喜爱的词或句，再细细品味。我们班有很多是来自农村的孩子，他们可以在优秀的儿童文学作品中找到自己的影子，看到自己的生活，能引起共鸣，学生和作品在阅读中交流互通。曾经一个孩子告诉过我：“老师，我家后面的油菜花地比书上描写的还要大，还要美，还要香。”是啊，孩子们读懂了，读出了美，读出了爱，更读出了自己。这时，孩子和儿童文学作家的距离似乎骤然间拉近了许多。农村的孩子固然如此，城市的孩子也同样徜徉在这朴实自然的风景之中，在这简简单单的一草一木中洗涤心灵。

2.感受人性之美。一部优秀的作品总是可以塑造一群活生生的人物形象，他们真实的触手可及，让孩子们感觉似乎他们就是咱们身边的一员。在阅读这些作品时，我会和学生一起分析人物形象，汲取人性中的真、善、美，唤醒他们内心的自尊，拂去自己行为言语中粗俗可鄙的事物。孩子们特别喜爱曹文轩写的《草房子》中的人物，如桑桑就是个非常典型的人物形象，具有冒险精神，淳朴善良，极富想象力。再看如今的男孩子们，这不就是他们的翻版吗？伴随着桑桑的成长历程，感受着桑桑的心理变化，孩子们的心也随之跌宕起伏。时而忧郁，时而喜悦，时而踌躇，时而果决。淳朴中的勇敢让孩子们心生感慨，顽皮时的憨态让人捧腹不已。在阅读中，孩子们矫正了自己的行为准则，在桑桑的真实表白中感受美的力量。

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