星期天的早晨精选作文100字

星期天的早晨
星期天的早晨，我们全家早早地起了床。吃完早饭后，大家都做自己喜欢做的事情了。我坐在椅子上专心致志地看电脑上的漫画。妈妈坐在沙发上认真地阅读“新民早报“，关心社会和国家大事。而爸爸在阳台上正在给五彩缤纷的花朵浇水。我们家度过了一个愉快的星期天早晨。
【写作指导：中小学一年级如何写好精选作文】
　　一、提高认识事物和表达事物的能力。
　　二、把认识构造作为精选作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆贮存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，琢磨修改，多读勤写。
　　三、树立大精选作文观，听、说、读、写有机结合，学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
　　四、施行五项训练
　　（一）字词训练。掌握运用字词的金钥匙：联络自己熟悉的事物；联络自己生活实际；联络自己学会的语言及字词知识。
　　（二）句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。（next88）学生才会在精选作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
　　（三）段的训练。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
　　（四）篇章训练。篇是由段组成的，学会写中心明确、意思完整、详略得当的记叙文。
　　（五）生活现场训练。采用生活现场训练，更好地领会“从内容入手”写精选作文。
　　五、实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。精选作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人精选作文的优点，再用批评的眼光互相指出精选作文中的缺点，并指出改良意见。在此基础上重新再写，从而使每写一篇都有收获。

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