最新部编人教版

《道德与法治》三年级下册全册

知

识

点

汇

总

第一单元 我和我的同伴

第二单元 我在这里长大

第三单元 我们的公共生活

第四单元 多样的交通和通信

第一单元 我和我的同伴

1、除了在镜子中、活动中找到自己的的特点，我们还可以从他人的（看法）中了解自己的特点。

2、说说你自己的特点，比如我喜欢（打篮球）这项课外活动，我的性格特点是（文静）。

3、每个人都有自己的特点，也有（不完美）的地方。

4、同学之间有很多（相同点），可又（各有不同）。

5、我们身边的每个人都是不同的，学会和（不同）相处是我们必须具备的本领。

6、用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

7、有同学相伴的生活处处有（快乐）。

8、解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩，就是要学会（换个思路）想一想。

9、我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴。

10、我们每个人都有自己的( 特点),要充分发挥自己的优点,学习别人的( 长处),就能让自己更出色｡

11、我们身边的每个人都是不同的,学会和( 不同的人 )相处是我们必备的本领｡

12、诚信即诚实守信｡忠诚正直､言行一致､表里如一就是( 诚实 ),遵守诺言､不虚伪欺诈就是(守信 )｡

13、我们与朋友交往,要做到言而有信,也就是(一言既出),驷马难追｡

14、每个人都有自己的秘密｡在这些秘密里,有我们自己丰独特的( 内心世界)｡

15、大雁南飞时保持严格､整齐的“人”字或“一”字队行是因为飞行时可以(省力 )｡

16、北雁南飞时保持严格、整齐的人字或一字队形，并不断发出嘎、嘎的叫声。这种队形在飞行时可以（省力），这种叫声可以起着（互相照顾、呼唤、起飞和停歇 ）等的信号作用。

17、与同学在一起是快乐的。可有的小朋友却认为，可以不和（同伴） 在一起。

18、我们应该做一个（诚实的孩子 ），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。

19、（诚实 ）是中华民族的传统美德，是做人之本。

20、诚信即诚实守信。忠诚正直、言行一致、表里如一就是（诚实 ），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（守信 ）。

21、正因为每个人有了的（ 不同）的想法，（ 不同）的喜好，才有了多彩的图画。

22、用（ 理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同 ），我们将会交到更多的朋友。

23、我们每个人都是（不同 ）的。学会和（ 不同）的人相处是我们必备的本领。

24、我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进 ）自己，使自己变得更好。

25、我们还可以从（ 他人的看法）中了解自己的特点。

26、每个人都有自己的秘密。在这些秘密里，有我们（丰富）、 （独特）的内心世界。

27、我们还可以从（他人的看法）中了解自己的特点。

28、我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己），使自己变得更好。

29、我们每个人都有自己的（特点），要充分发挥自己的优点，学习别人的（长处），就能让自己更出色。

30、我们喜欢和自己情投意和的人交（朋友），这是人之常情。

31、正因为每个人有了的（不同）的想法，（不同）的喜好，才有了多彩的图画。

32、用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的朋友。

33、德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（灿烂的鲜花）。

34、（诚实）是中华民族的传统美德，是做人之本。

35、有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（恐惧）、（胆怯）或虚荣好胜而引起的。

36、北雁南飞时保持严格、整齐的“人”字或“一”字队形，并不断发出“嘎、嘎”的叫声。这种队形在飞行时可以（省力），这种叫声可以起着（互相照顾、呼唤、起飞和停歇）等的信号作用。

37、与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和（同伴）在一起。

38、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（小伙伴）“落水”。可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种原因（冷落）、（排斥）或者（忽视）了某些同学。

39、小组合作学习已成为一种有效的学习模式,请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处｡

答：培养合作意识;锻炼相互交流沟通的能力;培养自己在团队里的责任感;培养积极主动的性格等｡

40、你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质?

答：诚信行为有:实话实说;老老实做人;踏踏实实做事;为人客气,有礼貌等｡

41、写出2条关于诚信的宣传标语｡

答：诚信是做人之根本,诚信乃社会发展之根基;

诚信是美德,信用是生命;诚信为荣,失信可耻｡

42、其实，你也很棒，赞赞你自己吧！（多写几条吧！）

答：①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）

43、说说你和同学相伴的快乐有哪些？

答：①学习中，我们一起攻克难题②课间活动，我们快乐地踢毽子③春游时，我们一起玩耍，分享美食。（意思对即可）

44、你和“不同”的同学交往的技巧有哪些？

答：①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点

45、找一找由于不同给生活带来精彩的例子。（至少两个）

答：①饭桌上，不同滋味的菜品，汇聚成美味佳肴。②树林里，不同小鸟的鸣叫声，汇聚成好听的乐章。（意思对即可）

46、有一天，你从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，你该怎样做？

答:送回去，并给售货员讲清原委。

47、假如你拥有一种巨大的魔法，可以将自己变成你动画片中的人物，你想变成什么呢？大胆地写出来吧！

答：变成孙悟空，拥有72变的本领。

48、李宏单元测试没考好，害怕父母责怪，想让你在试卷上代替家长签字。你会怎样做？

答：不会替他签。告诉他，你替他签字的话，就是欺骗父母和老师。

49、李敏在做值日时，疏忽了窗台的纸屑，结果班里的流动红旗丢了，同学们都责怪她！同学们的行为对吗？为什么？

答：同学们的行为不对，因为李敏不是故意的，应该安慰他，我们生活在一个班集体，我们应该共同努力。

50、奶奶得了重病。爸爸却对奶奶隐瞒病情，说她的病没有几天就会痊愈。爸爸的做法对吗？为什么？

答：对。因为这个“谎言”，不会影响奶奶的心情，避免加重病情，有利于奶奶的身体早日康复。

51、说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。

答：围绕每个人都是独特的，要自信，都有缺点，要学会改进自己谈即可。

52、你有和不同的同学打交道的好经验吗？请说出几点。

答：寻找共同点；用理解的眼光看待他人；相互学习，取长补短；主动接纳他人与自己的不同。

53、写出2条关于诚信的宣传标语。

答：诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。

54、小明说：“每次做作业，我总是让爸爸妈妈帮我。”小兰说：“做作业时，碰到难题就不做了。”你觉得他们做法对吗？为什么？请说说你的看法。

答：他们的做法是不正确的。遇到困难要独立解决，在学习上要养成良好的学习习惯，自己能够做的事情一定要自己来做，不能依靠父母或其他同学。

55、你认为哪些行为能体现了一个人诚实的品质？

答：实话实说；敢于承认错误；内心与言行一致，不虚假等。

56、小组合作学习已成为一种有效的学习模式，请你结合实际谈谈这种学习方式给你带来的好处。

答：培养合作意识； 锻炼相互交流沟通的能力；培养自己在团队里的责任感；培养积极主动的性格等。

57、你和小伙伴相处，一定留下了许多美好的回忆吧？选一个事例说一说。

答：可以从学习生活等方面举例，描述清楚即可。

58、北雁南飞时，保持严格、整齐的人字或一字队形。当某只雁生病或受伤不得不离队时，必定有两只雁自行留下，陪伴它，为它提供帮助。无论风吹雨打，它们不离不弃，直到那只雁痊愈。想一想，我们能从大雁身上学到些什么？

答：学习大雁团结协作的精神；学习大雁对同伴不离不弃，乐于帮助的精神；学习大雁有大局观念、尽责负责的精神等。

第二单元 我在这里长大

1､人人都有自己的家,人的生活离不开家,一家人应互相( 理解 ),互相( 包容 ),互相( 帮助)｡

2､你生活的社区或村组是( )(写出小区或村组名称),社区是我们共同( 生活)的地方,我们每个人都生活在社区中｡不论城市社区还是农村社区都有着自己独特的特点,给我们的生活带来了极大的( 方便)｡

3､由于( 环境和历史 )的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会( 不同 )｡

4、你的家乡在( )省( )市,家乡最有名的风景区是( ),家乡最有名的小吃是( )｡

5、每个地方都有各自的( 特色)，都有值得骄傲的文化。

6、我的家在这里，我们生活在这里，这里有我们成长的( 足迹)，这里有我们的欢声笑语。

7、我的家乡在( 山东)省。

8、与邻居相处过程中如果自家受到了伤害，应该寻找方法去( 沟通)。

9、常言道，(远亲不如近邻 )。在我们需要帮助的时候邻居们常常伸出援助之手。

10、与邻居相处，我们应该(相互理解 )，( 相互包容)。但如果自家收到了伤害，也应该寻找方法去( 沟通 )。

11、由于( 环境和历史)的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会(不同 )。

12、我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的(葡萄 )、无锡惠山的( 泥人)、( 新疆)的哈密瓜、(山东 )的苹果。

13、由于环境和历史的原因，不同地方的人们在( 生活 )与( 饮食)习惯等方面往往会有不同。

14、( 特产)就是指一个地方特有的著名的产品。

15、每个地方的人都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。陕北人喜欢(打腰鼓)，东北人擅长扭秧歌。

16、地图上各种符号和标记的说明称为( 图例)。

17、人人都有自己的家，人的生活离不开家，一家人应互相（理解），互相（包容），互相（帮助）。

18、你生活的社区或村组是（芙蓉社区）写出小区或村组名称)，社区是我们共同（生活）的地方，我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有着自己独特的特点，给我们的生活带来了极大的（方便）。

19、我的家在这里，这里有我们（成长）的足迹，这里有我们的欢声笑语，我热爱这里的（一草一木 ）。

20、由于（环境）和（历史）的原因，不同地方的人们在生活、饮食等方面会有很多的不同。

21、常言道，远亲不如（近邻）。在我们需要（帮助）的时候，邻居们常常伸出援助之手。

22、中国人历来看重（邻里）关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、（体谅）的故事。

23、邻里互助，生活（和睦）。

24、我们的家乡不仅景色优美，还有许多远近闻名的特产，我的家乡的特产是（小儿酥）、（牛蒡酱）、（捆蹄）。

25、由于（环境）和历史的原因，不同地方的人们在（生活）与饮食习惯等方面往往会有不同，甚至在体型外貌、（性格特征）上也会有所差异。

26、家乡的景美、（物美），家乡的人更美。

27、学了这单元，我们知道（吐鲁番）的葡萄非常甜，（无锡惠山）的泥人最有名。

28、每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的（文化）。

29、我的家在这里，这里有我们（成长）的足迹，这里有我们的欢声笑语，我热爱这里的（一草一木）。

30、我知道（电工师傅）会及时更换掉小区里不亮的灯泡。

31、常言道：远亲不如（近邻）。

32、与邻居相处，我们应该相互（理解），相互（包容）。

33、猜一猜：一页落锅一叶飘，一叶离面又出刀。银鱼落水翻白浪，柳叶乘风下树梢。(打一食物）（刀削面）。

34、每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的（文化）。

35、你是家乡的小导游！写一个你们家乡独特的自然风光吧！（）

36、我们知道陕北人的（腰鼓）极具特色，体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。

37、学了这单元，我们知道（吐鲁番）的葡萄非常甜，（无锡惠山）的泥人最有名。

38、你住在城市小区还是乡村？告诉我们它的名称吧！如果你是那里的村委会主任或居委会主任，想为村里或社区设计一个什么样的大型活动呢！

答：①我生活在唐山市乐亭县县城的健康家园 ②假如我是居委会主任，我会举办一个广场舞大赛 （意思对即可）

39、为你的家乡做点提示，让大家一下子就能猜出来！提示：至少说出两个以上的信息）

答：①写出你家乡的电话区号，简称，或者市花，独特的自然风光等等

40、说说特产的含义吧！把你家乡的特产介绍给我们，并且设计一条特产广告，吸引我们大家。

答：①特产就是指一个地方特有的、著名的产品。②略（意思对即可）

41、邻居家的车经常堵住你家车库门，你将采取什么方式解决？（把你知道的方法都写上吧）

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