对“高分低能”的研究与对策
发布时间:2020-08-10 12:06:21
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对“高分低能”的研究与对策
张世杰;
【期刊名称】《青海民族大学学报:社会科学版》
【年(卷),期】1993(000)003
【摘要】高等学校是培养人才的基地,担负着培养专门人才的重任。教学工作是学校实现培养人才的主要途径,是学校经常性的中心任务。教学管理是学校管理的主要组成部分,它在高校管理工作中处于核心地位,对学校工作的各个方面都起着主导作用。而学生的学习成绩在学籍管理中越来越处于举足轻重的地位。它与学生的助学金、奖学金,授予学位、评定三好学生和优秀班团干部以及毕业分配都直接挂钩。考核学生成绩的主要手段在于考试。因此,我
【总页数】4页(P.114-116,113)
【关键词】“高分低能”;学习成绩;考试改革;学籍管理;毕业分配;学校管理;中心任务;教学工作;教学管理;教学改革
【作者】张世杰;
【作者单位】青海民院教务处;
【正文语种】英文
【中图分类】C95,C55
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