我的信念

学习目标

1．理解并积累“固执、鞭策、盛名、报酬、奢望、蹂躏、呵责、懊恼、沉醉、迷醉、猝然长逝、问心无愧、受益匪浅”等词语。

2．品味平实而富于哲理的语言,学会做读书笔记。

3. 感觉居里夫人的人格魅力，学习她的科研精神。

学习重点

1．通过分析重点语句，品味语言的质朴美。

2．了解居里夫人的人格美以及她取得的巨大成就与其性格的联系。

学习难点

感悟居里夫人的人格魅力，并能从中受到启示。

一、课前预习

1.给下列加点的字注音

报酬（ ） 奢望（ ） 坚韧（ ） 琐事（ ）

纯粹（ ） 蹂躏（ ） 猝然（ ） 呵责（ ）

懊恼（ ） 闲暇（ ） 鞭策（ ） 执著（ ）

2. 解释下列词语。

呵责：

奢望：

盛名：

蹂躏：

盛名：

获益匪浅：

逆来顺受：

问心无愧：

猝然长逝：

3．有错别字的一项是（ ）

A．鞭策　简陋　固执 报酬　　 B．沉醉　奢望 蹂躏　 盛名

C．梦幻　呵责 懊恼 喧染　　 D．猝然　纯粹 迷醉　 闲暇

4．标点全对的一句是（ ）

A．当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说，“我已经尽我所能了。”

B．望着这些蚕固执地、勤奋地工作着，我感到我和它们非常相似。

C．有某种力量在鞭策着我，正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

D．我年纪渐老了，我愈会欣赏生活中的种种琐事，如栽花，植树，建筑，对诵诗和眺望星辰，也有一点兴趣。

5．选出没有运用比喻修辞的一句是（ ）

A．有某种力量在鞭策着我——正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。

B．许多像我这样敏感的人，甚至受了一言半语的呵责，便会过分懊恼，他们尽量隐藏自己的敏感。

C．一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，并且他是一个小孩儿，在大自然的景色中，好像迷醉于神话故事一般。

D．在那整个时期中，我丈夫和我专心致志地，像在梦幻中一般，艰辛地坐在简陋的出房里研究，后来我们就在那儿发现了镭。

6．根据课文内容，并非居里夫人成功的直接要素的是（ ）

A．坚忍不拔　　　　　　　　　　　　　　　　 B．自信而专心

C．固执而勤奋　　　　　　　　　　　　　　 D．逆来顺受

二、课内探究

1．本文以“我的信念”为题目，有什么含义？

2.默读、思考，试用四字短语归纳居里夫人的行为特点。

3.阅读课文，思考：

①怎样理解：我们唯一的希望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作？

②为什么作者说，科学家也应当是“一个小孩儿”？这反映了作者怎样的心态？

③居里夫人的人格美表现在哪些地方？她取得的巨大成就与她的性格特点有哪些联系？

4、合作释疑

1本文运用第一人称有何好处？

2简析本文“形散神聚”的特点。

三、课外作业

一）课内精读

我的信念

（1）生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”

（2）有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕正在结茧，这使我感兴趣。望着这些蚕执著地、勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我正如蚕被鞭策着去结茧一般。

（3）近五十年来，我致力于科学研究，而研究，就是对真理的探讨。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学，孤独地过着求学的岁月；在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我专心致志，像在梦幻中一般，坐在简陋的书房里艰辛地研究，后来我们就在那里发现了镭。

（4）我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。

（5）我深信，在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔·居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。因而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要讲究现实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是，人类也需要梦想家他们受事业的强烈的吸引，既没有闲暇也没有热情去谋求物质上的利益。我的惟一奢望是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从没有把这种权益视为理所当然，因为在二十四岁以前，我一直居住在被占领和被蹂躏的波兰。我估量过在法国得到自由的代价。

（6）我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许多敏感的人，即使受了一言半语的呵责，也会过分懊恼，因而我尽量克制自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中我获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。我年纪渐老，我更会欣赏生活中的种种琐事，如栽花、植树、建筑，对朗诵诗歌和仰望星辰也有一点兴趣。

（7）我一直沉醉于世界的优美之中，我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩儿，好像迷醉于神话故事一般，迷醉于大自然的景色。这种科学的魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。

1．第（1）段中居里夫人认为对待生活应有哪两种态度？（4分）

答：

2．居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是什么？（2分）

答：

3．第（2）段中说“或许是因为有某种力量在鞭策着我”，这“某种力量”指的是什么？（2分）

答：

4．第（5）段中“寻求现实的人” 与“梦想家”有什么区别？居里夫人对这两类人的态度分别是什么？（4分）

答：

5．第（7）段中“他更像一个小孩，沉醉在如同神话故事一样的大自然中”一句强调了科学家怎样的特点？（2分）

答：

6．“科学的魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要因素了。”一句中“科学的魅力”指的是什么？（2分）

答：

二）拓展阅读

阅读爱因斯坦的《悼念玛丽?居里》，完成习题。

在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。

我幸运地同居里夫人有20年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断――所有这一切都难得地集中在一个人的身上。她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。

她一生中最伟大的科学功绩――证明放射性元素的存在并把它们分离出来――所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想像的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这祥的困难，在实验科学的历史上是罕见的。

居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。

（1）作者认为，第一流人物对于时代和历史的意义，主要体视在什么方面?

（2）下列四项，哪一项不属于对居里夫人伟大人格的陈述？ ( )

A.她坚强，意志纯洁。严于律己。

B.她极端谦虚，甘做社会公仆i

C.由于社会的严酷和不平等，她心情抑郁，外貌严肃。

D．她处事客观，公正不阿。

（3）文章第三段所举事例证明了作者的什么观点?

（4）有一句话叫“先成人后成材”，这句话和本文主旨相吻合吗?试简要说明。

四、学习心得

家长签字：

第9课《我的信念》参考答案：

一、

3、C

4. B

5. B

6. D

二、

1．明确地表达了作者的看法，即只有热爱科学、追求真理，具有自信和坚韧不拔的意志，才能在科学研究中取得成就。信念的意思是自己认为可以确信的看法,以“我的信念”为题，一方面划定了文章的写作范围，另一方面强调了文章的中心。

2. 坚韧不拔 树立信心 问心无愧 尽己所能 执著勤奋

集中目标 探讨真理 献身科学 生活简单 保持安宁

不图财富 追求自由 克制自己 热爱生活 沉醉科学

3.阅读课文，完成下列思考题。

①明确：因为她曾经生活在被占领的波兰，缺少自由，缺少宁静的科研环境的氛围；而科学是无国界的，科学研究需要和平的环境，自由的精神。

②因为只有有了小孩子般的沉迷和好奇，才能对科学产生兴趣，才能沉醉于当中，有探求的欲望，才有可能产生新的科研成果。科学本身具有伟大的美，魅力无穷，这种美，这种魅力，有如神话故事一般，在这样美妙的科学世界面前，科学家就好像迷醉于神话故事的小孩子一样。这反映作者在科学研究中如痴如醉的心态。

③ 明确：她那坚忍不拔的精神和坚强的信心，她那顽强的意志，不达目的不罢休的精神，她那淡泊名利，甘于宁静和简单，不为世俗所诱惑的品格，她那以自由学者的身份在自由国家进行自由学术研究的渴望，她对科学研究的极度兴趣和极大热情，构成了居里夫人的人格美，也正是她取得瞩目的巨大成就的关键之所在。

4、1记叙的人称有第一人称和第三人称。以“我”的口吻展开叙述的是第一人称。“我”在文章中可以是主要人物；也可以是次要人物，只是做陪衬，甚至只起穿针引线的作用。本文中的“我”当然是主要人物，课文采用第一人称来写，便于直抒胸臆，读起来令读者有亲切感和真实感。

2 本文涉及的范围较广，文章先是总写做事必须有坚韧不拔的精神和自信心，然后写“我”的工作态度、理想，以及兴趣、爱好等，最后点明热爱科学是“我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素”。内容虽多，但文章以文题“我的信念”为线索把以上内容串成一个整体，紧紧扣住要想在科学上取得巨大成就，就离不开坚忍不拔的性格特点这一中心，显得形散而神不散。

三、

一）

1．要有坚韧不拔的精神，对自己要有信息。

2．这些蚕固执的，勤奋地工作着，我感到我和他们非常相似。

3．对科学的执著探索。

4．“追求现实的人”是想在工作中获得报酬，“梦想家”是被科学研究强烈地吸引着，他们忘我地工作着，没有闲暇，也没有热情去谋求物质上的利益。对前者表示理解，对后者表示赞同。

5．对科学的痴迷和热爱。

6．科学本身的伟大的美。

二）

（1）主要体现在道德品质方面。

（2）C

（3）科学家在科学方面的成就，很大程度上取决于科学家的品格。

（4）吻合。“成人”即成为具有高尚道德品质的人，它是“成材”的必要条件。这与本文强调的“科学家在科学方面的成就，很大程度上取决于科学家的品格”是相一致的。

我的信念