4　李白诗三首

一、基础巩固

2.下列各组词语中,书写无误的一项是(　　)

A.荡漾　熊咆龙吟　扪参历井　曲折莹回

B.崔嵬　一夫挡关　摧眉折腰　磨牙吮血

C.峥嵘　雄飞雌从　蓬莱文章　迷花琦石

D.层巅　青冥浩荡　魂悸魄动　畏涂巉岩

解析:A项,莹—萦;B项,挡—当;C项,琦—倚。

答案:D

3.下列诗句中加点词解释有误的一项是(　　)

A.对此欲倒东南倾(倒下)

B.栗深林兮惊层巅(使……战栗)

C.列缺霹雳(指闪电)

D.忽魂悸以魄动(心惊,心跳)

解析:A项,倾:倾倒。

答案:A

4.从词类活用的角度看,下列诗句中加点的词与例句相同的一项是(　　)

例句:云青青兮欲雨

A.栗深林兮惊层巅

B.猿猱欲度愁攀援

C.虎鼓瑟兮鸾回车

D.侧身西望长咨嗟

解析:“雨”是名词用作动词,下雨;C项,“鼓”也是名词用作动词,演奏。A项,“惊”是使动用法,使……害怕;B项,“愁”是为动用法,为……发愁;D项,“西”是名词作状语,向西。

答案:C

5.李白的诗富有浪漫主义色彩,在《梦游天姥吟留别》一诗中,主要是通过什么来表现的?选出分析不当的一项 (　　)

A.通过奇特的构思来表现,诗中构思出一场梦游中的奇景,塑造出一个个梦幻中的生动形象,极富浪漫色彩。

B.主要是通过丑恶的现实与光明的梦幻进行鲜明对比来表现的。

C.全诗运用了比喻、对比、衬托、夸张、联想等手法,把幻想中的事物写得活灵活现。

D.主要是通过诗的形式的灵活多样、不拘一格、句型多变、节奏缓急等方面来表现的。

解析:B项,叙述不符合原文内容,文章并没有用“丑恶的现实与光明的梦幻”进行对比。

答案:B

6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)天姥连天向天横,　　　　　　　　。 

(李白《梦游天姥吟留别》)

(2)　　　　　　　　,使我不得开心颜! 

(李白《梦游天姥吟留别》)

(3)上有六龙回日之高标,　　　　　　　　。 

(李白《蜀道难》)

(4)人生在世不称意,　　　　　　　　。 

(李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》)

答案:(1)势拔五岳掩赤城　(2)安能摧眉折腰事权贵　(3)下有冲波逆折之回川　(4)明朝散发弄扁舟

二、阅读鉴赏

(一)阅读下面这首诗,完成第7~8题。

送友人入蜀

[唐]李白

见说蚕丛路,崎岖不易行。

山从人面起,云傍马头生。

芳树笼秦栈,春流绕蜀城。

升沉应已定,不必问君平①。

注:①据《汉书》记载,蜀有严君平,卜筮于成都市。有问卜者,则依著龟为言利害。

7.本诗开篇与《蜀道难》有什么不同?

解析:《蜀道难》用“噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天”来统摄全诗,奠定了诗的咏叹基调,表明诗人在仰望蜀道时情不自禁,脱口而出,显示了感叹的强烈。本诗用“见说蚕丛路,崎岖不易行”开篇,临别之际,李白亲切地叮嘱友人:听说蜀道崎岖险阻,路上处处是层峦叠嶂,不易通行。语调平缓自然,恍若两个好友在娓娓而谈,感情显得诚挚而恳切。

参考答案:《蜀道难》开篇感情豪放,富有气势;本诗开篇只是平静地叙述,而且还是“见说”,显得很委婉,浑然无觉。

8.尾联借用君平的典故有什么作用?

解析:李白了解他的朋友是怀着追求功名富贵的目的入蜀,因而临别赠言,便意味深长地告诫:个人的官爵地位,进退升沉都早有定局,何必再去询问善卜的君平呢!尾联写得含蓄蕴藉,语短情长。

参考答案:用典委婉地启发朋友不要沉迷于功名利禄之中,可谓循循善诱,凝聚着深厚情谊;同时,不乏对自身的身世感慨。

(二)阅读下面的诗歌,完成第9~10题。

金陵城西楼月下吟

[唐]李白

金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。

白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。

月下沉吟久不归,古来相接①眼中稀。

解道“澄江净如练”,令人长忆谢玄晖②。

注:①相接:相交,精神相通、心心相印的意思。②谢玄晖,即谢朓,南朝著名诗人,曾任过地方官和京官,后被诬陷,下狱死。谢朓在被排挤出京离开金陵时,曾写有《晚登三山还望京邑》,“澄江净如练”就是此诗中的一句。

9.颔联中的“摇”字有什么表达效果?请结合诗句简析。

解析:分析这一问题,需要从“炼字”的角度,分析选字在句中的意思、运用的修辞手法或表现手法,在全词结构、表现主题情感意境方面的作用。答题时不能孤立地分析,要结合全词的意境、情感来分析。

参考答案:白云和古城的影子倒映在江面,凉风吹来,微波涌动,让人仿佛感到古城在轻轻摇荡。“摇”字化静为动,写出了秋月下临江古城令人神往的动态美。

10.结合尾联内容,简析诗人表达了怎样的情感。

解析:诗人一生对谢朓十分敬慕,这是因为谢朓的诗风清新秀逸,他的孤直、傲岸的性格和不幸遭遇与诗人相似,用诗人的话说,就叫作“今古一相接”(见《谢公亭》)。尾联言外之意是,我与谢朓精神“相接”,他的诗我能理解;今日我写此诗,与谢朓当年心情相同,有谁能“解道”、能“长忆”呢?可见诗人“长忆”谢朓,实为感慨自己身处浊世,缺少知音,孤寂难耐。这正是此诗的命意,在结处含蓄地点出,并与开头的“独上”相呼应。

参考答案:诗人长忆谢玄晖,表明自己能领会其诗句的含意,与其精神相通,心情相同,含蓄地抒发自己境遇不幸、知音缺少的寂寞与忧愁的情感。

三、语言运用

11.李白的游仙梦迷离惝恍,神奇瑰丽;李白的诗天马行空,风情万种;李白的人生跌宕起伏,快意恩仇……千载之下,提起他,仍然令人神往。也许李白就是我们的梦,请用自己的话谈谈你心目中的李白,至少要运用一种修辞手法,不超过100字。

答案示例:负酒而歌,仗剑而行。他的一生,本就是一首虚无缥缈的诗。浪迹江湖,行山踏水,把苍茫大地、自然造化,尽皆融入他的诗中。于是,世界也有了情感,有了灵性,有了那踏尽天涯、天马行空的超然与洒脱。

12.仿照例句,结合所给篇目内容,另写一句话,要求与原句句式相同。

《归去来兮辞》:痛感官场的污浊,陶潜的梦想是归隐田园,因此他决定辞去官职;

《梦游天姥吟留别》:　。 

解析:仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析。此题是续写型仿写,句子要明确诗歌的主旨和诗人的梦想、追求和经历。

答案示例:感慨权贵的鄙俗,李白的梦想是寻仙访道,因此他期待游历山川

13.下面是虚拟的稿件处理单,请你在“终审意见”一栏填写不予发表的理由。(不超过60字)

稿件处理单

解析:本题的关键在于既要读懂张编辑和李编辑的意思,又要在提出处理意见的同时说服编辑、教育编辑,传达刊物办刊的理念。“不予发表的理由”主要有两方面:其一,质量不高;其二,投机取巧。

答案示例:质量是立刊之本,必须维护我刊的声誉。此稿质量一般,不能刊发。现在社会上存在投机取巧、恶意炒作的现象,此风不可长。

14.阅读下面的故事,从两个不同的角度思考,提炼出故事所包含的两个人生哲理。各用一句话表述,每句不超过25字。

埃塞俄比亚山区里有两种花——印答花和简安花。当这两种花相距很近时,它们就争着吸收根部有限的水分。印答花有着非常发达而敏感的根系,当它感觉简安花在与它争水分时,便出于本能疯狂地摄取所有水分。由于水分全都被印答花吸收了过来,简安花就逐渐枯黄。印答花因水量充足而疯狂生长,并开出很大的花,它的枝茎也因水分充足而变得十分嫩脆,因此在夜晚的大风中,就轻易地折断了。而此时,坚强隐忍的简安花则有了吸收水分的机会,渐渐复活并快速地开花结果。

印答花: 

简安花: 

解析:根据它们各自的特点,结合现实生活,运用联想和想象,组织答案。如材料中印答花不知谦让,一味吸收水分,最终因水分过多而折断,印答花的折损告诉我们,面对竞争,许多人会产生扭曲心理,这样往往害了自己。简安花不卑不亢,静待时机,最终开花结果,它的成功告诉我们,不管我们在竞争中遭遇什么样的困难,都要坚强地走下去,坚忍顽强,不屈不挠。

答案示例:印答花:在竞争中因为急切而产生扭曲心理,会害了自己。简安花:遇到困难,要坚忍顽强,以不屈的姿态去面对它。

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