一年级上册语文阅读理解带答案

发布时间:


一年级上册语文阅读理解带答案

一、读《拔萝卜》回答问题。
老公公种了个萝卜,他对萝卜说:“长吧,长吧,萝卜啊,长得甜呐!长吧,长吧,萝卜啊,长得大啊!”萝卜越长越大,大得不得了。
老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子,“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,拔不动。老公公喊:“老婆婆,老婆婆,快来帮忙拔萝卜!”“唉!来了,来了。”
老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。老婆婆喊:“小姑娘,小姑娘,快来帮忙拔萝卜!”“唉!来了,来了。”
小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。小姑娘喊。“小狗儿,小狗儿,快来帮忙拔萝卜!”“汪汪汪!来了,来了。”
小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。小狗儿喊:“小花猫,小花猫,快来帮忙拔萝卜!”“喵喵喵!来了,来了。”
小花猫拉着小狗儿,小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,还是拔不动。小花猫喊:“小耗子,小耗子,快来帮忙拔萝卜!”“吱吱吱!来了,来了。”
小耗子拉着小花猫,小花猫拉着小狗儿,小狗儿拉着小姑娘,小姑娘拉着老婆婆,老婆婆拉着老公公,老公公拉着萝卜叶子,一起拔萝卜。“嗨哟,嗨哟”拔呀拔,大萝卜有点动了,再用力地拔呀拔,大萝卜拔出来啦!他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。
1.我认为在大家的帮助下,老公公的萝卜(A.拔出来了
B.还是拔不动
2.读完这个故事,我明白了一个道理(
1/12


A.老公公喜欢他的萝卜
B.只要我们团结一心,无论多么困难的事都能完成。
二、课内阅读。
我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞,只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。1.选段写的是__________的情景。2.用波浪线画出作者联想的句子。
3.从“____”和“____”两个词语中,可以感受到“我”想见到闰土的急切、激动之情。
4.用“”画出描写闰土外貌的句子,再将下面的短语写具体。饱经风霜的脸:
三、阅读短文,回答问题。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急的又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声,都放下手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了。雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。1.短文共有(_______)个自然段。
2_____的屋顶被大风吹掉了,_________帮忙抢修屋顶。3.公鸡脸红了是因为(A.公鸡很生气
B.公鸡很着急
C.公鸡难为情了
四、读儿歌,完成后面的习题。
2/12

唐僧骑马
唐僧骑马咚那个咚,后面跟着个孙悟空。孙悟空,跑得快,后面跟着个猪八戒。猪八戒,鼻子长,后面跟着个沙和尚。沙和尚,挑着箩,后面来了个老妖婆。
老妖婆,心最毒,骗过唐僧和老猪。唐僧老猪真糊涂,是人是妖分不清。分不清,上了当,多亏孙悟空眼睛亮。眼睛亮,冒金光,高高举起金箍棒。金箍棒,有力量,妖魔鬼怪消灭光。
1.这首儿歌共有(________)个自然段,第2自然段有(________)句话。2.读儿歌,猜一猜这些人物的名称,再连一连。

孙悟空猪八戒沙和尚唐僧
3.儿歌中说到了孙悟空的哪些本事?(___________)(选填序号)①跑得快七十二变③金箍棒④火眼金睛
五、阅读短文并做题。
变色的房子
小兔造了一间房子。它把小种子拌(bàn)在泥浆(jiāng)里,刷在房子上……
春天,小种子发芽了,绿油油的,绿房子藏在绿叶里,狐狸(húli)看不见。
夏天,小苗开花了,红艳艳的花房子藏在花丛中,灰狼看不见。秋天,小树结果了,金灿灿的,金房子藏在果子里,老虎看不见。小兔住在变色的房子里,日子过得挺快乐。1.短文共有_____个自然段。第一自然段有_____句话。
2.小兔的房子春天是(______)色的,夏天是(______)色的,秋天是______)色的,请你想象一下,小兔的房子冬天是(______)色的。3.读了短文,我知道这是一只____________的小兔。
3/12


六、读一读,完成练习。
在自然界,野生动物和人一样,也会生病。它们虽然没有医生和医疗器械,但它们有自我医疗的本领。它们怎样给自己治病呢?
大熊猫患了胃炎,腹泻不止时,就去寻找一些鲜嫩的青草吃,吃完大吐不止。以吐治泻是大熊猫治肠胃病的有效疗法。
野猪经常在泥坑里打滚,浑身沾满了泥巴,看起来脏得可怕。这实际好比人包扎伤口,使伤口与外界隔离,然后靠自身的抵抗能力治疗伤口。
獾发现自己的孩子得了皮肤病,就带着小獾去温泉洗澡,孩子的皮肤病不久便好了。
1.文中介绍了哪些动物的治病方法?用“”画出来。
2.第1自然段中,“它们怎样给自己治病呢”中的“它们”指的是(A.大熊猫们
B.野猪们
C.獾们
D.野生动物们
3.大熊猫是怎样给自己治病的?(A.泥坑里打滚
B.以吐治泻
C.洗温泉
D.用舌头舔伤口
4.下面最适合当短文题目的是(A.野生动物治病B.聪明的动物
C.大熊猫治病
D.温泉洗澡
七、阅读空间。
农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。小猫看见了,把小鱼种在地里。它想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!1.短文共有(______)句话。
2.小猫能收到小鱼吗?(在正确答案后面画“√”)能(不能(3.小猫为什么收不到鱼?(A.因为小鱼生活在水里。
B.因为收到了玉米。
4.用“”画出小猫心里想的话。
八、阅读展示台。
画圈圈4/12


一圈、两圈、三圈,谁在水上画圈圈?
哦,是小蜻蜓在排练。四圈、五圈、六圈,谁在水上画圈圈?哦,是小鱼在吹泡泡。七圈、八圈……许多圈,谁在水上画圈圈?哈,是小雨点儿在蹦跳!
1.短文中写了________________________在水面上画圈圈。2.连一连。
小蜻蜓在蹦跳小鱼在排练小雨点儿在吹泡泡
九、读一读,完成练习。
小彩笔
小彩笔,真神奇,它让祖国更美丽。画道彩虹空中架,画条帆船驶得急。画群小鸟高高飞,画片绿绿青草地。画出妈妈开口笑,画出爸爸心欢喜。我在画中快乐多,小小彩笔我爱你。1.短文一共有_________句话。2.读一读,选一选。(填序号)①群②道③片④条
一(______)彩虹一(______)帆船一(______)小鸟______)草地
3.“我”用彩笔画了什么?在后面的括号里打“√”。
彩虹(妹妹(小鸟(青草(红花(帆船(爸爸(大山(妈妈
4.“我”爱彩笔是因为(______)。(填序号)①小彩笔很漂亮②我用小彩笔画画很快乐5.如果让我用小彩笔画画,我会画_______________
十、春日阅读轩。
5/12

春天的美景
春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼,唱得歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。
在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!
1.这段话主要写____来了,带给____一片生机勃勃。2.我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语:___________3.从哪儿看出鸟儿特别活泼?_____________
4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走?_________________
十一、阅读短文,完成文后题目。
小星星
夏天的晚上,萤火虫提着一盏(zhǎn)盏小灯笼,出门了。
萤火虫飞到东,飞到西,飞到池塘边,飞到小河旁,飞到瓜棚下……萤火虫飞到池塘边瞧(qiáo)瞧,小青蛙有没有举行演(yǎn)唱会?萤火虫飞到小河边瞧瞧,小鱼儿是不是在安安静静地睡觉?萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧,老婆婆辛辛苦苦种出的甜瓜,有没有让小刺(cì)猬(wei)偷(tōu吃?
每天晚上,萤火虫提着绿莹(yíng)莹的灯笼,到处瞧。它们真像天上的星星,一闪一闪,美丽极了!
1.“它们真像天上的星星,一闪一闪,美丽极了!”“天上的星星”指的是A.真的灯笼
B.星星
6/12
C.萤火虫


2.读短文,想一想:萤火虫去哪里了?在那里会有谁?它们可能做些什么?请你连一连吧。
池塘边小鱼儿偷吃甜瓜小河边小青蛙安静地睡觉瓜棚下小刺猬举行演唱会
3.想一想:萤火虫还会飞到哪里瞧瞧?谁又会在那里做什么?仿照文中的句子写一写,不会写的字可以用拼音代替。
萤火虫飞到__________瞧瞧,__________是不是_______________
十二、阅读下文,回答问题。
公鸡脸红了
白兔、松鼠和公鸡都住在森林里,他们是邻居。
一天,白兔向公鸡借篮子。公鸡说:“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说:“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。
夜里,外面打雷下雨,公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是,公鸡的脸红了。
1.“他们是邻居”中,“他们”指谁?用“________”在文中画出来。2.判断对错。
①公鸡的邻居们有困难找他帮忙时,他热心地帮助了大家。(_____②在公鸡需要盖房子时,他的邻居们热心地帮助了他。(______3.公鸡的脸红了是因为()。A.他干活干得太累了
B.他觉得自己太小气了
十三、阅读理解。
小松树和大松树
山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。
小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高哇!我能看到很远很远
7/12


的地方,你呢?”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了。风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!”
小松树听了,惭愧地低下头了。1.在每个自然段的前面标上序号。2.读短文,填一填。
小松树长在________,大松树长在_________3.照样子写一写。
例:很(远)很(远)的地方
很(_____)很(_____)的小河很(_____)很(_____)的_____________
4.小松树为什么惭愧地低下了头,在正确的答案后面打对“√”。1)被风伯伯吹的低下了头。(2)知道自己长的不高很难过。(3)知道自己错了,感到难为情。(
十四、阅读短文,完成练习。
美丽的彩虹
天空突然乌云密布,遮住了太阳,不一会儿刮起了一阵狂风,紧接着风雨交加,电闪雷鸣。暴风雨过后,天空放晴,只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上,好看极了。雷雨过后,天空为什么会有这样美丽的景色呢?我很好奇,就去查资料。
夏天雷雨过后,天空中的小水珠还没有落完,阳光照射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。冬天的气温较低,在空中不容易存在小水滴,下雨的机会也少,所以冬天一般不会有彩虹出现。
1.短文共有____个自然段,第一自然段有____句话。2.在短文中找出合适的词填在括号里。
一(______)彩虹一(______)狂风一(______)七彩桥
8/12


3.文中画“”的句子把__________比作__________4.彩虹是怎么形成的?用“﹏﹏”在短文中画出来。5.彩虹一般只会在____季出现,在____季一般不会出现。
十五、阅读下文,回答问题。
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
1.短文共有________个自然段。2.文中的金鱼有________种颜色。
3.金鱼的形状有________的,________的,________的。4.金鱼令人喜爱的原因是________
答案
一、1A2B二、
1.“我”初见闰土时
2.这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
3盼望飞跑
4.紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈示例:他的面孔上刻满了饱经风霜的皱纹。高高的颧骨,眼圈深深地凹陷下去,充满了血丝的眼睛,显出无限的沧桑,干燥的嘴唇上裂开几道血口子。三、
9/12


13
2公鸡兔子鸭子3C四、
125
2

3.①③④五、
152
2绿3.快乐六、
1.大熊猫野猪2D3B4A七、132.不能√3A
4.到了秋天,一定会收获很多小鱼呢!
10/12


八、
1小蜻蜓小鱼小雨点儿
2九、15
2

3.彩虹、小鸟、青草、帆船、爸爸、妈妈4.②5.大山十、
1春天大地2五光十色五颜六色3.鸟儿唱的歌婉转动听。4.我要好好欣赏春天的美丽景色。十一、1C
2
3花丛里蝴蝶睡着了十二、
1、白兔松鼠公鸡2.(1×(23.十三、

11/12


1.①
2山上山下
3云朵4.(3)√十四、
12423彩虹七彩桥
4.夏天雷雨过后,天空中的小水珠还没有落完,阳光照射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。5十五、1.两2.四
3圆头大眼尾巴像花朵4.非常活泼、色彩美丽
12/12

一年级上册语文阅读理解带答案

相关推荐