感恩奋进主题班会

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感恩奋进.拥抱新时代
-----纪念“5.12特震十周年”主题班会
中学严小青
一、班会背景
现在的高一学生多为04年出生，对于08年震记忆模糊甚至毫无感触，缺乏相应的地震自救常识。二、班会目标：
1.了解08年地震，感知自然威力，培养珍惜生命的意识。2.通过照片和视频走进新北川，走进北川地震遗址和纪念馆，感受党和国家的宏大力量。
3.了解“多难兴邦”、“众志成城”，感悟“一方有难、八方支援”的中华民族精神。激发现在00后的感恩意识，同时培养大爱精神。
4.了解地震相关知识，提升防震减灾意识和能力。
三、班会方式：利用多媒体，制作PPT，声画结合，讲述和倾听，多维刺激；师生一体，共同参与。四、班会流程：
（一）时光倒流，凝重的5.12再现
欣赏地震诗歌配乐朗诵视频---《孩子，快抓住妈妈的手》
------------营造气氛
引入主题：五月，烂漫，青草葳蕤，空气里弥漫着花香，爱美的女孩，开始穿起了花裙子。谁能预料大自然突然翻脸，一场灾难不期而至：
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PPT呈现文字介绍（追求音效）-----国殇---5.12时间：2008年5月12日（星期一）14时28分04秒地点：震中阿坝汶川县北纬31.01度，东经103.42度强度：里氏震级达8.0Ms、矩震级达8.3Mw，地震烈度达到11度。围：地震波及大半个中国及亚洲多个国家和地区，北至，东至，南至、
澳门、泰国、越南，西至巴基斯坦均有震感。
影响：5·12汶川地震严重破坏地区超过10万平方千米，其中，极重灾区共10个县（市），较重灾区共41个县（市），一般灾区共186个县（市）。
69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是中华人民国成立以来破坏力最大的地震。自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
那一年，同学们最多5岁，记忆模糊，然而对于成人而言，历历在目，如在昨日。
呈现地震画面----为了不造成负面刺激，画面不多，避免了一些触目惊心的照片。
（二）我有一个强大的祖国
面对突如其来的灾难，我们感受最深的是国家的力量，是同胞的大爱。PPT分享图片和故事：
国家领导人亲赴现场，始终把人民的利益放在第一位；子弟兵奔赴灾区抗震救灾，可歌可泣；举国出力、捐物捐款；志愿者云集，到达现场；各个医院，各位记者；帐篷学校。。。。。。
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记得九州体育场的热气腾腾的饭菜；记得为我们搭建高考板房的士兵；记得“雄起”的口号；记得发给我们的T恤，上面画着一颗心，写着“一家人”。。。。。。
邀请家长和同学分享地震中体现大爱无疆的小故事。集体跟读朗诵《我有一个强大的祖国》！
《我有一个强大的祖国》叶浪那是一熟悉的脸,
是我痛失亲人后看到的最亲切的笑脸,它眼里闪着泪花,话里充满着力量。那一刻,
我感到自己有一个强大的祖国。那是一陌生的脸,
是我埋在瓦砾下看见的最勇敢的脸,它撬开了残垣,搬走了巨石那一刻,
我感到自己有一个强大的祖国。那是一美丽的脸,
是我躺在病床上看见的天使的脸,它包扎着我的创伤,注目驱走我的恐惧。
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那一刻,
我感到自己有一个强大的祖国。那是一慈祥的脸,
是我奔离教室前看过的最镇定的脸,它为了自己的学生,成就了自己的永恒。那一刻,
我感到自己有一个强大的祖国。那是一年轻的脸,
是我在排队长列里看到的最急切的脸,它为了灾区的伤员,献出了自己的殷殷鲜血。那一刻,
我感到自己有一个强大的祖国。那是一忙碌的脸,
是我在救灾一线上看到的最疲惫的脸,它眼里布满血丝,来不及顾及自己的家人。那一刻,
我感到自己有一个强大的祖国。那是世上最可爱的脸,
是家乡地震后我不曾面见的男男女女的脸,
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它远在他乡海外,
温暖的目光却紧紧地落在了我的身上。那一刻,
我感到自己有一个强大的祖国。地动天不塌,大灾有大爱。那一刻,
我感到自己有一个强大的祖国。
ppt展现地震后的北川等地的新居，人们崭新的幸福生活照片（三）厚重的铭记----走进老北川地震遗址和北川地震纪念馆
简介它们的地位和意义
关键词：爱国主义基地、保存、激发；缅怀、珍惜、奋进。
特邀一位在此处工作的朋友来谈谈他们的付出和感受（四）地震自救知识小比赛（有奖品）----学生主持
地震知识竞赛
单选题
1、地震是地球（D）物质运动的结果。
A、外部B、地壳C、地幔D、部2、烈度和震级的区别（A）
A、烈度：地震时地面受到的影响或破坏程度；
震级：根据地震仪测得的地震波形计算地震释放能量的多少；B、烈度：根据地震仪测得的地震波形计算地震释放能量的多少；
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震级：地震时地面受到的影响或破坏程度。
C、烈度：用来评估自然灾害本身造成的社会损失的度量标准；震级：表明地震时释放的能量的多少；
D、烈度：是来表示地震造成的社会损失的程度；震级：表明地震时释放的能量的多少；3、世界上三震带是：（B）
A、环太平洋地震带、印度洋地震带和海岭地震带B、环太平洋地震带、亚欧地震带和海岭地震带C、亚欧地震带、北极洋地震带和环太平洋地震带D、印度洋地震带、北冰洋地震带和环太平洋地震带
4、（D）年发生7.8级强列地震，造成24万多人死亡，16万人受伤，这是我国历史上一次罕见的城市地震灾害。
A、1973年7月28日B、1974年7月28日C、1975年7月28日D、1976年7月28日5、当地震发生时你在家里（楼房），应如何避震（A）
A、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空间的地方B、去楼道C、原地不动D、跳楼6、当地震发生时你在学校上课，应如何避震（B）
A、向教室外跑B、听老师指挥C、蹲在地上D、涌向楼梯间
7、抗震设计的重要的构件是（C）。
A、木柱B、檩子C、木圈梁D、
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地基
8、地震发生后，从高楼撤离时应走（A）。
A、安全通道B、跳楼C、乘坐电梯D、从窗户抓绳下滑
9、＜＜防震减灾法＞＞规定，发布地震预报的权限在（D）A、当地地震部门B、省地震部门C、当地人民政府D、省级人民政府
10、人们在避震"自救瞬间"的首先选择的是（A）。
A、先保护头B、先保护胸部C、先保护双手D、先保护双脚
11、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法是（C）。
A、尽快救出来，尽快见光亮B、尽快救出来，尽快进食C、蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食D、尽快救出来，尽快输氧
12、震后被埋压时求生的对策是（D）。A、不停地呼救B、不顾一切的行动
C、精神崩溃，惊慌失措D、保存体力，寻找脱险捷径13、创伤现场急救技术（A）。
A、止血、包扎、固定、搬运B、止血、包扎、固定、等待医护人员
C、止血、包扎、等待医护人员D、止血、固定、等待医护
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人员
14、地震造成的人员伤亡的最主要原因是（A）。
A、各类建筑物的破坏和倒塌所致B、震动C、地面开裂D、火灾多选题
1、地震害分为原生灾害、次生灾害、诱发灾害，下列哪些属诱发灾害（ACE）。
A、人的心理创伤B、爆炸C、瘟疫D、泥石流E、社会动乱
2、描述地震的基本参数常用发震时刻、震中位置、震级、震源深度描述。其中（ADE）亦为表述一次地震的三要素。A、时间B、震中距C、震源深度D、震级E、地点3、识别地震谣言说法，正确的是（ABCD）
A、地震预报不是政府发布的B、可向当地人民政府核实C、地震的时间、地点、震级说的十分准确D、可向当地地震部门核实
4、农村抗震安居工程结构类型：（ABC）。
A、砖木结构B、砖混结构C、土木结构D、钢筋混泥土5、地壳的不断运动是孕育地震的温床。在这个孕育过程中，震源及其附近的物质会发生一系列的（ABCD）等方面的异常变化，这就是地震的"前兆"现象。
A、物理B、化学C、生物D、气象
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6、地震引起的次生灾害主要有（BCE）
A、饥荒B、海啸C、毒气泄漏D、瘟疫E、放射性污染
7、地震发生时你在户外如何避震（ABD）
A、就地选择开阔地避震B、避开高大建筑物C、迅速返回室
D、避开过街桥、立交桥E、抱住电线杆
8、地震时，为防止次生灾害的发生，城镇居民首先要做的是（BC）。
A、切断水源B、切断燃气源C、切断电源D、关好门窗
9、被埋压的人员通常应当采取以下方法，保存体力，等待救援（ABCD）
A、用湿手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和头部B、尽量活动手和脚，用周围可搬运的物品支撑身体上面的重物，避免塌落
C、在周围安静时或能听到上面（外面）有人说话时，应敲击出声，向外界传递信息
D、无力脱险时，尽量节省力气，要静卧，保持体力，等待求援10、地震的突发性很强，往往使人措手不及，防不胜防。因此，家庭在平时要准备一个防震包，以解震后的燃眉之急，防震包所装物品数量不能太多，以方便携带。一般必须存放的物品应该有
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（ABD）
A、食品B、水C、日常生活用品D、急救药物
11、防震减灾三大工作体系（BCD）
A、台网建设B、震灾预防C、紧急救援D、地震监测预报
12、地震发生时，要保持清醒，头脑冷静，就地避险，不可冒然外逃，可选择安全的地方避险，有（BCD）
A、阳台B、桌子底下C、开间小的卫生间D、墙角
13、防震减灾活动是涉及社会的一项系统工程，可分为（ABCD）等环节。
A、地震预报B、地震灾害预防C、地震应急D、震后救灾与重建
14、地震对某一地区的影响和破坏程度称地震烈度，简称烈度。影响烈度的因素有（BCD）
A、震源B、震中距C、震源深度D、地质构造
五、班会小结
今天这节班会让时光倒流，我们重温5.12，感受了大自然的无情威力，对大自然更生敬畏之心，对生命更有珍惜之情。
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同时，天地无情人间有爱。我们在灰色的记忆中更看到了祖国的力量，民众的力量，看到了凝聚力和爱的力量。
我们人能在灾难中迅速开始重建，民众一心，不屈不挠，在国家强有力的支持下，在全国同胞的帮助下，让灾区换新颜，让欢声笑语重回人们脸上，人，雄起，了！
我们人更懂得铭记恩情，敬礼娃娃朗铮已经成为翩翩少年，各地支持重建的好人好事在我们这里口口相传。
最好的回报是好好生活，不断增强自己的能力，在长大后，把爱进行传递，帮助更多的人，把我们的国家建设得更美好更辉煌！
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