教师个人发展规划

作为一个准备为教育奉献终身的小学英语教师，我觉得，在我的职业生涯中，我必须学会发展自身的职业能力，以便适应不断发展的教育需求。在此，我对我的职业个人发展进行了一次规划设计。
一、专业发展现状分析：

（一）我的优势：

1.热爱教育教学工作，对学生有爱心，能关注学生的综合全面发展。

2.有较高的英语教学素养，会不断更新自己的英语教学理念

3.学习能力较强，同时自我纠错，自我反思能力强

4.心态良好，对待教学工作，积极主动热情。

（二）我的劣势：

1.工作目标不是十分清晰，工作时间安排不合理，经常喜欢拖拉。

2.工作上有时容易受到情绪的波动而变化

3.工作中不够认真，踏实，严谨

4.对教材的分析，理解不到位，不能充分利用好教材，提高教学质量

5.在教学过程中，没有形成自己独特的教学风格和教学模式

二、我的发展目标
1.夯实自己的专业知识,努力提高自己教育教学的水平，使教学成果显著
2.多研读专业理论的书籍,以及教育教学专著,多分析,多思考
3.认真学习和钻研先进的班级管理理念,并将这些理念实践在自己的班级管理中

4.多研究自己在教育教学中的困惑,努力探索解决办法,并把实践研究过程都记录下来，形成自己的课题研究

三、具体措施：
1、首先努力完成日常教学工作，认真备课，认真上好每一堂课，爱岗敬业，按要求认真写好每一次反思，及时对自己的教学进行反思，总结经验，努力在日常教学工作中发现问题，并解决问题，认真研究学科理论知识，不断拓宽自己的知识视野，增加自己的知识储备。

2、认真参加各类培训学习，提高自己的教学水平和能力。努力更新教学理念，认真研究学科特点，认真学习英语课程标准，与时俱进。

3、积极参加各种听、评课活动，进行高质量的教研活动，争取机会让自己在校内或校外都有机会参加一些有质量的公开课，多向有经验的老师学习，提高自己的教学能力。

4、及时进行教学反思，撰写教育随笔和教学反思，加强课题研究和论文写作；平时抓紧时间加强自身学习，阅读教育专著和教育教学文章，做好读书笔记。

5.认真仔细的书写教案，在备课的过程中，不仅备教材，同时更要关注孩子的学习以及反馈。

教师个人发展规划