乌龟
作者：
来源：《作文周刊（小学五年级版）》2015年第33期

         暑假，我到姑妈家去玩。姑妈家的水池里养着一只大乌龟，非常可爱。我天天观察它在水里的活动，发现乌龟不能长期待在水里，隔一段时间，它就把头露出水面换气。这时它的嘴一张一合，眼睛也会随着一眨一眨的，仿佛在尽情地享受大自然的乐趣;然后它又把头埋入水底，四只脚有节奏地划动着，尽管样子看上去挺笨的，但速度并不慢。

         暑假结束时，姑妈把乌龟送给了我，我欣喜万分。回到家后，我把乌龟养在水缸里。我仔细观察了它的外形。它有着灰绿色的皮肤，头颈上的黄色花纹非常醒目，深褐色的乌龟壳被几条细细的纹路分割成一块块规则的六角形，而每个六角形的内部又一圈圈排列着更小的六角形。我想这也许同树木一样，树有年轮，而乌龟也同样用这一圈圈的纹路来暗示它的年纪吧。

         我曾做过一个实验，把乌龟四脚朝天向上放着，想看看它是如何翻身的。渐渐地，它紧缩的脑袋伸了出来，同时那双小而有神的眼睛一眨一眨的，等到它的脖子伸到一定长度以后，它的头颈突然往旁边一侧，然后用力地往上一顶，只听“叭”的一声便翻过身来了。我不禁为它的精彩表演而叫绝。

         俗话说：“千年王八万年龟。”乌龟的生命力是惊人的。有一次，我为了复习迎考，一连一个多月没有喂它，可是乌龟仍然很好地活着，只是背上隐约能看见它那嶙峋的瘦骨。

         有史料记载，古时候有一起冤案，当事人把事情的经过详细地刻在龟壳上，两千年后，人们抓到了乌龟，终于使事情真相大白。

         以后我一定要精心喂养它，因为我爱乌龟。

        开卷有益

        1.在第一自然段中，作者观察了乌龟的 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;，突出了乌龟 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;的特点;在第二自然段中，作者观察了乌龟的

乌龟