人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第一单元测试题（A卷）C卷

word/media/image1.gif姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、 基础运用。 (共7题；共16分)

1. （1分）查字典填空。

（1）“韵”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

（2）“惑”用部首查字法，应查________部，再查________画。用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________

2. （1分）用带有下列部件的字组词。

王：________明白    ________石    ________游戏    ________人

力：________告      用________    帮________      使________

3. （1分）把下列词语补充完整。

千________万________     ________天________地     相________为________

________星________月     诗________画________      ________以________信

4. （6分）选词填空，填序号。

A．和风细雨     B．风和日丽     C．风平浪静     D．风调雨顺

（1）春天来了，在一个________的日子里，我和妈妈一起去海边玩。大海上________，美丽极了。

（2）妈妈说：“春天的雨特别美！________这个词说的就是春天温和的风吹着细细的雨。”

（3）今年________，粮食一定会大丰收。

5. （3分）按要求写句子。

①这支蜡烛是一个非常重要的东西。（改为反问句）

②笑容像百合花一样纯洁。（用划线词仿写比喻句）

③在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。（修改病句）

6. （3分）下列句子没有语病的一项是（ ）

A . 春天的公园真是十分美丽漂亮啊!    

B . 我们要注意安全,防止不发生事故。    

C . 六一那天,我们班演出了大合唱和文娱节目。    

D . 蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。    

7. （1分）书法秀。（请默写《乡村四月》中的第三、四行诗句）

二、 阅读理解。 (共2题；共6分)

8. （2分）阅读

目前已知最大的鲸约有十六万斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

（1）这段话主要说明鲸1、2、3的特点。

（2）采用的说明方法有1、2 、3。

9. （4分）课外阅读

读书再读书

一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”

商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。

亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。

很幸运的是，我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作发愁，考大学语文得了高分，选择职业考上电台主持人，直到今天开始尝试写作……这，都是读书的功劳。我常常在想，如果当初我不读书也就不会有今天，但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔：我为什么不读得多一些再多一些呢？这份懊悔来自我在工作的时候，常常感到“书到用时方恨少”！

为什么会有那么多人喜欢读书？因为：

读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。

读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。

读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？

读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。

更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。

读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石噢。

（1）“商人捡石头”的故事中作者形象地把读书类比作________，把读书获得的好处类比成________。

（2）面对读书，作者是________。她高兴的是________；懊悔的是________。

（3）读一读含有下划线词的句子，仿写一句。

（4）划线句子中“偷”加引号的作用是________，“别人的智慧”指的是________。

（5）从文中摘录一句关于读书的格言。

三、 习作。 (共1题；共1分)

10. （1分）以下列内容为开头，展开想象，编写一个有趣的童话故事。题目自拟，不少于300字。

大森林里有一只小老鼠，他身体瘦弱，经常受到其他小动物的欺负。有一天，他得到了一面具有神奇魔力的哈哈镜。

参考答案

一、 基础运用。 (共7题；共16分)

1-1、

1-2、

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

4-3、

5-1、

6-1、

7-1、

二、 阅读理解。 (共2题；共6分)

8-1、

8-2、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、

三、 习作。 (共1题；共1分)

10-1、

人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上学期语文第一单元测试题（A卷）C卷