小学生活老师工作计划

2013-14学年上期生活教师工作计划 指导思想：认真学习和贯彻“十八大”精神，全面贯彻党的教二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满作的认知和把握的准度，做到不走偏，不缩小和扩大，将学校的安洁净，给学生提供一个良好的学习空间教会六年级女生学会经期育过程性资料的建设，针对每月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握3、转变教学观念，突出育人理念，实现由教学为核心到以育人为核进一步严格后勤采买、储存、支出、登记、成本核算等环节的管理，二是减轻教师工作压力学校首先积极创设条件减轻教师的工作负读书氛围中，展现个性风采和精神面貌，提高审美情趣和文化底蕴，努力使读书成为师生的一种需要、一种乐趣、一种享受、一种生活，为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持，为学校内涵发展、学习型社会建设奠定重要基础牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，落实教体局“四个优先”的要求，不折不扣地落实学校安全管理的各项措施组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患复地写，要突出游戏和活动正，确保有评比措施的同时有整改措施由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，主要有以下几点：2014-2015学年度第二学期个人工作计划卫生、纪律、安全意识，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者学生是被教的主体因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要接手这个班，首先要了解学生，尽快掌握了他们的个性特点，掌握了班级的情况，因材施教对学生起着言传身教的作用所以在工作中我一直遵循”严要求，高标准”的指导方针通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与；家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量！标签：小学工作计划2013

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